美國(guó)涂鴉藝術(shù)家凱斯·哈林是二十世紀(jì)涂鴉藝術(shù)史上的重要人物之一。凱斯·哈林的涂鴉藝術(shù)擁有獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和創(chuàng)作方式,其作品中的文化內(nèi)涵、符號(hào)語(yǔ)言對(duì)于涂鴉藝術(shù)的發(fā)展有重要的啟示意義。凱斯·哈林拓展了公共藝術(shù)的疆域,豐富了涂鴉藝術(shù)的創(chuàng)作語(yǔ)言。凱斯·哈林對(duì)自由空間的訴求、對(duì)社會(huì)公益時(shí)事的關(guān)注以及對(duì)商業(yè)逐利行為的敏感,使其作品的內(nèi)涵上升到了公共藝術(shù)的層面。公共藝術(shù)創(chuàng)作不僅是把個(gè)人藝術(shù)置于公共空間之中,也是一種以合理方式進(jìn)入日常生活的藝術(shù)創(chuàng)新。本文希望通過(guò)對(duì)凱斯·哈林涂鴉藝術(shù)的個(gè)案研究,以符號(hào)學(xué)的角度,挖掘其作品中的多元文化內(nèi)涵,探討藝術(shù)作品公共性與個(gè)性化之間的矛盾統(tǒng)一性問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

史前涂鴉源于百度

街頭涂鴉源于百度

囁慫購(gòu)?fù)?姆綹裼械閬嗨疲?械愫詘漬掌?的感覺(jué)。而班克斯承認(rèn)自己受布萊克的影響。在拍攝的紀(jì)錄片《涂鴉之戰(zhàn)》（GraffitiWar）中，他說(shuō)：“當(dāng)我看到班克斯畫成人或者是老鼠的時(shí)候，我當(dāng)然會(huì)立刻知道他的想法來(lái)自哪里。我很生氣。藝術(shù)家理應(yīng)用自己的技巧。在藝術(shù)中找到自己的①夏偉.涂鴉藝術(shù)作為城市公共空間景觀的嬗變與發(fā)展研究[D].重慶大學(xué),2016.②[俄羅斯]瓦西里·康定斯基.藝術(shù)的精神[M].重慶大學(xué)出版社,2017.第23頁(yè).③[西]畢加索，[法]馬蒂斯.畢加索·馬蒂斯論藝術(shù)[M].湖南美術(shù)出版社，第49頁(yè).④同上，第20頁(yè).圖3-1Banksy作品源于百度

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]彌異所010:廈門大學(xué)芙蓉隧道[J]. 冉展.  城市設(shè)計(jì). 2019(05)
[3]分析涂鴉藝術(shù)中的諷刺特質(zhì)——以藝術(shù)家班克西和基斯·哈林為例[J]. 李旻.  藝術(shù)品鑒. 2019(27)
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[5]當(dāng)代公共藝術(shù)——消費(fèi)時(shí)代的審美景觀[J]. 孫妍.  美術(shù)研究. 2019(03)
[6]凱斯·哈林個(gè)案——積極樂(lè)觀的卡通形象書寫者[J]. 徐騰飛.  美術(shù)大觀. 2018(12)
[7]時(shí)間·空間·在場(chǎng)——景育民公共藝術(shù)實(shí)踐[J]. 景育民.  雕塑. 2018(04)
[8]凱斯·哈林涂鴉藝術(shù)中圖形創(chuàng)意的象征性表現(xiàn)[J]. 陸夢(mèng).  美術(shù)教育研究. 2017(09)
[9]涂鴉藝術(shù)在基層公共文化空間的應(yīng)用研究[J]. 張?jiān)?  藝術(shù)評(píng)論. 2017(05)
[10]涂鴉藝術(shù)大師凱斯·哈林作品探析[J]. 張婉瑩.  藝術(shù)品鑒. 2017(04)

博士論文
[1]演變與建構(gòu)-1949年以來(lái)的中國(guó)公共藝術(shù)發(fā)展歷程研究[D]. 武定宇.中國(guó)藝術(shù)研究院 2017
[2]后現(xiàn)代視角下的涂鴉藝術(shù)研究[D]. 樊清熹.武漢理工大學(xué) 2013

碩士論文
[1]張大力涂鴉符號(hào)創(chuàng)作研究[D]. 龔傲.華中師范大學(xué) 2019
[2]凱斯·哈林涂鴉圖式符號(hào)中的公眾性[D]. 葉茵.廣州美術(shù)學(xué)院 2019
[3]讓·米歇爾·巴斯奎特繪畫藝術(shù)研究[D]. 潘妮.青島科技大學(xué) 2018
[4]野獸派繪畫的藝術(shù)風(fēng)格及其影響[D]. 劉杰.湖南師范大學(xué) 2018
[5]涂鴉藝術(shù)元素在牛仔服裝中的應(yīng)用研究[D]. 李貌.武漢紡織大學(xué) 2018
[6]涂鴉藝術(shù)的圖式在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 袁華.深圳大學(xué) 2017
[7]“獨(dú)處”與藝術(shù)家人格心理和藝術(shù)創(chuàng)作[D]. 于莉華.中國(guó)美術(shù)學(xué)院 2017
[8]北京798涂鴉壁畫當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)象研究[D]. 鄭欣欣.華北理工大學(xué) 2017
[9]涂鴉藝術(shù)作為城市公共空間景觀的嬗變與發(fā)展研究[D]. 夏偉.重慶大學(xué) 2016
[10]論藝術(shù)家的個(gè)性與情感對(duì)其藝術(shù)創(chuàng)作的影響[D]. 奉雙全.西南交通大學(xué) 2016



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