墨子是我國春秋戰(zhàn)國之際著名的思想家、教育家。其道德教育思想的形成來源于所生活的時代背景,特殊的生活經(jīng)歷以及唯物論的思想。墨子以實現(xiàn)“兼愛交利”的道德理想社會為宗旨,“為天下求利”作為人生功利主義價值觀,特別重視物質(zhì)生產(chǎn)的巨大社會作用,并創(chuàng)造性地提出“所染”人性論以及賴其力者生的勞動觀,這一切為形成完整的道德教育思想體系奠定堅實的基礎(chǔ)。墨子的一生,始終都在積極從事“上說下教”的道德教育活動,墨子提出了一系列思想理論主張,其道德教育見解非常深刻獨到,蘊涵著極其豐富、影響深遠的道德教育思想,特別是在決勝全面建成小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的今天,顯得尤為重要,亟待我們?nèi)フJ真地加以研究和弘揚。本文共分為四章:第一章對墨子道德教育思想的形成背景進行研究,對其形成背景及發(fā)展歷程進行論述,分別從政治背景、社會背景、文化背景及個人背景四個方面進行了細致研究,從商周文化及儒家思想對墨子道德教育思想的形成做了重要論述。第二章從墨子道德教育思想核心、主要內(nèi)容等方面對墨子道德教育思想的內(nèi)容體系做了細致研究,詳細的從“節(jié)用”思想、“尚賢”思想、“貴義”思想對墨子道德教育思想的主要內(nèi)容進行了闡述,重點對墨子道德...

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導論
    一、選題緣由
    二、研究的意義
        (一)理論意義
        (二)現(xiàn)實意義
    三、國內(nèi)外研究綜述
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    四、研究方法
        (一)文獻研究法
        (二)比較分析法
        (三)理論聯(lián)系實際法
    五、研究的重點、創(chuàng)新點
        (一)研究的重點
        (二)研究的創(chuàng)新點
第一章 墨子道德教育思想形成的背景分析
    一、墨子道德教育思想形成的政治條件
        (一)處于社會劇烈動蕩階段
        (二)處于思想激烈爭辯階段
    二、墨子道德教育思想形成的經(jīng)濟條件
        (一)生產(chǎn)力的發(fā)展
        (二)生產(chǎn)方式的變革
        (三)社會階層的變動
    三、墨子道德教育思想形成的文化條件
        (一)商周文化的影響
        (二)儒家思想的影響
    四、墨子道德教育思想形成的主觀條件
        (一)個人所處的社會地位
        (二)個人對理想社會的追求
第二章 墨子道德教育思想的內(nèi)容體系
    一、墨子道德教育思想的核心
        (一)兼相愛、交相利
        (二)尚賢舉能
    二、墨子道德教育的主要內(nèi)容
        (一)“節(jié)用”思想
        (二)“尚賢”思想
        (三)“貴義”思想
    三、墨子道德教育的基本方法
        (一)環(huán)境熏陶法
        (二)實踐示范法
        (三)因材施教法
        (四)教師主導法
第三章 墨子道德教育思想的歷史地位
    一、墨子道德教育思想的積極作用
        (一)豐富了中國古代的道德教育思想體系
        (二)豐富了儒家思想,獨立且勝于儒家思想
    二、墨子道德教育思想的影響
        (一)對古代中國社會的影響
        (二)對近現(xiàn)代中國社會的影響
        (三)對國家及企業(yè)管理的影響
        (四)對教育思想的影響
    三、墨子道德教育思想的不足與缺陷
        (一)墨子道德教育思想的片面性
        (二)墨子道德教育思想的局限性
第四章 墨子道德教育思想的當代啟示
    一、對弘揚中華民族精神的啟示
        (一)堅定實現(xiàn)中華民族共同理想的信念
        (二)推動和諧社會的建設(shè)
        (三)助力中華民族道德建設(shè)
    二、對構(gòu)建新時代社會主義思想道德體系的啟示
        (一)樹立以“兼愛”思想為準則的價值理念
        (二)樹立以“節(jié)用”思想為標準的消費理念
        (三)樹立以“尚賢”思想為核心的人才理念
        (四)樹立以“貴義”思想為基礎(chǔ)的義利理念
    三、對加強改進高校思想政治工作的啟示
        (一)弘揚“師愛”
        (二)創(chuàng)設(shè)“環(huán)境”
        (三)注重“示范”
        (四)爭取“主動”
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3749618