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商洛紅色革命文化育人功能研究

發(fā)布時(shí)間:2023-02-21 19:31
  商洛紅色革命文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)商洛人在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和實(shí)踐中形成的一種具有地方特色的紅色文化資源。它體現(xiàn)了商洛黨和人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和國(guó)家解放、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、不畏犧牲、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。本文堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,以實(shí)事求是為原則,對(duì)商洛紅色文化資源的育人功能進(jìn)行研究。首先,對(duì)商洛紅色革命文化與商洛紅色文化進(jìn)行了比較分析,概述了新民主主義革命階段黨領(lǐng)導(dǎo)的商洛革命實(shí)踐歷程,總結(jié)了保留下來(lái)的商洛紅色革命文化資源的主要類型,歸納了商洛紅色革命文化承載的紅色精神。其次,商洛紅色革命文化的育人功能主要體現(xiàn)在:鞏固馬克思主義歷史觀,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),涵養(yǎng)黨員干部自我革命的精神品質(zhì),用真抓實(shí)干踐行初心使命。第三,商洛紅色革命文化育人功能不足表現(xiàn)是:當(dāng)?shù)攸h員干部紅色文化教育體系不健全,商洛紅色革命文化在當(dāng)?shù)卮笾行W(xué)未充分發(fā)揮育人功能,商洛紅色革命文化與百姓生活的融合度不高;商洛紅色文化蘊(yùn)熱功能不足的主要原因是:文化分散且缺乏統(tǒng)一管理,育人功能重視不足且缺乏統(tǒng)一管理,保護(hù)、開(kāi)發(fā)及宣傳力度不夠,被延安紅色文化光芒掩蓋。第四,新時(shí)代商洛紅色革命文化育人的主要路徑是:一是形成商洛紅色文...

【文章頁(yè)數(shù)】:84 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    一、選題緣由、研究背景及意義
        (一)選題緣由
        (二)研究背景
        (三)研究意義
    二、關(guān)于商洛紅色革命文化傳承與保護(hù)文獻(xiàn)綜述
        (一)國(guó)外研究現(xiàn)狀
        (二)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    三、研究思路以及研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
        (一)研究重點(diǎn)
        (二)研究難點(diǎn)
        (三)創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 商洛紅色革命文化概述
    一、黨領(lǐng)導(dǎo)的商洛革命實(shí)踐歷程
        (一)大革命時(shí)期商洛黨組織建立
        (二)土地革命初期商洛黨組織活動(dòng)
        (三)土地革命后期創(chuàng)建鄂豫陜革命根據(jù)地
        (四)抗戰(zhàn)時(shí)期商洛全面貫徹黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策
        (五)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期商洛的人民斗爭(zhēng)
    二、商洛紅色革命文化的主要類型
        (一)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)史料
        (二)革命英雄人物事跡
        (三)會(huì)議會(huì)址、著名戰(zhàn)斗遺址
        (四)商洛地區(qū)紅歌文化
    三、商洛紅色革命文化承載的紅色精神
        (一)對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定正確的政治方向
        (二)顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)的精神
        (三)依靠人民、不畏艱險(xiǎn)的自強(qiáng)精神
第二章 商洛紅色革命文化的育人功能
    一、有利于筑牢馬克思主義歷史觀
        (一)有助于堅(jiān)定“四個(gè)自信”
        (二)深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)
        (三)提高對(duì)歷史虛無(wú)主義和庸俗文化的辨識(shí)力
    二、有利于激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)
        (一)厚植家國(guó)情懷
        (二)發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神
        (三)自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)
    三、有利于涵養(yǎng)自我革命的精神品格
        (一)深化對(duì)自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”的認(rèn)識(shí)
        (二)堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想
        (三)樹(shù)立人民群眾觀
    四、用真抓實(shí)干踐行初心使命
        (一)自覺(jué)從紅色革命文化中汲取力量
        (二)弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量
        (三)增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為
        (四)努力做新時(shí)代的好干部
第三章 商洛紅色革命文化育人存在的問(wèn)題及成因分析
    一、商洛紅色革命文化育人存在的主要問(wèn)題
        (一)當(dāng)?shù)攸h員干部紅色文化教育體系不健全
        (二)商洛紅色革命文化在當(dāng)?shù)卮笾行W(xué)未充分發(fā)揮育人功能
        (三)商洛紅色革命文化與百姓生活的融合度不高
    二、商洛紅色革命文化育人功能不足的原因
        (一)商洛紅色革命文化分散且缺乏統(tǒng)一管理
        (二)育人功能重視不足且缺乏經(jīng)驗(yàn)
        (三)商洛紅色文化資源保護(hù)、開(kāi)發(fā)及宣傳力度不夠
第四章 商洛紅色革命文化育人路徑
    一、形成商洛紅色革命文化育人的系統(tǒng)觀念
        (一)打造商洛紅色文化特色品牌
        (二)吸引外來(lái)投資促進(jìn)商洛地區(qū)開(kāi)發(fā)主體多元化
        (三)挖掘商洛紅色文化資源創(chuàng)新紅色文化資源開(kāi)發(fā)模式
    二、以延安紅色文化群區(qū)位優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)商洛紅色文化旅游
        (一)加強(qiáng)延安和商洛紅色文化旅游合作
        (二)在建立愛(ài)國(guó)主義基地的基礎(chǔ)上大力發(fā)展紅色旅游
        (三)優(yōu)化組合突出重點(diǎn)創(chuàng)新紅色文化資源開(kāi)發(fā)模式
        (四)開(kāi)發(fā)商洛多條紅色革命主題旅游路線
    三、建立以鄂豫陜革命根據(jù)地紀(jì)念館為中心的紅色文化產(chǎn)業(yè)園
        (一)建立鄂豫陜革命根據(jù)地紀(jì)念館
        (二)建造“紅軍村”重現(xiàn)商洛革命歷史時(shí)期場(chǎng)景
        (三)打造紅軍工商貿(mào)易區(qū)體驗(yàn)革命老一輩軍旅生活
    四、依托陜西高校加強(qiáng)對(duì)商洛紅色文化資料館資料的整理研究
        (一)組建以商洛學(xué)院教師為骨干的研究隊(duì)伍
        (二)依托高校培養(yǎng)專業(yè)的紅色文化保護(hù)人才
        (三)利用高校建立紅色文化資源研究基地
    五、挖掘白魯?shù)A區(qū)紅色革命政權(quán)文化
        (一)利用網(wǎng)絡(luò)媒體增強(qiáng)白魯?shù)A區(qū)紅色政權(quán)文化宣傳力
        (二)運(yùn)用融媒體提升白魯?shù)A區(qū)紅色革命政權(quán)文化的內(nèi)容挖掘力
    六、創(chuàng)新商洛紅色文化傳承的載體
        (一)利用VR技術(shù)再現(xiàn)五支紅軍商洛革命史
        (二)利用影視文藝傳播商洛革命老區(qū)歷史
        (三)推動(dòng)商洛紅色文化與當(dāng)?shù)貞騽〉让耖g藝術(shù)融合發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷、攻讀碩士期間所發(fā)表的論文



本文編號(hào):3747882

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