紅色文化資源是指中國共產黨在馬克思主義理論的指導下,領導全國人民在新民主主義革命和社會主義建設和改革的理論與實踐的過程中所創(chuàng)造并遺留下來的一種特殊文化形態(tài),是馬克思主義中國化的結果,汲取了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是中國共產黨人崇高的革命精神與理想信念的升華與凝聚,是中國特色社會主義先進文化不可或缺的重要組成部分,是開展思想政治教育的重要載體。本文在對紅色文化資源的內涵進行文獻綜述的基礎上,根據中共黨史劃分了紅色文化育人的歷史演變過程,并就階段特征進行分析闡述。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學院學報. 2020,33(15)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、紅色文化資源綜述
二、紅色文化資源育人的發(fā)展歷程
    (一)新民主主義革命時期
    (二)社會主義革命和建設時期
    (三)改革開放和社會主義現代化建設新時期
    (四)十八大以來
三、紅色文化資源育人的階段特征
    (一)新民主主義革命時期
        1．孕育主要紅色文化資源。
        2．緊密結合革命斗爭需要。
    (二)社會主義革命和建設時期
        1．強化革命傳統(tǒng)。
        2．突出時代特征。
    (三)改革開放和社會主義現代化建設新時期
        1．科學化系統(tǒng)化發(fā)展。
        2．完善教育基地建設。
    (四)十八大以來
        1．紅色內核新詮釋。
        2．傳播媒介多樣化。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]紅色瑞金時期的思想政治教育研究[J]. 劉亭,王安平.  安徽工業(yè)大學學報(社會科學版). 2019(04)
[2]改革開放以來思想政治教育話語變遷研究[J]. 孫曉琳,龐立生.  學校黨建與思想教育. 2019(01)
[3]紅色精神百年史述論[J]. 丁德科,王昌民.  渭南師范學院學報. 2016(20)
[4]利用江西紅色文化資源培育大學生民族精神的思考[J]. 彭央華,項波.  南方冶金學院學報. 2003(06)



本文編號：3598281