【摘要】： 當(dāng)前,經(jīng)濟體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,生活方式深刻變化,這一切都給人們的思想和價值觀念帶來了巨大的沖擊,大學(xué)生思想政治教育也面臨著新的挑戰(zhàn)。應(yīng)對挑戰(zhàn),提高新形勢下思想政治教育的實效性已成為思想政治教育亟待解決的一個重要課題。在對提高思想政治教育實效性的探索中,思想政治過程中的交往問題納入我們的研究視野。 本文從思想政治教育過程中主體間性的交往對話角度重新審視思想教育中的教育者與受教育者之間的關(guān)系,思想政治教育過程中主體間性的交往強調(diào)的是主體在平等、相互理解的基礎(chǔ)上進行的交往互動與和諧共存。把思想政治教育的過程理解為主體與主體間的交往互動行為,明確了教育者與受教育者在思想政治教育過程中的共時態(tài)的主體與主體的交往關(guān)系。在對思想政治教育過程中的交往現(xiàn)狀進行調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析了思想政治教育過程中存在的主要問題,以及影響因素,揭示了思想政治教育過程中主體間性的交往的啟示,剖析了主體間性概念的局限性,澄清了思想政治教育過程中主體間性的交往與馬克思主義“灌輸論”的認(rèn)識,闡明了教育者主體與受教育者主體的差異。本文對思想政治教育過程中主體間性的交往的現(xiàn)實路徑進行探索,從充分發(fā)揮教育者與受教育者在實踐中的雙主體的交互作用,建立思想政治教育過程中主體間性的交往模式,創(chuàng)新思想政治教育的交往方式,營造思想政治教育過程中主體間性的交往和諧民主的氛圍四個方面進行研究。 本文研究將有助于完整理解思想政治教育的過程,對于進一步把握思想政治教育的規(guī)律,開拓思想政治教育基礎(chǔ)理論的研究視野、提高新時期思想政治教育實效性具有重要的現(xiàn)實意義。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：D64

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陳月球;;主體間性思想政治教育的偏向[J];湖南民族職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2012年01期

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1 王晶;師生主體間性視閾下的中學(xué)德育課教學(xué)過程探析[D];山東師范大學(xué);2011年

2 劉貞;主體間性思想政治教育研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

3 張宇;高校主體間性思想政治教育問題研究[D];遼寧大學(xué);2011年

4 黃永久;主體間性思想政治教育網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)研究[D];牡丹江師范學(xué)院;2011年

5 方春華;盧梭自然主義教育觀及其對大學(xué)生思想政治教育的啟示[D];安徽工業(yè)大學(xué);2012年

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本文編號：2598736