【摘要】：中共十八大以來,以習近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民積極應對前進道路上的困難和挑戰(zhàn),不斷拓展改革開放進程,大力推進國家治理能力和治理體系的現(xiàn)代化建設(shè)。作為黨和國家的最高領(lǐng)導人,習近平在新的歷史條件下關(guān)于思想政治教育的新論斷、新闡述、新思想為全黨作出了表率,形成了極具時代特征和個人魅力的思想政治教育思想。習近平思想政治教育思想是在歷史新階段對如何實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,如何在多元文化時代中用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮,如何在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的過程中統(tǒng)一思想基礎(chǔ)等一系列重大問題深入探索的基礎(chǔ)上,進行科學總結(jié)和概括的思想理論。研究和探討習近平思想政治教育思想能從理論和實踐層面來雙向推進新時期思想政治教育的偉大建設(shè)工程和社會主義建設(shè)事業(yè)。本文緊緊圍繞著習近平思想政治思想展開研究,在采用文獻分析、歷史分析、邏輯分析、理論與實踐相結(jié)合研究方法的基礎(chǔ)上,將理論淵源、時代背景、主要內(nèi)容、重要價值作為落腳點來對習近平思想政治教育思想進行系統(tǒng)的研究和梳理,旨在通過對習近平思想政治教育思想的探索與提煉,對其形成一個全面而深入的理解和把握,為當前開展思想政治教育工作提供有益指導。全文主要劃分為四個部分來進行具體論述:研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀是文章的邏輯起點和理論基礎(chǔ),因此被放在了前言部分。第二部分主要是對習近平思想政治教育思想形成的理論淵源和時代背景進行闡述。首先從三個不同角度來分析習近平思想政治教育思想產(chǎn)生的理論依據(jù),透析其歷史繼承性,其次從正確把握國際國內(nèi)兩個大局的高度來論述習近平思想政治教育思想產(chǎn)生的客觀環(huán)境因素,進一步揭示其提出的現(xiàn)實緊迫性。第三部分是本文的重點和核心,對習近平思想政治教育思想主要內(nèi)容作了重點的梳理,包括習近平關(guān)于思想政治教育作用、目標,內(nèi)容、途徑的精辟論述。力圖將習近平關(guān)于當前思想政治教育不同領(lǐng)域的指導意見作一個整合歸納,并有所側(cè)重地梳理習近平思想政治教育思想的主要內(nèi)容。第四部分主要從理論和實踐兩個大的方面闡述了習近平思想政治教育思想的重要價值。
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：D64

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本文編號：2740250