紅歌是紅色文化的重要組成部分,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。紅歌傳承和弘揚(yáng)了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民偉大的革命精神、奮斗精神和愛(ài)國(guó)精神。在改革開(kāi)放的新時(shí)期,傳唱紅歌對(duì)于打造文化軟實(shí)力,凝聚民族力量,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,增強(qiáng)民族自豪感具有重要的意義。 全文共分四個(gè)部分： 第一部分,紅歌與愛(ài)國(guó)主義概述。紅歌是指為共產(chǎn)黨人和人民群眾所創(chuàng)作的,宣揚(yáng)革命、奮斗,謳歌團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一,內(nèi)容積極向上,具有強(qiáng)烈感染性的優(yōu)秀歌曲。與一般歌曲相比,它具有更為豐富的時(shí)代特點(diǎn)和藝術(shù)特色,表現(xiàn)在內(nèi)容的健康性、鮮明的時(shí)代性、很強(qiáng)的群眾性、強(qiáng)烈的震撼性等方面。愛(ài)國(guó)主義是人們熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情,以及在這種深厚感情支配下為維護(hù)國(guó)家利益而采取的理智的、積極的行動(dòng)。它具有超階級(jí)性、強(qiáng)烈的指向性、鮮明的層次性和發(fā)展變化性等特征。紅歌與愛(ài)國(guó)主義的關(guān)系,體現(xiàn)為形式與內(nèi)容的關(guān)系,愛(ài)國(guó)主義是紅歌的重要題材,紅歌是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有效載體。 第二部分,紅歌的歷史發(fā)展及階段性特征。在我國(guó),紅歌的發(fā)展過(guò)程大致可以分為三個(gè)階段,即民主革命時(shí)期(1919-1949年)、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期(1949-1978年)和改革開(kāi)放新時(shí)期(1978年至今)。在不同時(shí)期,紅歌具有不同的時(shí)代特征,體現(xiàn)出不同的愛(ài)國(guó)主義情感。本部分考察了不同時(shí)期紅歌的歷史發(fā)展,揭示了不同時(shí)期紅歌體現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)主義情感。 第三部分,紅歌的愛(ài)國(guó)主義教育作用的突出表現(xiàn)。在不同的歷史時(shí)期,紅歌的愛(ài)國(guó)主義教育作用具有不同的表現(xiàn)。在民主革命時(shí)期,紅歌吹響了奮勇向前的號(hào)角,激起全國(guó)人民反帝反封建的革命熱情,成為一種犀利的戰(zhàn)斗力；在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,紅歌唱響了熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的旋律,激發(fā)出人們的工作熱情,成為一種現(xiàn)實(shí)的凝聚力；在改革開(kāi)放新時(shí)代,紅歌譜寫(xiě)了和諧中國(guó)的華彩樂(lè)章,抒發(fā)出人們的時(shí)代真情,成為一種強(qiáng)烈的感染力。本部分對(duì)紅歌在不同時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義教育作用作了系統(tǒng)的研究。 第四部分,高唱紅歌,大力弘揚(yáng)全民族愛(ài)國(guó)主義情感。這部分對(duì)如何推動(dòng)紅歌傳唱作了深入的思考。要建立和完善紅歌傳唱的長(zhǎng)效機(jī)制,使紅歌傳唱走上制度化、規(guī)范化；不斷擴(kuò)大紅歌傳唱的平臺(tái),使更多的群眾接受愛(ài)國(guó)主義教育；改革紅歌藝術(shù)表現(xiàn)形式,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的藝術(shù)性；把唱紅歌作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式,用紅歌精神教育人等等。 全文主要運(yùn)用了理論與實(shí)際、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的研究方法,其價(jià)值在于通過(guò)對(duì)紅歌傳唱的理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)的分析,為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供一個(gè)新的理論視角。
【學(xué)位單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類(lèi)】：D647
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
文獻(xiàn)綜述
前言
一、紅歌與愛(ài)國(guó)主義概述
    （一） 紅歌的內(nèi)涵及特征
        1. 紅歌的內(nèi)涵
        2. 紅歌的特征
    （二） 愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵及特征
        1. 愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵
        2. 愛(ài)國(guó)主義的特征
    （三） 紅歌與愛(ài)國(guó)主義的關(guān)系
        1. 愛(ài)國(guó)主義是紅歌的重要題材
        2. 紅歌是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有效載體
二、紅歌的歷史發(fā)展及階段性特征
    （一） 民主革命時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義紅歌
        1. 歌曲體現(xiàn)的歷史特征
        2. 歌曲體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義情感
        3. 具有歷史特色的代表歌曲
    （二） 社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義紅歌
        1. 歌曲體現(xiàn)的時(shí)代特征
        2. 歌曲體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義情感
        3. 反映時(shí)代特色的代表歌曲
    （三） 改革開(kāi)放新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義紅歌
        1. 歌曲體現(xiàn)的時(shí)代特征
        2. 歌曲體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義情感
        3. 反映時(shí)代特征的代表歌曲
三、紅歌的愛(ài)國(guó)主義教育作用的突出表現(xiàn)
    （一） 紅歌的愛(ài)國(guó)主義教育作用在民主革命時(shí)期的突出表現(xiàn)
        1. 徹底的反帝國(guó)主義反封建主義
        2. 激起了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情
        3. 使中華民族空前團(tuán)結(jié),投入到抗擊日本侵略者的民族戰(zhàn)爭(zhēng)
    （二） 紅歌的愛(ài)國(guó)主義教育作用在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的突出表現(xiàn)
        1. 對(duì)偉大共和國(guó)的歌頌
        2. 對(duì)社會(huì)主義制度的歌頌
        3. 激發(fā)出人們投身社會(huì)主義建設(shè)的熱情
    （三） 紅歌的愛(ài)國(guó)主義教育作用在改革開(kāi)放新時(shí)期的突出表現(xiàn)
        1. 使人們認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放的偉大和正確
        2. 激發(fā)海內(nèi)外同胞的愛(ài)國(guó)熱情,擴(kuò)大愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)
        3. 凝聚中華民族偉大復(fù)興之心
四、高唱紅歌,大力弘揚(yáng)全民族愛(ài)國(guó)主義情感
    （一） 建立和完善紅歌傳唱的長(zhǎng)效機(jī)制,使紅歌傳唱走上制度化、規(guī)范化
        1. 建立完善紅歌傳唱組織機(jī)制
        2. 建立完善紅歌傳唱參與機(jī)制
        3. 建立完善紅歌傳唱保障機(jī)制
    （二） 不斷擴(kuò)大紅歌傳唱的平臺(tái),使更多的群眾接受愛(ài)國(guó)主義教育
        1. 積極營(yíng)造紅歌傳唱的社會(huì)氛圍
        2. 搶占主流媒體的傳播平臺(tái)
        3. 網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體的強(qiáng)勢(shì)傳播
    （三） 改革創(chuàng)新紅歌藝術(shù)表現(xiàn)方式,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的藝術(shù)性
    （四） 把唱紅歌作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式,用紅歌精神教育人
        1. 用紅歌的時(shí)代精神引導(dǎo)人
        2. 用紅歌的奮斗精神激勵(lì)人
        3. 用紅歌的團(tuán)結(jié)精神凝聚人
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2876002