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新時(shí)代青年愛國主義情懷厚植路徑研究

發(fā)布時(shí)間:2023-02-25 19:25
  十九大報(bào)告提出,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。主要矛盾的變化對(duì)我國各項(xiàng)工作都提出了新要求和新標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)代,我黨更加重視愛國主義情懷的培育!缎聲r(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》的頒布為愛國主義教育工作找出了實(shí)踐要求。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出“厚植愛國主義情懷”這一新的愛國表達(dá)與愛國主義教育工作要求,這不僅促進(jìn)了愛國主義教育的發(fā)展,同時(shí)也豐富了習(xí)近平關(guān)于愛國主義教育的理論,具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵和重要的現(xiàn)實(shí)意義。愛國主義情懷是主體內(nèi)心的情感價(jià)值體系,是對(duì)自己祖國的一種心理上的關(guān)愛、價(jià)值上的認(rèn)同和行為擔(dān)當(dāng)上的責(zé)任感。新時(shí)代愛國主義情懷是愛國主義情感系統(tǒng)的整體升華,愛國主義情懷是一種政治站位、是一種道德要求、是一種法律約束、是一種情感認(rèn)同,要堅(jiān)持正確的政治站位,遵循道德要求與法律約束,以達(dá)到最終的情感認(rèn)同。并從“知、情、意、行”四個(gè)向度深入闡述愛國主義情懷的科學(xué)內(nèi)涵,繼而指出新時(shí)代條件下厚植愛國主義情懷要堅(jiān)持將愛黨、愛國與愛社會(huì)主義相結(jié)合、尊重歷史并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),立足民族又面向世界的時(shí)代...

【文章頁數(shù)】:49 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國內(nèi)研究綜述
        1.2.2 國外研究綜述
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的創(chuàng)新與不足
        1.4.1 研究的創(chuàng)新之處
        1.4.2 研究的不足之處
第2章 新時(shí)代愛國主義情懷的理論詮釋
    2.1 愛國主義情懷的相關(guān)概念
        2.1.1 愛國
        2.1.2 愛國主義
        2.1.3 愛國主義情懷
    2.2 愛國主義情懷的深刻蘊(yùn)意
        2.2.1 愛國主義情懷是一種政治站位
        2.2.2 愛國主義情懷是一種道德要求
        2.2.3 愛國主義情懷是一種法律約束
        2.2.4 愛國主義情懷是一種情感認(rèn)同
    2.3 新時(shí)代愛國主義情懷的厚植向度
        2.3.1 豐富愛國之“知”
        2.3.2 增強(qiáng)愛國之“情”
        2.3.3 堅(jiān)定愛國之“意”
        2.3.4 規(guī)范愛國之“行”
第3章 厚植愛國主義情懷的原則遵循
    3.1 厚植愛國主義情懷的時(shí)代訴求
        3.1.1 愛國與愛黨、愛社會(huì)主義相結(jié)合
        3.1.2 尊重歷史并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        3.1.3 維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),立足民族又面向世界
    3.2 厚植愛國主義情懷的基本原則
        3.2.1 政治性原則
        3.2.2 時(shí)代性原則
        3.2.3 實(shí)踐性原則
        3.2.4 對(duì)比性原則
        3.2.5 創(chuàng)新性原則
第4章 新時(shí)代青年愛國主義情懷的培育現(xiàn)狀分析
    4.1 青年愛國主義情懷培育所取得的成就
        4.1.1 愛國主義教育政策不斷完善
        4.1.2 愛國主義情懷培育方式多樣化
        4.1.3 青年理性愛國意識(shí)逐漸強(qiáng)化
        4.1.4 青年愛國行為不斷自覺化
    4.2 青年愛國主義情懷培育存在的不足
        4.2.1 培育內(nèi)容不接地氣
        4.2.2 培育主題不夠鮮明
        4.2.3 自我培育缺乏實(shí)效性
第5章 新時(shí)代青年愛國主義情懷厚植路徑創(chuàng)新
    5.1 夯實(shí)愛國主義情懷的認(rèn)知基礎(chǔ)
        5.1.1 在公祭日中喚醒愛國情感
        5.1.2 在傳統(tǒng)節(jié)假日中營造愛國氛圍
    5.2 強(qiáng)化突發(fā)事件中的教育引領(lǐng)
        5.2.1 樹立主體責(zé)任意識(shí)
        5.2.2 正確明析國際形勢
    5.3 豐富青年美好生活的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)
        5.3.1 在共享發(fā)展成果中增強(qiáng)體驗(yàn)
        5.3.2 在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)中持續(xù)奮斗
    5.4 創(chuàng)新愛國主義情懷的厚植載體
        5.4.1 挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的愛國因素
        5.4.2 豐富以國家文化公園為主的愛國載體
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A (攻讀學(xué)位期間主要研究成果、參與的科研項(xiàng)目)



本文編號(hào):3749052

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