《思想理論教育》2007年03期
本文關(guān)鍵詞:思想政治教育研究的人學(xué)取向探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《思想理論教育》 2007年03期
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思想政治教育研究的人學(xué)取向探析
【摘要】:正思想政治教育研究人學(xué)取向的形成有其必然性。首先,“人”是思想政治教育和人學(xué)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。思想政治教育是建構(gòu)在“入”的基礎(chǔ)上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).其終極價(jià)值是追求人的自由而全面的發(fā)展。其具體活動(dòng)的展開也是以人為出發(fā)點(diǎn),通過人來實(shí)施,又以人為歸宿.因此.“人”的問題貫穿思想政治教育始終。其次.以馬克思主義人學(xué)理論為指導(dǎo)是思想政治教育學(xué)科科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求。思想政治教育是馬克思主義理論走向應(yīng)用發(fā)展的必不可少的環(huán)節(jié),馬
【作者單位】:
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:D64
【正文快照】:
思想政治教育研究人學(xué)取向的形成有其必然性。首先,“人”是思想政治教育和人學(xué)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。思想政治教育是建構(gòu)在“入”的基礎(chǔ)上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).其終極價(jià)值是追求人的自由而全面的發(fā)展。其具體活動(dòng)的展開也是以人為出發(fā)點(diǎn),,通過人來實(shí)施,又以人為歸宿.因此.“人”的問題
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