本文關(guān)鍵詞：“正能量”資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《重慶工商大學(xué)》 2014年

“正能量”資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究

王鐘吟  

【摘要】：“正能量”一詞能在全世界流行開來既有著民眾的心理訴求，也與近年來金融危機爆發(fā)，天災(zāi)人禍不絕的大環(huán)境有關(guān)�！罢芰俊币脖辉u為了2013年中國的年度熱詞。筆者認(rèn)為大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)世界的參與者，不僅僅是“正能量”的傳播者，更是“正能量”的踐行者。高校思想政治教育的主要目的就在提高大學(xué)生適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)社會的能力，使大學(xué)生成為從思想到行為都積極向上的社會棟梁。因此，本研究希望通過充分挖掘“正能量”的內(nèi)涵，闡述“正能量”的概念，調(diào)查“正能量”資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀，以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以思想政治教育理論為主干，結(jié)合心理學(xué)、管理學(xué)、傳播學(xué)以及計算機科學(xué)等跨學(xué)科交叉研究，從對大學(xué)生進(jìn)行真善美價值觀的強化、科學(xué)思維的培養(yǎng)、言論的引導(dǎo)、行為的訓(xùn)練、活動的形式、工具的管理、方法的整合等方面，來探索“正能量”資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用。本文主要分為四個部分。 第一部分，結(jié)合現(xiàn)有理論和社會環(huán)境，分析本文研究方向的意義。在收集國內(nèi)外關(guān)于“正能量”的研究數(shù)據(jù)后，借鑒可以應(yīng)用于高校思想政治教育的部分，概述本文“正能量”資源在高校思想政治教育中的研究方向。 第二部分主要著眼于分析“正能量”的內(nèi)涵，，以及闡述“正能量”資源的概念。并通過羅列出本研究的理論借鑒，指出研究的可行性。 第三部分通過對當(dāng)前大學(xué)生思想狀況的調(diào)查，了解大學(xué)生在人生觀，價值觀，道德觀等方面的現(xiàn)狀。分析“正能量”資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用效果和弱化的原因。 第四部分從包括無形的價值觀、思維方式，可以感受得到的言論、行為，以及傳遞“正能量”資源的中介等三個方面，來探索“正能量”資源在高校思想政治教育中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：重慶工商大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

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本文編號：220959