法的教育功能是以它規(guī)范化、制度化的思想內(nèi)核、價(jià)值理念直接作用于人的思想意識(shí),影響、引導(dǎo)、塑造人的價(jià)值觀、人生觀、道德觀、榮辱觀的積極的內(nèi)在效能�！渡鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)立法修法規(guī)劃》就是要在整個(gè)社會(huì)主義的法律體系之內(nèi)全面強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下法的教育功能,筑牢社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),提高全民族思想道德水平和社會(huì)道德風(fēng)尚。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一個(gè)課堂,家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。以夫妻財(cái)產(chǎn)制與配偶繼承權(quán)為兩大主干交織、輻射而構(gòu)成的家事財(cái)產(chǎn)法律制度既應(yīng)合理地調(diào)整夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系,又應(yīng)緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)、培育人的道德品格,促進(jìn)家庭和諧,促進(jìn)家教、家風(fēng)建設(shè),教育人們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、金錢(qián)觀、榮辱觀。在家庭財(cái)富相對(duì)匱乏時(shí)期確立的夫妻婚后所得共同制及配偶遺產(chǎn)的無(wú)限繼承等相關(guān)家事財(cái)產(chǎn)法律制度在家庭財(cái)富極大豐富的今天已經(jīng)顯現(xiàn)出教育功能的負(fù)面效應(yīng),民法典應(yīng)當(dāng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引,以制度的創(chuàng)新改革為有效路徑,矯正家事財(cái)產(chǎn)法制教育功能的負(fù)面效應(yīng)。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代法學(xué). 2020,34(01)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：12 頁(yè)

【文章目錄】：
一、民法典家事財(cái)產(chǎn)法制教育功能的現(xiàn)實(shí)意義
二、現(xiàn)行家事財(cái)產(chǎn)法制教育功能的負(fù)面效應(yīng)
三、民法典矯正家事財(cái)產(chǎn)法制教育功能負(fù)面效應(yīng)的有效路徑
    (一)確立婚后勞動(dòng)所得共同制
    (二)確立遺產(chǎn)的限定繼承
        1.生存配偶對(duì)先逝配偶遺產(chǎn)的限定繼承
        2.繼子女對(duì)繼父母遺產(chǎn)的限定繼承
    (三)完善夫妻非常法定財(cái)產(chǎn)制
    (四)認(rèn)定“事實(shí)婚”的法律效力
    (五)修改數(shù)人于同一事件中死亡時(shí)間的認(rèn)定規(guī)則
    (六)賦予繼承協(xié)議以遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議相同的法律效力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民法典婚姻家庭編草案應(yīng)該解決的四個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題[J]. 孫憲忠.  中國(guó)人大. 2019(13)
[2]論刑罰教育功能的非強(qiáng)制性[J]. 陳鑫澤.  湖北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(03)
[3]夫妻財(cái)產(chǎn)法價(jià)值本位位移及實(shí)現(xiàn)方式——以約定財(cái)產(chǎn)制的完善為重點(diǎn)[J]. 申晨.  法學(xué)家. 2018(02)
[4]論我國(guó)非常法定夫妻財(cái)產(chǎn)制的立法建構(gòu)[J]. 陳法.  現(xiàn)代法學(xué). 2018(01)
[5]特留份制度之倫理價(jià)值分析[J]. 夏吟蘭.  現(xiàn)代法學(xué). 2012(05)
[6]法律與教化——從儒家的教化理念吁歸法治工程中的教化[J]. 周赟.  太平洋學(xué)報(bào). 2008(01)
[7]法的功能和法的作用辨異[J]. 周旺生.  政法論壇. 2006(05)
[8]一起殺人案引發(fā)的思考——談我國(guó)夫妻財(cái)產(chǎn)制的缺陷及其完善[J]. 曾青.  西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1999(02)
[9]法的教育作用簡(jiǎn)論[J]. 張明新.  徐州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 1995(03)
[10]論法的教育功能[J]. 周偉,任高潮.  西北政法學(xué)院學(xué)報(bào). 1987(02)



本文編號(hào)：3173213