【摘要】： 本文取名為“論思想政治教育交往”,旨在從交往的角度對思想政治教育進行認(rèn)知和解讀,從而提出針對當(dāng)前思想政治教育交往存在問題的解決方案。本文以馬列主義、毛澤東思想、建設(shè)有中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,堅持理論聯(lián)系實際,以“思想政治教育交往”這一概念為基礎(chǔ),吸收了當(dāng)代國內(nèi)外哲學(xué)、德育學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論與研究成果,引用交往理論和哲學(xué)的某些觀點,針對我國當(dāng)前思想政治教育交往過程中出現(xiàn)的困境,探討了思想政治教育交往的一些重要問題,以期深化我國思想政治教育理論研究,推進思想政治教育改革,促進思想政治教育更好地發(fā)展。將交往納入思想政治教育研究的視域,有助于豐富思想政治教育學(xué)科的基本理論,推動思想政治教育學(xué)的科學(xué)化進程;有助于增強思想政治教育的實效性和針對性,促進思想政治教育觀念的汰舊換新。本文圍繞思想政治教育與交往的關(guān)系展開論述,提出思想政治教育是一種特殊的交往,是教育者與受教育者之間依據(jù)社會發(fā)展的規(guī)律和人自身全面發(fā)展的要求,通過一定教育客體進行情感和思想上的溝通、對話與交流,最終達(dá)到教育者雙方思想政治境界提高的交往實踐活動。思想政治教育交往是從新的角度來研究思想政治教育,是對傳統(tǒng)思想政治教育的揚棄與超越,試圖為思想政治教育理論提供一個新的思路。本文主要涉及以下幾方面的內(nèi)容: 在引言中主要分析了本文選題的理論意義和實踐意義,對哲學(xué)、德育、思想政治教育等學(xué)科國內(nèi)外對交往理論的研究現(xiàn)狀作了一定的概述,并論述了本文的結(jié)構(gòu)思路和研究方法。 第一部分探討了重視交往是思想政治教育的時代要求。文章首先對交往和思想政治教育交往的概念作了界定,列舉和綜述了各個學(xué)科在交往定義上的不同解釋,進而對思想政治教育交往進行總結(jié)。其次,根據(jù)馬克思主義哲學(xué)的基本原理得出交往是人類社會發(fā)展的紐帶,認(rèn)為交往是人的存在方式、交往是人的發(fā)展維度、交往是社會進步的動力。最后,提出思想政治教育是一種特殊的交往活動。一方面,交往是思想政治教育得以進行的前提和基礎(chǔ),也是思想政治教育的方法和手段。另一方面,思想政治教育指導(dǎo)交往活動的方向,思想素質(zhì)的提高也更有利于交往活動的開展。 第二部分較深入地探討了思想政治教育交往的當(dāng)前困境。首先,認(rèn)為思想政治教育交往目前出現(xiàn)三大方面的問題:泛于交往、疏于交往和失于交往,分別揭示了思想政治教育教育者只重視交往表面的活躍性,而不重視教育者與受教育者之間的情感交流和精神方面的交往;思想政治教育的手段以灌輸為主,忽視了受教育者個性的發(fā)展,無視他們的主體性;教育者作為思想政治教育的主導(dǎo)者和發(fā)動者,在思想政治教育活動中掌握絕對權(quán)威等現(xiàn)象。本文并分析了存在思想政治教育交往困境的深層原因:主客二元對立的思維認(rèn)識方式和資本主義社會工具理性的影響,從哲學(xué)層面反映了思想政治教育交往出現(xiàn)困境的思想根源和社會根源。 第三部分通過對交往理論的借鑒,概要地指出本人觀念中理想的思想政治教育交往的五個主要特征:思想政治教育交往的重要內(nèi)容是“生活世界”;思想政治教育交往的和諧狀態(tài)是主體間性;思想政治教育交往的最佳方式是語言對話;思想政治教育交往的基本需求是理解共識;思想政治教育交往的終極目標(biāo)是自我實現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：D64

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫文強;試論思想政治教育工作中的溝通[J];學(xué)習(xí)論壇;1997年06期

2 辜建農(nóng);真誠:企業(yè)職工思想政治教育的重要原則[J];發(fā)展論壇;2002年10期

3 劉旭;提高思想政治教育的主體素質(zhì)[J];政工學(xué)刊;1999年07期

4 簡海軍,陳文斌;發(fā)揮主導(dǎo)作用 增強教育效益[J];軍事經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報;2004年01期

5 王開忠;新形勢下思想政治教育要重視心理學(xué)知識的運用[J];思想政治工作研究;2001年08期

6 錢平;讓人“接受”須得法[J];政工研究動態(tài);2002年03期

7 王偉成;;對當(dāng)前部隊思想政治教育五種偏差的反思及對策研究[J];中國邊防警察;2009年10期

8 蘇斌;思想政治教育主體論論綱[J];學(xué)校黨建與思想教育;2003年07期

9 段勝利;思想政治教育的情境設(shè)置[J];軍隊政工理論研究;1997年03期

10 蘇斌;思想政治教育主體論論綱[J];中國青年政治學(xué)院學(xué)報;2004年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 余俊;;試論思想政治教育系統(tǒng)管理的內(nèi)容和原則[A];輝煌的歷程——紀(jì)念建國50周年學(xué)術(shù)研究文集[C];1999年

2 賴英騰;;談人的全面發(fā)展與思想政治教育[A];福建師大福清分校第十二屆科學(xué)論文研討會專輯論文集[C];2004年

3 趙子林;;淺論和諧社會構(gòu)建中的思想政治教育創(chuàng)新[A];“科學(xué)發(fā)展與社會和諧”理論研討會論文集[C];2007年

4 李志軍;;寬容——思想政治教育領(lǐng)域的新理念[A];社會進步與人文素養(yǎng)——上海市社會科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會文集（2006年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2006年

5 孫慧玲;唐桂娟;;回歸生活世界理論與思想政治教育人文精神的契合[A];創(chuàng)新思想·科學(xué)發(fā)展·構(gòu)建和諧——黑龍江省首屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集上冊[C];2008年

6 劉芳;;對思想政治教育進行馬克思主義人學(xué)透視的時代價值[A];人學(xué)論叢：第九屆全國人學(xué)研討會論文集（2007）[C];2007年

7 陳永福;;加強以人為本的思想政治教育是當(dāng)前構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵[A];福建省高校思想政治教育研究會2006年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2006年

8 郭焱;;對當(dāng)前高校思想政治教育的思考[A];學(xué)習(xí)“十六大精神”哲學(xué)思考研討會論文集[C];2003年

9 李丁;;思想政治教育理論與實踐的人學(xué)反思[A];以人為本與中國特色社會主義[C];2008年

10 王愛平;李合亮;;論大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展[A];第二屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2003年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 山西省機械施工公司 彭世峰;充分發(fā)揮思想政治教育功能[N];山西黨校報;2010年

2 孔祥新　柳建;增強民兵思想政治教育活力[N];中國國防報;2009年

3 馬文魁 內(nèi)蒙古電力公司培訓(xùn)中心;對做好軍培學(xué)員思想政治教育工作的探究[N];呼和浩特日報(漢);2009年

4 本報記者 李文勇;畢節(jié)學(xué)院思想政治教育工作得到省思想政治教育評估專家組肯定[N];畢節(jié)日報;2008年

5 韓宏文長治鋼鐵集團有限公司H型鋼廠;做好青工思想政治教育[N];長治日報;2009年

6 盛利祥;用活“四種方法” 加強農(nóng)民思想政治教育[N];承德日報;2009年

7 河南省商丘市睢縣河堤初級中學(xué) 馬樹章;初中思想政治教育途徑探析[N];大眾科技報;2009年

8 東北師范大學(xué) 李忠軍;大學(xué)生就業(yè)教育與思想政治教育應(yīng)有機結(jié)合[N];光明日報;2009年

9 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 李維維;立足職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成創(chuàng)新思想政治教育[N];寧波日報;2009年

10 周維　姜軍;武警黔東南支隊不斷創(chuàng)新思想政治教育[N];貴州日報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 邱仁富;思想政治教育話語理論探要[D];上海大學(xué);2010年

2 王金情;人的需要與思想政治教育效果研究[D];上海大學(xué);2010年

3 隋寧;思想政治教育的“先在結(jié)構(gòu)”研究[D];東北師范大學(xué);2011年

4 師震;論自我意識自覺的機制及其在思想政治教育中的意義[D];上海大學(xué);2011年

5 孫樹文;思想政治教育與社會主義核心價值體系的社會認(rèn)同研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

6 劉薇;高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動研究[D];遼寧大學(xué);2012年

7 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

8 鄖在廷;西漢思想政治教育模式研究[D];首都師范大學(xué);2011年

9 黃永宜;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究[D];西南大學(xué);2011年

10 王麗榮;思想政治教育接受心理研究[D];吉林大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張萌;論大學(xué)生思想政治教育中的溝通[D];山東師范大學(xué);2010年

2 邱華清;交往視野下的高校思想政治教育有效性研究[D];福建師范大學(xué);2011年

3 郭彥梅;理解性思想政治教育研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 趙君紅;論交往視角下的大學(xué)生思想政治教育[D];黑龍江大學(xué);2012年

5 張璐;思想政治教育方法運用的有效性研究[D];海南大學(xué);2010年

6 田和軍;微博對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響及其對策[D];西北大學(xué);2011年

7 李穎;現(xiàn)代思想政治教育視域下的《感動中國》[D];河南大學(xué);2011年

8 張琳;大學(xué)生思想政治教育信息化建設(shè)研究[D];蘭州大學(xué);2011年

9 張旭峰;高校思想政治教育中大學(xué)生主觀能動性研究[D];河南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

10 唐晶;大學(xué)生思想政治教育接受狀況分析及對策研究[D];華中師范大學(xué);2012年

本文編號：2779554