本文關(guān)鍵詞：某縣級小學教學資源網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

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【摘要】：隨著時代進步,信息技術(shù)已得到了廣泛使用,在中小學教學領(lǐng)域,無時無刻不在發(fā)揮著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用,教學工作也因此更加方便簡單。大量中小學紛紛形成專屬于自身的學習網(wǎng)絡(luò),完美的展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具備的教學價值。然而在當下學校之間的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)并沒有得到統(tǒng)一的管理,各自為營,造成這一模式成本高效果低的局面,與初期設(shè)想大相徑庭�，F(xiàn)如今,用以處理整套系統(tǒng)的資源并不集中,操作過程繁瑣,無法得到統(tǒng)一的處理安排,所以進行本課題研究。結(jié)合sass理論不難發(fā)現(xiàn),軟件為人們帶來便利,按照SaaS模式建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學資源庫,把以前各個學校單一的教學資源建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃在一個平臺,各個學校只需要租用服務(wù),是一種全新的網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)模式。SaaS模式是基于多租賃模式產(chǎn)生的,用戶使用前只需要分配自己的權(quán)限和角色,任一平臺均能進行自動化處理,操作過程更加快捷方便,而且維護升級簡單,各個學校不必投入硬件和維護費用。本文首先分析并闡述了教學資源網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀,針對目前類似系統(tǒng)的開發(fā)和使用上存在的問題,結(jié)合某縣級小學的實際需求進行了本次研發(fā)系統(tǒng)的設(shè)計目標以及設(shè)計原則;在此基礎(chǔ)上提出了采用SaaS的設(shè)計模式進行開發(fā),運用MVC設(shè)計模式對系統(tǒng)的模塊進行了詳細分析及設(shè)計;在系統(tǒng)底層開發(fā)方面,本次系統(tǒng)開發(fā)以C#語言作為主要編程語言,在.NET開發(fā)平臺上進行教學資源網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的原型開發(fā);在系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲方面,本系統(tǒng)采用了先進的Oracle 9i數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),強大的數(shù)據(jù)庫存儲和讀取功能保障了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的存放和調(diào)用;最后對教學資源網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的主要設(shè)計成果進行了多層次的測試工作,驗證了系統(tǒng)開發(fā)工作的有效性,保證了系統(tǒng)的良好運行。本文開發(fā)的教學資源網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)擁有良好的可移植性和擴展性,對外提供了良好的應(yīng)用接口和數(shù)據(jù)接口,為今后的業(yè)務(wù)擴展打下良好的基礎(chǔ),能夠滿足中小學教學資源的管理的的基本功能模塊需求,有利于提高網(wǎng)絡(luò)教學的信息化水平。
【關(guān)鍵詞】：教學資源庫 網(wǎng)絡(luò)管理 MVC NET C#
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-12
• 第一章 緒論12-16
• 1.1 課題來源12
• 1.2 課題研究依據(jù)及意義12-13
• 1.2.1 研究的理論依據(jù)12
• 1.2.2 研究的意義12-13
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.3.1 當前教學資源網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)研究現(xiàn)狀13
• 1.3.2 理論研究現(xiàn)狀13-14
• 1.4 本文主要的工作14
• 1.5 論文章節(jié)組織14-16
• 第二章 開發(fā)技術(shù)簡介16-23
• 2.1 SAAS開發(fā)模式16-19
• 2.1.1 SAAS模式概述16
• 2.1.2 SAAS模式的三層含義16-17
• 2.1.3 SAAS模式的特征17-19
• 2.2 主要開發(fā)模式介紹19-21
• 2.2.1 軟件設(shè)計模式19
• 2.2.2 MVC設(shè)計模式19-20
• 2.2.3 SAAS與MVC20-21
• 2.3 主要開發(fā)技術(shù)介紹21-22
• 2.3.1.NET開發(fā)平臺21
• 2.3.2 ADO.NET21
• 2.3.3 AJAX和JQUERY21-22
• 2.4 本章小結(jié)22-23
• 第三章 系統(tǒng)需求分析23-29
• 3.1 系統(tǒng)需求概述23-24
• 3.1.1 系統(tǒng)目標和任務(wù)23
• 3.1.2 系統(tǒng)角色需求23-24
• 3.1.3 系統(tǒng)功能模塊劃定24
• 3.2 系統(tǒng)流程分析24-26
• 3.2.1 系統(tǒng)用戶登錄流程24-25
• 3.2.2 網(wǎng)絡(luò)教學資源上傳審核流程25-26
• 3.3 系統(tǒng)功功能模塊需求26-28
• 3.3.1 超級用戶管理與系統(tǒng)設(shè)置26
• 3.3.2 縣區(qū)管理員功能26-27
• 3.3.3 主界面功能模塊27
• 3.3.4 學科資源管理模塊27
• 3.3.5 教師用戶主要功能27
• 3.3.6 教育資源預覽和資源搜索27-28
• 3.4 系統(tǒng)設(shè)計必須遵循的原則28
• 3.5 本章小結(jié)28-29
• 第四章 系統(tǒng)設(shè)計29-42
• 4.1 SAAS軟件的成熟度模型29-30
• 4.2 平臺整體架構(gòu)設(shè)計30-32
• 4.2.1 架構(gòu)選型30-31
• 4.2.2 教學資源網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)解決方案31-32
• 4.3 MODEL層設(shè)計32-33
• 4.3.1 數(shù)據(jù)接口層32
• 4.3.2 業(yè)務(wù)邏輯層32-33
• 4.4 VIEW層設(shè)計33
• 4.5 CONTROLLER層設(shè)計33-34
• 4.6 數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計34-37
• 4.6.1 設(shè)計原則34-35
• 4.6.2 設(shè)計的步驟35-36
• 4.6.3 數(shù)據(jù)定義與約定36-37
• 4.7 數(shù)據(jù)庫詳細設(shè)計37-39
• 4.7.1 實體和屬性設(shè)計37-38
• 4.7.2 E-R圖設(shè)計38-39
• 4.8 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計39-41
• 4.9 本章小結(jié)41-42
• 第五章 系統(tǒng)實現(xiàn)42-63
• 5.1 多租賃模式下多用戶管理42-45
• 5.1.1 用戶類與實體結(jié)構(gòu)42-43
• 5.1.2 教師用戶注冊43-44
• 5.1.3 系統(tǒng)登錄44-45
• 5.2 資源管理45-52
• 5.2.1 資源上傳47-49
• 5.2.2 資源查重與審核49-52
• 5.3 資源預覽與多媒體視音頻處理52-55
• 5.3.1 資源預覽52-53
• 5.3.2 多媒體視音頻處理53-55
• 5.4 資源搜索引擎實現(xiàn)55-57
• 5.4.1 分詞和索引技術(shù)55-56
• 5.4.2 搜索技術(shù)56-57
• 5.5 新聞公告管理57-58
• 5.6 資源統(tǒng)計58-60
• 5.6.1 縣區(qū)資源統(tǒng)計58-59
• 5.6.2 學校資源統(tǒng)計59
• 5.6.3 教師資源報表59-60
• 5.7 動態(tài)權(quán)限控制60-61
• 5.7.1 RBAC模型60
• 5.7.2 權(quán)限菜單實現(xiàn)60-61
• 5.8 系統(tǒng)運行環(huán)境配置61-62
• 5.8.1 服務(wù)器61-62
• 5.8.2 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備62
• 5.8.3 相關(guān)軟件62
• 5.9 本章小結(jié)62-63
• 第六章 系統(tǒng)測試63-71
• 6.1 測試工具和環(huán)境63
• 6.2 測試用例63-68
• 6.2.1 功能測試63-67
• 6.2.2 性能測試67-68
• 6.3 運行效果68-70
• 6.4 本章小結(jié)70-71
• 第七章 結(jié)論與展望71-73
• 7.1 研究總結(jié)71-72
• 7.2 研究展望72-73
• 致謝73-74
• 參考文獻74-76

【相似文獻】

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3 付t，

本文編號：782651