信息不對稱與道德風(fēng)險一直是經(jīng)濟活動中存在的問題,然而,隨著智能制造、大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)的信息技術(shù)逐漸進(jìn)入人們的視野,消費模式也面臨著改革。在本文中,我們將視角投向大學(xué)校園中的誠信文化建設(shè),以上海立信會計金融學(xué)院為分析案例,通過發(fā)放問卷,實地調(diào)研,并用Cronbach信度分析、多重響應(yīng)分析、SPSS和EXCEL等數(shù)據(jù)分析方式以及SWOT進(jìn)行問卷分析,探究誠信文化建設(shè)視域下大學(xué)生新零售消費路徑。 

【文章來源】：現(xiàn)代商業(yè). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、研究背景及前提
    (一)我國在商業(yè)經(jīng)濟中的信用體系建設(shè)
    (二)大學(xué)誠信教育體系構(gòu)成
    (三)新零售的發(fā)展?fàn)顩r
二、理論基礎(chǔ)
    (一)新零售——無人零售
        1.概念。
        2.運營模式。
        3.運營地點。
        4.無人零售的當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀。
    (二)大學(xué)生誠信教育體系
        1.大學(xué)生誠信。
        2.高校誠信教育體系。
    (三)大學(xué)生消費偏好
        1.大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)。
        2.大學(xué)生消費偏好。
三、大學(xué)校園新零售消費調(diào)研
    (一)大學(xué)生新零售消費的問卷設(shè)計與分析方式
        1.問卷設(shè)計。
        2.問卷分析。
            (1)問卷可信度分析。
            (2)調(diào)查對象分析。
            (3)大學(xué)生新零售消費分析。
            (4)大學(xué)生無人零售消費分析——上海立信會計金融學(xué)院浦東學(xué)院。
            (5)大學(xué)生誠信消費分析。
    (二)新零售對大學(xué)生消費偏好的SWOT分析
        1.優(yōu)勢分析
            (1)大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)的充分運用。
            (2)物流配送系統(tǒng)完善高效。
        2.劣勢分析
            (1)技術(shù)投入成本過高。
            (2)經(jīng)營管理壓力較大。
        3.機會分析
            (1)國家宏觀政策的背景支持。
            (2)新時代消費者的需求升級。
        4.威脅分析
            (1)校園消費實體轉(zhuǎn)型困難。
            (2)學(xué)生個人信息安全隱患大。
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“新零售”背景下校園零售市場調(diào)查分析與策略研究[J]. 劉岳恒,傅甜甜.  商場現(xiàn)代化. 2019(10)
[2]基于ELES模型對我國大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)的實證研究[J]. 蔣少華,荀梓瑩,曹楨.  長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(03)
[3]新零售背景下對傳統(tǒng)零售業(yè)的SWOT分析及創(chuàng)新發(fā)展思考[J]. 楊利娟.  經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2019(05)
[4]無人零售:一場藍(lán)圖、技術(shù)與道德的較量[J]. 樵蘇.  互聯(lián)網(wǎng)周刊. 2018(16)
[5]新時代推進(jìn)高校誠信建設(shè)制度化研究[J]. 侯琳琳.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(04)
[6]對我國社會信用體系建設(shè)的再思考[J]. 俞思念.  湖北社會科學(xué). 2018(01)
[7]立信會計金融學(xué)院:“六環(huán)節(jié)六目標(biāo)”打造誠信教育品牌[J]. 陳之騰.  上海教育. 2017(12)



本文編號：3418177