本文關(guān)鍵詞：孔子仁論對(duì)思想政治教育的當(dāng)代價(jià)值研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：孔子是全世界都認(rèn)可的偉大思想家和教育家。從教育方面來(lái)說(shuō)，孔子的思想具有一定的創(chuàng)新性。在當(dāng)今的大學(xué)生思想政治教育中，要借鑒孔子仁的理念并將其運(yùn)用到其中使之成為現(xiàn)代中國(guó)乃至世界文明都可以利用的有益資源，這不僅需要正視它是一種傳統(tǒng)文化的資源，更重要的是要對(duì)其施以創(chuàng)造并賦予它新的解釋。只有這樣，才能真正的把孔子仁論運(yùn)用到大學(xué)生思想政治教育中，使其成為具有生命活力的教育資源。 孔子思想的核心是“仁”。從什么是“仁”到什么是“仁者”；從“克己復(fù)禮為仁”到“仁者愛(ài)人”�！墩撜Z(yǔ)》中“仁”字出現(xiàn)余109次，，孔子對(duì)于弟子問(wèn)“仁”的答復(fù)，因人而異。那么，如何靈活的運(yùn)用借鑒并批判繼承《論語(yǔ)》中的“仁”的思想來(lái)服務(wù)于我們的思想政治教育呢？本文的主體分四個(gè)部分： 第一部分從孔子仁的基本內(nèi)涵和仁者的基本內(nèi)涵以及如何成為仁者概述孔子仁論。 第二部分從拓展教育理念、豐富教育內(nèi)容、提供教育方法三方面論述孔子仁論對(duì)思想政治教育的啟示價(jià)值。 第三部分從三方面概述了當(dāng)前思想政治教育在仁的方面存在的問(wèn)題及原因，即教育目標(biāo)上缺乏仁的理念、教育內(nèi)容上缺乏仁的內(nèi)容、教育方法上缺乏仁的方法。而在仁的教育方法當(dāng)中，又從“有教無(wú)類”、“因材施教”、“循循善誘”三個(gè)方面詳細(xì)的解決了忽視教育公平、缺少教育針對(duì)性、欠缺問(wèn)題意識(shí)等問(wèn)題。 第四部分論述思想政治教育借鑒孔子仁論的原則和方法。在這里，應(yīng)用了五個(gè)原則和四個(gè)方法。分別是：愛(ài)人愛(ài)己原則、寬容不慍原則、改過(guò)遷善原則、躬行親為原則、借鑒創(chuàng)新原則以及有教無(wú)類方的方法、因材施教的方法、循循善誘的方法內(nèi)求自省的方法。
【關(guān)鍵詞】：思想政治教育 孔子 仁論
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：B222.2;D64
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 一、孔子仁論概述11-16
• （一）仁的內(nèi)涵11-12
• （二）仁者的內(nèi)涵12-13
• （三）如何成為仁者13-16
• 1、“有教無(wú)類”的教育方法13-14
• 2、“因材施教”的教育方法14-15
• 3、“循循善誘”的教育方法15-16
• 二、孔子仁論對(duì)思想政治教育的啟示價(jià)值16-22
• （一）拓展教育理念16
• （二）豐富教育內(nèi)容16-18
• 1、見(jiàn)利思義的義利觀16-17
• 2、自強(qiáng)不息的人生追求17
• 3、至圣至賢的理想人格17
• 4、和為貴的相處之道17-18
• （三）提供教育方法18-22
• 1、循循善誘18
• 2、知行合一18-19
• 3、教學(xué)相長(zhǎng)19
• 4、榜樣示范19-20
• 5、學(xué)思結(jié)合20-21
• 6、因材施教21-22
• 三、當(dāng)前思想政治教育存在的問(wèn)題及原因22-26
• （一）教育目標(biāo)上缺乏“仁”的理念22
• （二）教育內(nèi)容上缺乏“仁”的內(nèi)容22-23
• （三）教育方法上缺乏成“仁”的方法23-26
• 1、忽視教育公平23-24
• 2、缺少教育針對(duì)性24-25
• 3、欠缺問(wèn)題意識(shí)25-26
• 四、思想政治教育借鑒孔子仁論的原則和方法26-31
• （一）原則26-28
• 1、愛(ài)人愛(ài)己原則26
• 2、寬容不慍原則26-27
• 3、改過(guò)遷善原則27
• 4、躬行親為原則27-28
• 5、借鑒創(chuàng)新原則28
• （二）方法28-31
• 1、有教無(wú)類----關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才28-29
• 2、因材施教----倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展29
• 3、循循善誘----強(qiáng)化學(xué)生問(wèn)題意識(shí)29-30
• 4、內(nèi)求自省----喚起學(xué)生自我教育30-31
• 結(jié)語(yǔ)31-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 致謝34-35

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 張耀燦;;思想政治教育學(xué)科理論體系發(fā)展創(chuàng)新探析[J];思想教育研究;2007年04期

2 夏毅輝;試論孔子的人文關(guān)懷與人文精神[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

3 郭麗芳;;孔子“仁”的思想對(duì)于思想政治教育的現(xiàn)代價(jià)值[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2011年12期

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  本文關(guān)鍵詞：孔子仁論對(duì)思想政治教育的當(dāng)代價(jià)值研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：253255