民族精神教育是黨和國家根據(jù)中華民族的整體發(fā)展要求和民族成員的個體發(fā)展需要,以中華民族的優(yōu)秀文化精神為內(nèi)容,有目的、有計劃、有組織地對全體民族成員施加影響,弘揚(yáng)和培育民族精神,使中華民族成員保持昂揚(yáng)向上精神狀態(tài),促進(jìn)中華民族和諧發(fā)展的實(shí)踐活動。自十六大報告提出“堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神”后,民族精神教育進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的新階段。十六大以來黨的民族精神教育既有優(yōu)勢和機(jī)遇,也有不足和挑戰(zhàn)。一方面,黨繼承了革命、建設(shè)和改革過程中開展民族精神教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了三代領(lǐng)導(dǎo)核心的民族精神教育思想,為民族精神教育積累起寶貴財富；另一方面,黨和國家面臨著全球化浪潮席卷世界、各種思想文化相互激蕩、國內(nèi)外敵對勢力活動頻繁和自然災(zāi)害頻發(fā)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),給民族精神教育的穩(wěn)步發(fā)展增加了難度。黨在繼承已有民族精神教育理論的基礎(chǔ)上,根據(jù)社會發(fā)展要求和現(xiàn)實(shí)狀況,總結(jié)出民族精神教育構(gòu)筑精神支撐、鞏固精神紐帶、提供精神動力的價值,概括其對個體、對民族、對世界的三層目標(biāo),詮釋了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命精神、戰(zhàn)勝災(zāi)難中升華的民族精神、事業(yè)發(fā)展中培育的民族精神,提出加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)、創(chuàng)作和生產(chǎn)優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品、發(fā)展紅色旅游、... 

【文章來源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁數(shù)】：214 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
導(dǎo)論
    一、問題的提出
    二、研究意義
    三、相關(guān)界定
    四、研究綜述
    五、研究思路、創(chuàng)新設(shè)想與研究方法
第一章 民族精神教育概論
    第一節(jié) 民族精神教育的科學(xué)內(nèi)涵
        一、傳承優(yōu)秀精神,摒棄思想糟粕
        二、強(qiáng)化民族認(rèn)同,批判民族虛無
        三、堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié),反對民族分裂
    第二節(jié) 民族精神與時代精神的關(guān)系
        一、民族精神與時代精神彼此獨(dú)立
        二、民族精神與時代精神相互作用
        三、民族精神與時代精神互相交融
    第三節(jié) 民族精神教育的定位
        一、價值定位:以個體發(fā)展為基礎(chǔ)的國家認(rèn)同
        二、內(nèi)容定位:以愛國主義為核心的穩(wěn)定系統(tǒng)
        三、方法定位:以隱性滲透為主的實(shí)踐教育
第二章 十六大以來民族精神教育的歷史背景
    第一節(jié) 中國共產(chǎn)黨民族精神教育的歷史經(jīng)驗(yàn)
        一、新中國成立前民族精神教育的歷史經(jīng)驗(yàn)
        二、新中國民族精神教育的歷史經(jīng)驗(yàn)
    第二節(jié) 黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心的民族精神教育思想
        一、毛澤東的民族精神教育思想
        二、鄧小平的民族精神教育思想
        三、江澤民的民族精神教育思想
    第三節(jié) 民族精神教育的現(xiàn)實(shí)必然
        一、應(yīng)對全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
        二、維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
        三、凝聚戰(zhàn)勝各種災(zāi)難的力量
        四、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)
        五、全面建設(shè)小康社會
第三章 十六大以來民族精神教育的理論架構(gòu)
    第一節(jié) 民族精神教育的價值
        一、構(gòu)筑生存發(fā)展的精神支撐
        二、鞏固團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶
        三、提供繼往開來的精神動力
    第二節(jié) 民族精神教育的目標(biāo)
        一、增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感
        二、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興
        三、致力于人類和平與發(fā)展
    第三節(jié) 民族精神教育的內(nèi)容
        一、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命精神
        二、戰(zhàn)勝各種災(zāi)難中升華的民族精神
        三、社會主義事業(yè)發(fā)展中培育的民族精神
    第四節(jié) 民族精神教育的方法
        一、加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)
        二、創(chuàng)作和生產(chǎn)優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品
        三、發(fā)展紅色旅游
        四、構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局
第四章 十六大以來民族精神教育的實(shí)踐探索
    第一節(jié) 普通群眾的民族精神教育
        一、宣傳和培育民族精神的先進(jìn)典型
        二、利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日弘揚(yáng)民族精神
        三、組織群眾性創(chuàng)建活動
        四、加快公益性文化事業(yè)建設(shè)
        五、拓展民族精神教育的網(wǎng)絡(luò)陣地
    第二節(jié) 青少年民族精神教育
        一、推動民族精神教育課程建設(shè)
        二、開展民族精神主題教育活動
        三、強(qiáng)化民族精神教育社會實(shí)踐
        四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
        五、優(yōu)化民族精神教育的社會環(huán)境
    第三節(jié) 黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部民族精神教育
        一、建立健全民族精神教育制度
        二、開展大規(guī)模集中教育活動
        三、堅(jiān)持經(jīng)常性教育工作
第五章 十六大以來民族精神教育的基本經(jīng)驗(yàn)
    第一節(jié) 黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度是民族精神教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
        一、中國共產(chǎn)黨是民族精神教育的領(lǐng)導(dǎo)核心
        二、社會主義制度是民族精神教育的政治優(yōu)勢
    第二節(jié) 和諧社會建設(shè)是民族精神教育的強(qiáng)大動力
        一、和諧社會理念明確民族精神教育的目標(biāo)和方向
        二、和諧社會建設(shè)豐富民族精神教育的內(nèi)容和方法
    第三節(jié) 群眾路線是民族精神教育的重要原則
        一、一切為了群眾
        二、一切依靠群眾
    第四節(jié) 繼承與創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一是民族精神教育的鮮明特色
        一、教育內(nèi)容的繼承與創(chuàng)新
        二、教育方法的繼承與創(chuàng)新
結(jié)語
參考文獻(xiàn)



本文編號：3216362