正義觀與正義觀教育
發(fā)布時間:2020-10-11 16:32
正義是一個重要的道德哲學(xué)概念。正義觀教育是世界觀、人生觀、價值觀教育不可分割的有機組成部分,是思想政治教育內(nèi)容中不可或缺的方面,是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。正義觀教育有著十分重要的理論和實踐意義。 正義觀的理論淵源包括中國傳統(tǒng)文化、西方思想家、馬克思主義中有關(guān)正義觀的理論。正義觀教育的時代意義在于當(dāng)代社會發(fā)展與社會主義核心價值體系的內(nèi)在要求。正義觀教育的主要內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)五個領(lǐng)域。正義觀教育有關(guān)教育中介的幾個重要問題分別是目標(biāo)、方法與環(huán)境。正義觀教育與制度的關(guān)系體現(xiàn)在社會制度對正義觀教育的影響和正義觀教育的制度化。 正義觀的理論淵源和正義觀教育的時代意義是正義觀教育的基礎(chǔ)。當(dāng)代的正義觀教育應(yīng)運用思想政治教育的基本理論,立足于馬克思主義的基本立場、觀點和方法將其作為思想政治教育的一個具體內(nèi)容加以分析。正義觀教育要著重研究正義觀的實踐問題。
【學(xué)位單位】:蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:D64
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
前言 正義觀與正義觀教育
第一章 正義觀的理論淵源
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)文化的正義觀
第二節(jié) 西方思想家的正義觀
第三節(jié) 馬克思主義的正義觀
第二章 正義觀教育的時代意義
第一節(jié) 改革發(fā)展錯綜復(fù)雜局面的要求
第二節(jié) 社會主義核心價值體系的蘊涵
第三章 正義觀教育的主要內(nèi)容
第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:效率與公平
第二節(jié) 政治領(lǐng)域:民主與法治
第三節(jié) 文化領(lǐng)域:先進(jìn)與多樣
第四節(jié) 社會領(lǐng)域:穩(wěn)定與發(fā)展
第五節(jié) 生態(tài)領(lǐng)域:利用與保護(hù)
第四章 正義觀教育的中介問題
第一節(jié) 正義觀教育的目標(biāo)定位
第二節(jié) 正義觀教育的方法探索
第三節(jié) 正義觀教育的環(huán)境優(yōu)化
第五章 正義觀教育的制度保障
第一節(jié) 宏觀制度與正義觀教育
第二節(jié) 微觀制度與正義觀教育
結(jié)論 正義觀與正義觀教育—古老而常新的話題
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間主要研究成果
致謝
【相似文獻(xiàn)】
本文編號:2836842
【學(xué)位單位】:蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:D64
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
前言 正義觀與正義觀教育
第一章 正義觀的理論淵源
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)文化的正義觀
第二節(jié) 西方思想家的正義觀
第三節(jié) 馬克思主義的正義觀
第二章 正義觀教育的時代意義
第一節(jié) 改革發(fā)展錯綜復(fù)雜局面的要求
第二節(jié) 社會主義核心價值體系的蘊涵
第三章 正義觀教育的主要內(nèi)容
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第四節(jié) 社會領(lǐng)域:穩(wěn)定與發(fā)展
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第二節(jié) 微觀制度與正義觀教育
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參考文獻(xiàn)
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致謝
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 朱大鵬;社會主義正義觀研究[D];蘭州大學(xué);2011年
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1 朱大鵬;正義觀與正義觀教育[D];蘭州大學(xué);2008年
本文編號:2836842
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