本文關鍵詞：對價值和思想政治教育價值的再認識——基于馬克思交往實踐觀的視角　出處：《理論導刊》2016年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：價值是思想政治教育價值研究的邏輯起點,對價值內(nèi)涵的準確理解和科學界定是思想政治教育價值研究的前提和基礎。本文嘗試從馬克思交往實踐觀視角出發(fā)來詮釋價值內(nèi)涵,揭示"客體滿足主體需要""主客體關系說"的價值內(nèi)涵對人的拒斥和消解,還價值以"屬人性",并據(jù)此對思想政治教育價值進行新的解讀與再認識。
[Abstract]:The value is the logical starting point of the research on the value of ideological and political education , and the accurate understanding and scientific definition of the connotation of value is the precondition and basis for the research on the value of ideological and political education .

【作者單位】： 天津師范大學馬克思主義學院;
【基金】：中國博士后科學基金(2013M542364) 天津市高等學校創(chuàng)新團隊培養(yǎng)計劃
【分類號】：D64
【正文快照】： 價值問題乃至思想政治教育的價值問題是思想政治教育理論中的一個基本問題,其對思想政治教育存在的“合法性”及思想政治教育自身的理論建設具有重要意義。一、對學界流行的“價值”概念界定的質疑價值是一個被廣泛使用而又含義非常復雜的范疇,在不同的語境中有不同的含義,至

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本文編號：1386290