五四運動是中國近現(xiàn)代歷史上具有里程碑意義的重大事件。借助五四紀(jì)念,加強青年愛國主義教育是我們黨對青年進行價值引領(lǐng)的基本經(jīng)驗。五四紀(jì)念蘊含豐富的愛國主義教育資源,彰顯青年愛國主義教育的獨特功能,它能夠緬懷偉大的愛國主義人物、繼承光榮的愛國主義傳統(tǒng)、弘揚強烈的愛國主義精神、明確具體的愛國主義要求。在新時代,通過五四紀(jì)念優(yōu)化青年愛國主義教育,需要用好文獻資源,進行理論詮釋,創(chuàng)新話語表達(dá)。 

【文章來源】：北京青年研究. 2020,29(02)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、五四紀(jì)念是青年愛國主義教育的重要載體
二、五四紀(jì)念彰顯青年愛國主義教育的獨特功能
    （一）通過五四紀(jì)念，緬懷偉大的愛國主義人物
    （二）通過五四紀(jì)念，傳承光榮的愛國主義傳統(tǒng)
    （三）通過五四紀(jì)念，弘揚強烈的愛國主義精神
    （四）通過五四紀(jì)念，明確具體的愛國主義要求
三、借助五四紀(jì)念優(yōu)化青年愛國主義教育的實踐進路
    （一）用好文獻資料
    （二）進行理論詮釋
    （三）創(chuàng)新話語表達(dá)



本文編號：3444944