本文關(guān)鍵詞：中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南昌大學(xué)》 2012年

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育

汪琴  

【摘要】：現(xiàn)階段,我國(guó)各大高校的大學(xué)生思想政治水平大體呈較高水準(zhǔn),他們是堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者,對(duì)黨和國(guó)家的政策高度擁護(hù),用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己,他們對(duì)我國(guó)的未來(lái)飽含希望。但是由于內(nèi)外部環(huán)境的影響,大學(xué)生的思想政治水平也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如,少數(shù)人信念不堅(jiān)定,價(jià)值觀人生觀呈現(xiàn)拜金化、虛榮化趨向。雖然近年來(lái)各大高等院校大學(xué)生的思想政治水平得到長(zhǎng)足提高,對(duì)我國(guó)和各高校自身的發(fā)展也起到了良好的作用,但是當(dāng)代大學(xué)生思想政治情況存在一定的問(wèn)題也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。 文化是一個(gè)國(guó)家精神的載體,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是一個(gè)國(guó)家和民族的不可或缺的一部分。中國(guó)作為擁有數(shù)千年歷史文化積淀的文明古國(guó),它的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、一脈相承。在歷史長(zhǎng)河中,一代又一代的文人騷客在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗滌下茁壯成長(zhǎng),而中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又被一代又一代優(yōu)秀中華兒女薪火傳承,它的思想價(jià)值和人文價(jià)值滋養(yǎng)著一批又一批中國(guó)脊梁,它是中華民族精神、民族情感的充分體現(xiàn),在漫漫歷史長(zhǎng)河中對(duì)民族精神的建構(gòu)起著非常重要的影響。而在承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的今天,作為一種取之不盡的文化資源,中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華仍在對(duì)華夏兒女供給養(yǎng)分,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育發(fā)揮著重要作用。大學(xué)生思想政治教育必須與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化聯(lián)系起來(lái),尤其是,在經(jīng)濟(jì)全球化和世界多元化的今天,如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,是矗立在高等院校門(mén)前的一個(gè)難題。 本文的主要研究目的就是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,分析找出大學(xué)生在思想政治教育中存在的問(wèn)題和原因,討論中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育的價(jià)值,進(jìn)而尋求大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的的途徑。本文堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,理論聯(lián)系實(shí)際,針對(duì)目前大學(xué)生思想政治教育中存在的種種問(wèn)題,結(jié)合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀進(jìn)行深入研究,以期達(dá)到將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育中的目的。本文共分為四部分。 第一部分介紹中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思想政治教育的概況。包括中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn),以及我國(guó)思想政治教育的發(fā)展?fàn)顩r,讓讀者能夠?qū)Ω拍钣谐醪降牧私狻? 第二部分主要闡述中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值,首先,對(duì)教育者的重要意義,再者就是對(duì)受教育者的重要意義。 第三部分主要論述了目前大學(xué)生思想政治教育中存在的一系列問(wèn)題及其原因。大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題主要有政治意識(shí)淡薄、政治信仰具有從眾性、社會(huì)責(zé)任感缺乏、誠(chéng)信意識(shí)淡薄等。這些問(wèn)題存在的原因是多方面的,社會(huì)的影響因素,比如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還有東西方文化思潮的沖擊等；還有教育系統(tǒng)的審視,最后從大學(xué)生自身出發(fā),尋找原因。 第四部分主要論述中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一些常規(guī)途徑。途徑有多種多樣的,諸如營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,首先對(duì)當(dāng)代的社會(huì)提出要求,要讓大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展環(huán)境良好。父母對(duì)子女的影響可以說(shuō)是至關(guān)重要的,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。再者是對(duì)校園環(huán)境的一些要求,讓學(xué)校為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育,提供必要的硬件和軟件。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【目錄】：

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 盛利祥;[N];承德日?qǐng)?bào);2009年

2 記者 柏峰;[N];西藏日?qǐng)?bào);2009年

3 本報(bào)記者 李文勇;[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2008年

4 韓宏文長(zhǎng)治鋼鐵集團(tuán)有限公司H型鋼廠(chǎng);[N];長(zhǎng)治日?qǐng)?bào);2009年

5 河南省商丘市睢縣河堤初級(jí)中學(xué) 馬樹(shù)章;[N];大眾科技報(bào);2009年

6 東北師范大學(xué) 李忠軍;[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

7 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記 李維維;[N];寧波日?qǐng)?bào);2009年

8 山西省機(jī)械施工公司 彭世峰;[N];山西黨校報(bào);2010年

9 周維　姜軍;[N];貴州日?qǐng)?bào);2009年

10 香河縣城區(qū)管理綜合執(zhí)法局 王亞娟　崔雪穎;[N];廊坊日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邱仁富;思想政治教育話(huà)語(yǔ)理論探要[D];上海大學(xué);2010年

2 劉薇;高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)研究[D];遼寧大學(xué);2012年

3 師震;論自我意識(shí)自覺(jué)的機(jī)制及其在思想政治教育中的意義[D];上海大學(xué);2011年

4 孫樹(shù)文;思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的社會(huì)認(rèn)同研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

5 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

6 鄖在廷;西漢思想政治教育模式研究[D];首都師范大學(xué);2011年

7 王金情;人的需要與思想政治教育效果研究[D];上海大學(xué);2010年

8 周從標(biāo);全球化背景下思想政治教育創(chuàng)新研究[D];武漢大學(xué);2004年

9 沈大光;非理性因素與思想政治教育[D];山東師范大學(xué);2009年

10 胡凱;思想政治教育生活化研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁月朋;思想政治教育內(nèi)容的構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2011年

2 陳晶;新中國(guó)成立以來(lái)思想政治教育發(fā)展研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京);2012年

3 曾平春;多元文化對(duì)中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的沖擊及其應(yīng)對(duì)[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 蔣蓓敏;批評(píng)在高中生思想政治教育中的運(yùn)用及創(chuàng)新研究[D];蘇州大學(xué);2011年

5 郭楊子;當(dāng)代中國(guó)思想政治教育學(xué)科地位面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2011年

6 董琳;思想政治教育教學(xué)論理論趨勢(shì)初探[D];東北師范大學(xué);2011年

7 郭斐;中美思想政治教育比較：方法與功能[D];浙江理工大學(xué);2011年

8 劉倩;思想政治教育評(píng)估過(guò)程有效性研究[D];西南大學(xué);2012年

9 聶露艷;思想政治教育在當(dāng)代藝術(shù)院系舞蹈教學(xué)中的功能性研究[D];首都師范大學(xué);2012年

10 肖娜;思想政治教育文化載體的運(yùn)用現(xiàn)狀及其開(kāi)發(fā)的措施研究[D];西南大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：162467