“灌輸”論是馬克思主義理論的重要構(gòu)成部分,從理論萌芽看,“灌輸”理論源于馬克思和恩格斯,列寧在之后的實(shí)踐中對(duì)“灌輸”理論不斷完善和豐富�！肮噍敗崩碚搨魅胫袊�(guó)后,中國(guó)共產(chǎn)黨將“灌輸”理論與中國(guó)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),由此形成了具有中國(guó)特色的“灌輸”理論;中國(guó)共產(chǎn)黨將“灌輸”落實(shí)到實(shí)踐中,使得它在中國(guó)革命、建設(shè)以及改革開(kāi)放時(shí)期都取得了很好的效果;“灌輸”在現(xiàn)代社會(huì)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域仍然發(fā)揮重要作用,它對(duì)促進(jìn)理論傳播、統(tǒng)一思想以及塑造共同理想有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。新時(shí)代,“灌輸”的各個(gè)要素都發(fā)生了巨大的變化,我們應(yīng)該從“灌輸”的原意出發(fā)并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),嘗試從更新觀念、豐富內(nèi)容、拓展載體、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)新方法等方面入手不斷提高“灌輸”的實(shí)效性。本文主體包括五個(gè)部分:第一部分是導(dǎo)論,闡述了“灌輸”的研究背景和研究意義,對(duì)國(guó)內(nèi)關(guān)于“灌輸”的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述,介紹了本文寫(xiě)作的研究思路和方法;第二部分是孕育生成,從時(shí)代背景、理論淵源和實(shí)踐基礎(chǔ)三方面分析了“灌輸”的形成條件;第三部分是理論闡釋,從含義、要素、結(jié)構(gòu)、特征、分類(lèi)、功能六個(gè)方面來(lái)界說(shuō)“灌輸”的基本內(nèi)涵,這也是本文的理論基礎(chǔ);第四部分是歷程考察,梳理了“灌輸”自... 

【文章頁(yè)數(shù)】：74 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 導(dǎo)論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 “灌輸”研究的現(xiàn)狀述評(píng)
        1.3.1 關(guān)于“灌輸”的形成條件
        1.3.2 關(guān)于“灌輸”的基本內(nèi)涵
        1.3.3 關(guān)于“灌輸”的實(shí)踐歷程
        1.3.4 關(guān)于“灌輸”的當(dāng)代價(jià)值
    1.4 研究的主要內(nèi)容與思路、方法
        1.4.1 主要內(nèi)容
        1.4.2 研究思路
        1.4.3 研究方法
    1.5 可能的創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處
        1.5.1 可能的創(chuàng)新點(diǎn)
        1.5.2 可能存在的不足之處
第2章 孕育生成:“灌輸”的形成條件
    2.1 時(shí)代背景
        2.1.1 經(jīng)濟(jì)條件
        2.1.2 政治條件
        2.1.3 文化條件
    2.2 理論淵源
        2.2.1 灌輸理論起源于馬克思、恩格斯
        2.2.2 考茨基是灌輸論的首倡者
        2.2.3 列寧對(duì)灌輸論的豐富和發(fā)展
    2.3 實(shí)踐基礎(chǔ)
        2.3.1 革命實(shí)踐
        2.3.2 理論教育實(shí)踐
第3章 理論闡釋:“灌輸”的基本內(nèi)涵
    3.1 “灌輸”的含義
        3.1.1 灌輸?shù)母拍?br>        3.1.2 灌輸?shù)膶?shí)質(zhì)
        3.1.3 灌輸與灌輸論的關(guān)系
    3.2 “灌輸”的要素
        3.2.1 灌輸主體
        3.2.2 灌輸客體
        3.2.3 灌輸載體
        3.2.4 灌輸內(nèi)容
        3.2.5 灌輸環(huán)境
        3.2.6 灌輸方法
    3.3 “灌輸”的結(jié)構(gòu)
        3.3.1 灌輸主體與客體、載體、內(nèi)容、環(huán)境、方法的關(guān)系
        3.3.2 灌輸客體與載體、內(nèi)容、環(huán)境、方法的關(guān)系
        3.3.3 其他關(guān)系
    3.4 “灌輸”的特征
        3.4.1 “灌輸”是強(qiáng)制性與非強(qiáng)制性的統(tǒng)一
        3.4.2 “灌輸”具有長(zhǎng)期性
        3.4.3 “灌輸”具有計(jì)劃性
        3.4.4 “灌輸”具有目的性
    3.5 “灌輸”的分類(lèi)
        3.5.1 從灌輸主體看:社會(huì)灌輸和自我灌輸
        3.5.2 從灌輸客體看:統(tǒng)一灌輸和分層灌輸
        3.5.3 從灌輸載體看:管理灌輸、文化灌輸、活動(dòng)灌輸和傳媒灌輸
        3.5.4 從灌輸內(nèi)容看:正面灌輸和反面灌輸
        3.5.5 從灌輸方法看:硬性灌輸和軟性灌輸
    3.6 “灌輸”的功能
        3.6.1 個(gè)體性功能
        3.6.2 社會(huì)性功能
第4章 歷程考察:“灌輸”的中國(guó)實(shí)踐
    4.1 新民主主義革命時(shí)期(1921-1949)
        4.1.1 大革命時(shí)期
        4.1.2 土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
        4.1.3 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
        4.1.4 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
    4.2 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期(1949-1978)
        4.2.1 社會(huì)主義革命時(shí)期
        4.2.2 社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期
    4.3 改革開(kāi)放時(shí)期(1978-)
        4.3.1 現(xiàn)實(shí)困境
        4.3.2 原因分析
第5章 當(dāng)代價(jià)值:新時(shí)代“灌輸”的發(fā)展
    5.1 “灌輸”的必要性
        5.1.1 理論依據(jù)
        5.1.2 現(xiàn)實(shí)價(jià)值
    5.2 提升“灌輸”有效性的路徑
        5.2.1 更新觀念
        5.2.2 豐富內(nèi)容
        5.2.3 拓展載體
        5.2.4 優(yōu)化環(huán)境
        5.2.5 創(chuàng)新方法
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
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碩士論文
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本文編號(hào)：3732398