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紅色文化育人功能培育研究

發(fā)布時間:2023-02-27 18:24
  紅色文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在革命、建設(shè)和改革的歷史進程中形成的具有中國特色的先進文化,它是黨和人民智慧的結(jié)晶,代表著黨的初心和使命。紅色文化內(nèi)涵豐富且意韻深遠,既蘊含著革命時期的愛國主義和家國情懷,又蘊含著社會主義建設(shè)和改革開放新時期的優(yōu)良社會風氣。紅色文化以其不朽的精神內(nèi)核和高度的教育意義,滋養(yǎng)著中華民族子孫后代,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。新時代,重視培育紅色文化的育人功能,是弘揚社會主義核心價值觀,建設(shè)社會主義文化強國的重要途徑。論文主要包括如下四部分內(nèi)容:第一部分主要闡述紅色文化的精神內(nèi)核和時代價值。首先,以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革的客觀事實作為基礎(chǔ)分析紅色文化的精神內(nèi)核,包括創(chuàng)新精神、奉獻精神、求實精神和奮斗精神,這些精神內(nèi)核也是紅色文化育人功能生成的基礎(chǔ)。其次,分析了紅色文化的時代價值。從紅色文化的社會價值來看,紅色文化是中國特色社會主義先進文化的思想坐標,是筑牢文化自信的精神支柱;從紅色文化的教育價值來看,紅色文化是思想政治教育內(nèi)容的重要組成部分,是提升思想政治教育效果的重要載體。第二部分具體闡述紅色文化的育人功能以及決定紅色文化育人功能的...

【文章頁數(shù)】:52 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
    (一)研究背景和研究意義
        1.研究背景
        2.研究意義
    (二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國外研究現(xiàn)狀
    (三)研究思路與研究方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四)創(chuàng)新之處與不足
        1.創(chuàng)新之處
        2.不足之處
一、紅色文化的精神內(nèi)核和時代價值
    (一)紅色文化的精神內(nèi)核
        1.開拓進取的創(chuàng)新精神
        2.為國分憂的奉獻精神
        3.講求科學的求實精神
        4.百折不撓的奮斗精神
    (二)紅色文化的時代價值
        1.紅色文化是中國特色社會主義先進文化的思想坐標
        2.紅色文化是鑄牢文化自信的精神支柱
        3.紅色文化是新時代思想政治教育內(nèi)容的重要組成部分
        4.紅色文化是提升思想政治教育效果的重要載體
二、紅色文化的育人功能及培育要素
    (一)紅色文化的育人功能
        1.熏陶洗禮功能
        2.立德鑄魂功能
        3.行為調(diào)控功能
    (二)培育紅色文化育人功能的要素
        1.紅色文化教育主體
        2.紅色文化教育客體
        3.紅色文化教育介體
        4.紅色文化教育環(huán)體
三、紅色文化育人功能培育困境
    (一)紅色文化教育主體建設(shè)成效低
        1.教育主體缺乏對紅色文化育人功能的正確認識
        2.教育主體缺乏對紅色文化資源育人功能的挖掘
        3.教育主體缺乏合理運用紅色文化育人功能的能力
    (二)紅色文化教育客體接受紅色文化自主性弱
        1.教育客體缺乏與紅色文化的情感紐帶
        2.教育客體對紅色文化的認識存在偏頗
        3.教育客體學習紅色文化動機不純
    (三)紅色文化教育介體缺乏中介性
        1.紅色文化教育內(nèi)容被“變質(zhì)”
        2.紅色文化傳播載體運用效果不佳
        3.紅色文化教育方法效力低
    (四)紅色文化教育環(huán)境建設(shè)亟待加強
        1.物質(zhì)環(huán)境建設(shè)育人功能定位低
        2.復雜的精神環(huán)境破壞紅色文化育人功能
四、紅色文化育人功能培育路徑
    (一)加強紅色文化教育主體建設(shè)
        1.增強教育主體對紅色文化育人功能的認知水平
        2.教育主體加強對紅色文化育人功能的挖掘
        3.提高教育主體對紅色文化育人功能的運用水平
    (二)激發(fā)紅色文化教育客體接受紅色文化的主動性
        1.激發(fā)教育客體的內(nèi)在源動力
        2.增強吸引教育客體的外在牽引力
    (三)創(chuàng)新紅色文化教育介體建設(shè)
        1.挖掘紅色文化育人內(nèi)容
        2.優(yōu)化紅色文化傳播載體
        3.創(chuàng)新紅色文化育人方法
    (四)優(yōu)化紅色文化教育環(huán)境
        1.增強物質(zhì)環(huán)境的育人功能
        2.營造有利于紅色文化傳播的精神環(huán)境
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號:3751224

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