本文關鍵詞：眾包科學：網(wǎng)絡傳播語境下的公眾參與創(chuàng)新，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國科學技術大學》 2015年

眾包科學：網(wǎng)絡傳播語境下的公眾參與創(chuàng)新

胡昭陽  

【摘要】：眾包科學是科研組織基于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體,跨越組織邊界向社會開放,吸引公眾參與科研創(chuàng)新的一種社會化協(xié)作模式。它在對科研組織進行有效管理的同時,能高效利用社會公眾的智慧,完成大科學研發(fā)創(chuàng)新活動。本文基于對研究對象的長期關注,從眾包科學組織和參與者的視角出發(fā),采用虛擬民族志以及文獻研究、規(guī)范理論研究、實證研究等多種質(zhì)性與量化研究方法,從眾包科學核心概念出發(fā),對眾包科學這一公眾參與創(chuàng)新趨勢的代表模式進行了研究,關注其整體活動機制與規(guī)律。 科研創(chuàng)新模式正處在變革的邊緣,公眾參與是最新的趨勢。大科學工程的經(jīng)歷早已為科研組織積累了遠程協(xié)作、虛擬聯(lián)合創(chuàng)新的經(jīng)驗,但這種經(jīng)驗局限于科研組織系統(tǒng)內(nèi)部的合作,并未對科研組織的建制產(chǎn)生突破性的沖擊。眾包科學則是科研組織與未知的廣泛網(wǎng)絡用戶之間的開放合作,成員與組織沒有簽訂契約,工作形式極為靈活,獲取他們的創(chuàng)新資源需要開辟一條新的途徑。這一過程發(fā)生在網(wǎng)絡傳播的語境之下。因此,網(wǎng)絡技術特征和傳播模式為其打上了深刻的烙印。其中包括各類人群的聯(lián)系與合作、網(wǎng)絡媒介鼓勵的多向度傳播與交流、技術進步實現(xiàn)的思維創(chuàng)新等等,使得眾包科學的組織形態(tài)和運作機制都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)科研組織截然不同的特征。為了較全面把握眾包科學的活動規(guī)律,本研究創(chuàng)新性地建立了多維度的分析框架,對眾包科學的組織形態(tài)、科學生產(chǎn)與傳播、以及當前與未來的發(fā)展趨勢進行探索,力求填補這一領域的研究空白,為科研創(chuàng)新實踐及政策制定提供參照。 本文提出了由發(fā)包方、發(fā)包任務、公眾及項目過程這四個要素構成的眾包科學概念,對其內(nèi)涵和外延進行了界定,明確了“眾包科學”作為一個專業(yè)名詞的意義所在。從中觀層面展開,通過組織類型分析框架的建立,強調(diào)了眾包科學以虛擬組織為集合方式,及在其基礎上衍生的不同管理運作特征。本文將眾包科學模式解析為科學生產(chǎn)和科學傳播兩個主要方面,運用了網(wǎng)絡傳播語境下的多種理論對這兩方面過程進行分析,闡釋了從組織結構和過程設計及管理的階段性規(guī)律特征,是對眾包研究和虛擬組織研究的豐富與拓展。通過對眾包科學的發(fā)展現(xiàn)狀進行理論與實證相結合的研究,對其發(fā)展前景進行了分析和預測。本研究使用多種方法采集了較為豐富和珍貴的一手案例資料,對于眾包科學的發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素,特別是其中的制約因素進行了探索,總結了一些顯著的特征,期望有利于針對性的突破發(fā)展瓶頸,加速實踐進程。 本文的主要研究結論認為：眾包科學促進了科學生產(chǎn)的創(chuàng)新。眾包科學模式改變了傳統(tǒng)科學研究的基礎。它意味著科學研究可以通過網(wǎng)絡共同營造一個有凝聚力的虛擬科研組織,社會公眾借助這樣的虛擬科研組織,實現(xiàn)與科學家的分工與合作。通過眾包科學組織發(fā)揮的中介作用,科研組織也得以與具有異質(zhì)性知識的社會公眾建立聯(lián)系,為組織內(nèi)部的科研創(chuàng)新帶來了低成本、低風險且具有創(chuàng)造性的影響。眾包科學點燃了公眾參與激情。眾包科學的成功在于動員社會公眾的廣泛參與,它基于真實的科學研究體驗,豐富了科學傳播中參與的內(nèi)涵。眾包科學激發(fā)了社會公眾的集體智慧。在發(fā)揮社會公眾集體智慧的過程中,眾包科學組織主要依靠其交流與合作機制促成公眾發(fā)揮個人能力,通過不同的方式匯聚成虛擬的團隊和集體,體現(xiàn)出巨大的創(chuàng)新能量。同時,組織也可以根據(jù)任務的復雜程度和解決方式,設計不同層級的決策機制對公眾集體智慧進行提煉和萃取。眾包科學重塑科學研究范式�？茖W研究既要按照自身累積的方式發(fā)展,又需要融匯全世界科學研究成果的經(jīng)驗。網(wǎng)絡傳播的革命引發(fā)了科學研究與科學傳播的轉型。它不僅改善了科學家與社會公眾的交流方式,還改變了科學研究的行為方式,更重要的是改變了使用媒介的科學家與社會公眾之間的關系。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：中國科學技術大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G206;G301
【目錄】：

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本文編號：204427