事實證明,許多致力于實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展中國家,正是經(jīng)歷了現(xiàn)代化的陣痛之后,才清醒地意識到心理和精神還被牢固地鎖在許多落后的傳統(tǒng)意識之中,成為社會發(fā)展的嚴(yán)重障礙,使現(xiàn)代化舉步維艱�！爱�(dāng)今任何一個國家,如果它的國民不經(jīng)歷這樣一種心理上和人格上向現(xiàn)代性的轉(zhuǎn)變,僅僅依靠外國的援助、先進技術(shù)和民主制度的引進,都不能成功地使其從一個落后的國家跨入自身擁有持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代化國家的行列”①。我國目前正處于社會的轉(zhuǎn)型期,一方面是計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,另一方面也是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變,在社會轉(zhuǎn)型期,人的轉(zhuǎn)型也勢所必然。而人格轉(zhuǎn)型則是由傳統(tǒng)人走向現(xiàn)代人,實現(xiàn)人的現(xiàn)代化的關(guān)鍵。只有既實現(xiàn)社會的現(xiàn)代化,又實現(xiàn)人的現(xiàn)代化,我們才能真正走上現(xiàn)代化的發(fā)展道路。我國自改革開放以來,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,國力不斷增強,國民整體素質(zhì)得到很大提高,然而由于改革的持續(xù)推進和深入,社會轉(zhuǎn)型對國民的影響也越來越大,人的問題不斷凸顯。目前我國許多國民都存在一定程度的“人格危機”,而這正影響著人的現(xiàn)代化進程和制約著一系列社會問題的解決。對這些因社會轉(zhuǎn)型而出現(xiàn)的人格問題必須要有正確的理論與相應(yīng)的社會措施去引導(dǎo)和解決。本論文包括三大章內(nèi)容... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
第一章 人格的闡釋
    一、人格的內(nèi)涵
        （一） 對人格內(nèi)涵的界定
        （二） 現(xiàn)代社會條件下的現(xiàn)代人格
        （三） 中國社會轉(zhuǎn)型期的“邊際人格”
    二、人格研究的馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)
        （一） 人的本質(zhì)理論
        （二） 人的全面發(fā)展理論
        （三） 人的個性發(fā)展理論
        （四） 人的價值理論
第二章 中國國民人格現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的理性思考
    一、社會轉(zhuǎn)型期中國國民的人格狀況
        （一） 中國國民人格危機的表現(xiàn)
        （二） 中國國民人格危機產(chǎn)生的原因分析
    二、當(dāng)前中國國民人格現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的必然性和現(xiàn)實可能性
        （一） 國民人格現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的必然性
        （二） 國民人格現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實可能性
    三、中國國民人格現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的基本走向
        （一） 從依附性人格到獨立性人格
        （二） 從單一性人格到多重化人格
        （三） 從同質(zhì)性人格到異質(zhì)性人格
    四、現(xiàn)代人格的基本特征
        （一） 具有開拓創(chuàng)新精神，樂于接受新事物
        （二） 人格的平等獨立性
        （三） 敬業(yè)奉獻，具有高度的社會責(zé)任感
        （四） 自尊與尊重他人
        （五） 從重義輕利到義利并舉
        （六） 勇于競爭并善于合作
        （七） 追求自我、社會和自然的和諧
第三章 中國國民現(xiàn)代人格的培養(yǎng)與塑造
    一、塑造現(xiàn)代人格的意義
        （一） 培養(yǎng)與塑造現(xiàn)代人格，是市場經(jīng)濟健康、持續(xù)、快速發(fā)展的前提和基礎(chǔ)
        （二） 培養(yǎng)與塑造現(xiàn)代人格，是加快推進國家現(xiàn)代化的決定因素和先決條件
    二、現(xiàn)代人格的塑造途徑
        （一） 現(xiàn)代人格養(yǎng)成的社會途徑
        （二） 現(xiàn)代人格培育的家庭途徑
        （三） 現(xiàn)代人格的自我鑄造途徑
結(jié)語
參考文獻
攻讀碩士期間發(fā)表論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論中國現(xiàn)代化建設(shè)中的人格現(xiàn)代化[J]. 張春燕.  理論觀察. 2005(06)
[2]有關(guān)人格理論的幾點思考[J]. 王敏.  齊魯學(xué)刊. 2004(06)
[3]論中國傳統(tǒng)人格局限與現(xiàn)代人格建構(gòu)問題[J]. 李映山.  求索. 2004(10)
[4]從傳統(tǒng)到現(xiàn)代:政治人格的塑造與政治穩(wěn)定[J]. 任麗萍.  求索. 2004(01)
[5]論大學(xué)生人格的現(xiàn)代化[J]. 王卓亮,陳建文.  煤炭高等教育. 2003(05)
[6]社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與國民人格塑造[J]. 王忠武.  文史哲. 2002(05)
[7]社會轉(zhuǎn)型期人的現(xiàn)代化建設(shè)初探[J]. 彭志勇.  哈爾濱市委黨校學(xué)報. 2002(03)
[8]誤區(qū)與出路:學(xué)生獨立人格培養(yǎng)論[J]. 谷建春.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2002(01)
[9]人格現(xiàn)代化與社會現(xiàn)代化[J]. 楊誠德.  沈陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2002(01)
[10]論中國現(xiàn)代化建設(shè)中的人格轉(zhuǎn)型[J]. 魯獻慧.  社會科學(xué)輯刊. 2001(04)

碩士論文
[1]當(dāng)代生活境遇中的文化人格[D]. 劉政西.東北師范大學(xué) 2007



本文編號：3605785