高校學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用研究
本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《西南大學(xué)》 2008年
高校學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用研究
陳天柱
【摘要】： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。如何利用網(wǎng)絡(luò)載體為高校思想政治教育服務(wù)?如何通過思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用,提高教育成效?回答和試圖解決這些問題是當(dāng)前高校思想政治教育面臨的新話題。為此,本文通過對(duì)已有相關(guān)問題的梳理,澄清了思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的含義、特性、功能,分析了思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體運(yùn)用的現(xiàn)狀,提出思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體運(yùn)用的策略。全文共分三大部分: 第一部分:“高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的含義、特性、功能及研究意義”,在搞清楚思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體含義的基礎(chǔ)上,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),分析了思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的特性,歸納出豐富快捷的承載性、對(duì)象的選擇和可控性、隱秘的滲透性、互動(dòng)共享性、虛擬協(xié)同性、個(gè)性化的開放性等六大特性,總結(jié)出思想政治教育載體的五大功能。順應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),分析了思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的研究意義,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)將成為思想政治教育新的重要載體,帶來教育理論、思想、觀念、方法、內(nèi)容等全方位的新變革,根本影響新形勢(shì)下思想政治教育的實(shí)效性。 第二部分:“高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體運(yùn)用的現(xiàn)狀分析”,首先總結(jié)分析網(wǎng)絡(luò)載體在高校思想政治教育中運(yùn)用帶來的可喜變化,取得了顯著成效,特別是網(wǎng)絡(luò)載體的理論研究取得的成果。其次,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響,總結(jié)并分析了網(wǎng)絡(luò)載體在運(yùn)用中存在的差距和問題。最后,對(duì)運(yùn)用現(xiàn)狀和問題,從載體建設(shè)本身、教育者素質(zhì)、理論研究等方面進(jìn)行了歸因分析。 第三部分:“科學(xué)運(yùn)用思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體,增強(qiáng)高校思想政治教育效果的對(duì)策探討”,第一,在科學(xué)運(yùn)用提高實(shí)效的基本思路上,以傳統(tǒng)思想政治教育的基本理論為基礎(chǔ),結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn),提出思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用的5個(gè)原則,作為思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)契合的指導(dǎo)。第二,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)對(duì)思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn),需要教育者提高認(rèn)識(shí)、更新觀念,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的現(xiàn)代化,網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用必須確立價(jià)值目標(biāo),即:掌握主動(dòng)權(quán)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、立足于培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的優(yōu)秀人才、提高思想政治教育實(shí)效性。第三,關(guān)于教育者適應(yīng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體的問題,提出兩個(gè)層面的培養(yǎng),基礎(chǔ)層面是提高廣大思想政治教育者的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì),要具備信息意識(shí)、信息能力、信息道德三大素質(zhì);高端層面是復(fù)合型“e+x”專門人才的培養(yǎng),論述了4個(gè)方面的培養(yǎng)目標(biāo)。第四,拓展思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的教育功能,從陣地建設(shè)、軟件建設(shè)和教學(xué)方法的創(chuàng)新三方面展開。第五,創(chuàng)新教學(xué)模式,結(jié)合本人的教學(xué)改革實(shí)踐,提出思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式,闡述了新模式的基本構(gòu)架和基本問題:網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的基本內(nèi)涵、特點(diǎn)、基本形式;新教學(xué)模式的基本理念,同時(shí)提出了教學(xué)模式的發(fā)展方向。 本文認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)作為思想政治教育的重要載體,對(duì)新形勢(shì)下高校思想政治教育正產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響,當(dāng)前在思想政治教育領(lǐng)域已得到廣泛的運(yùn)用。思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體運(yùn)用,需要理清思路,克服“工具、技術(shù)“的片面觀;要把握網(wǎng)絡(luò)教育的特征,深入開展理論研究,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育的整合;要加強(qiáng)教育者的信息素養(yǎng)的培養(yǎng),積極拓展網(wǎng)絡(luò)載體的教育功能;在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體中,重新認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)活動(dòng),積極推進(jìn)教學(xué)改革與實(shí)踐,創(chuàng)新教學(xué)模式。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：
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9 韓富;鄭福平;田媛;;高等學(xué)校大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)建設(shè)研究[A];北京市高等教育學(xué)會(huì)技術(shù)物資研究會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年
10 應(yīng)會(huì)君;;關(guān)于高等教育辦學(xué)自主權(quán)與高等教育特色化的思考[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王德明;[N];遼寧日?qǐng)?bào);2002年
2 ;[N];重慶商報(bào);2000年
3 本報(bào)記者 練玉春;[N];光明日?qǐng)?bào);2002年
4 生顧明 張?jiān)伹?[N];中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2000年
5 王宏光;[N];江西日?qǐng)?bào);2000年
6 記者 張春敏;[N];人民郵電;2000年
7 記者 孫軍;[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
8 本報(bào)記者 李建平;[N];中國(guó)教育報(bào);2001年
9 翟召博;[N];中國(guó)教育報(bào);2002年
10 網(wǎng)笑 吳銘 任玲 言路 小東;[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 江文清;高校國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理論[D];四川大學(xué);2004年
2 趙君;新時(shí)期我國(guó)高校思想政治教育管理隊(duì)伍建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2008年
3 樊本富;中國(guó)高校自主招生研究[D];廈門大學(xué);2009年
4 周文泳;高�？蒲匈|(zhì)量改進(jìn)研究[D];同濟(jì)大學(xué);2006年
5 樊明成;中國(guó)普通高校專業(yè)選擇的研究[D];廈門大學(xué);2009年
6 楊紅霞;營(yíng)利性高等學(xué)校研究[D];華東師范大學(xué);2006年
7 郝運(yùn);美國(guó)高校服務(wù)學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2009年
8 鄧達(dá);知識(shí)論域下的高校德育課程[D];西南大學(xué);2008年
9 宋永剛;自我發(fā)展：高校學(xué)術(shù)人員管理的新視野[D];華東師范大學(xué);2003年
10 李詠梅;新時(shí)期高校意識(shí)形態(tài)控制研究[D];蘇州大學(xué);2009年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李俊玲;高校與學(xué)生行政法律關(guān)系探析[D];江西師范大學(xué);2007年
2 楊華;高校學(xué)生思想政治工作激勵(lì)研究[D];南京師范大學(xué);2005年
3 陳天柱;高校學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用研究[D];西南大學(xué);2008年
4 肖紅艷;信息化條件下高校的教學(xué)管理研究[D];湖南師范大學(xué);2004年
5 吳澤娟;高校貧困生資助研究[D];華中師范大學(xué);2004年
6 周雪惠;論生涯教育思想與我國(guó)高校生涯教育建設(shè)[D];四川師范大學(xué);2005年
7 步德勝;增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員工作實(shí)效研究[D];西南大學(xué);2007年
8 常莉彬;長(zhǎng)春市高校開展奧林匹克教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年
9 王智萍;高校發(fā)展性學(xué)生評(píng)教研究[D];湖南大學(xué);2006年
10 黎胤;高校國(guó)防教育信息化研究[D];中南大學(xué);2007年
本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào)：108540
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