人生教育,離不開生命教育和道德教育。在生命教育中融入道德教育具有其必要性。即道德教育賦予生命教育以價值、目標(biāo)、意義,道德教育創(chuàng)造出團結(jié)、友愛的社會環(huán)境從而有利于生命教育。同時,道德教育為生命教育提供了具體的手段和途徑。因此,道德教育中的"善"可以賦予生命教育以"價值"。將社會主義道德觀念和教育思想融入生命教育,將同情的道德能力融入生命教育,將道德實踐活動融入生命教育,可以更好地實現(xiàn)人生教育中道德教育的價值。 

【文章來源】：教學(xué)與管理. 2020,(06)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、生命教育中融入道德教育的必要性
    1. 生命教育的內(nèi)涵基礎(chǔ)
    2. 生命教育中融入道德教育的現(xiàn)實需求
    3. 道德教育須要納入生命教育的因素
二、生命教育中道德教育的價值取向
    1. 道德教育賦予生命以價值、目標(biāo)和意義
    2. 道德教育創(chuàng)造出團結(jié)、友愛的社會環(huán)境從而有利于生命教育
    3. 道德教育為生命教育提供具體手段和途徑
三、生命教育中道德教育價值的實現(xiàn)
    1. 培育人的主體性是實現(xiàn)生命教育和道德教育融合的關(guān)鍵
    2. 用道德教育中“善”的內(nèi)涵賦予生命教育以“價值”
    3. 將社會主義道德觀念和教育思想融入生命教育
    4. 將同情的道德能力融入生命教育
    5. 將道德實踐活動融入生命教育


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3279173