【摘要】：黨的十九大報告提出要“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣�！�2018年《政府工作報告》中也提到要“全面開展質(zhì)量提升行動,推進(jìn)與國際先進(jìn)水平對標(biāo)達(dá)標(biāo),弘揚工匠精神,來一場中國制造的品質(zhì)革命�！痹谶@個過程中,工匠精神成為廣大勞動者重要的精神動力源泉。自大慶油田開發(fā)建設(shè)以來,就誕生了內(nèi)蘊工匠精神的偉大精神——鐵人精神,廣大石油人在鐵人精神的引領(lǐng)下,在為祖國貢獻(xiàn)能源的征程中,在城市的整體建設(shè)的偉大實踐中,在不斷地自我完善和自我發(fā)展中,取得了舉世矚目的成績。本文是在深入分析鐵人精神和工匠精神內(nèi)涵的高度契合性的基礎(chǔ)上,探討鐵人精神視域下如何對大學(xué)生進(jìn)行工匠精神的培養(yǎng)。本文通過問卷調(diào)查研究與查閱文獻(xiàn)相結(jié)合的方法,首先對工匠精神和鐵人精神在內(nèi)涵層面的高度契合性進(jìn)行了分析,為依托鐵人精神培育大學(xué)生的工匠精神奠定了理論前提。從大學(xué)生工匠精神的培育有助于推進(jìn)我國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)中國社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展等方面,闡釋高校大學(xué)生工匠精神培育的必要性。通過對當(dāng)前大學(xué)生工匠精神培育現(xiàn)狀的研究,就目前大學(xué)生工匠精神培育存在的問題,進(jìn)行原因分析。針對大學(xué)生工匠精神培育中存在的問題,以鐵人精神為載體進(jìn)行思想引領(lǐng),從培育內(nèi)容、培育方法、培育體系、培育隊伍及培育對象等方面提出相關(guān)的解決對策,以期為中國制造、中國創(chuàng)造、中國智造提供強有力的人才支撐。
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：D648.1
【圖文】：

對鐵人精神的了解程度

21圖 2.2 對鐵人精神與工匠精神關(guān)系的判斷工匠精神的培育不能僅僅局限于其本身，這會導(dǎo)致工匠精神培育內(nèi)容單一，事情的展都不是孤立的存在的。我們?nèi)缃袼劦降慕橙私承�，不是單純的指從事木匠、鐵匠、

圖 2.3 大學(xué)生工匠精神的了解途徑在實際教學(xué)中，有 43.43%的同學(xué)并不滿意或不關(guān)注學(xué)校工匠精神的培育方式。學(xué)織學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)而很少開展實踐鍛煉；各大高校也缺乏讓學(xué)生實踐鍛煉的途徑園與社會企業(yè)是兩個獨立的系統(tǒng)，無法為學(xué)生提供足夠的崗位來進(jìn)行實踐，最終出教分離的情況。理論知識只有運用到實踐當(dāng)中才能更好的掌握領(lǐng)會，只有在實踐活

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2774815