教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)管理平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時間:2023-04-01 03:06
中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們生活質(zhì)量不斷提高,但是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,也產(chǎn)生了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。在近幾年中,空氣質(zhì)量持續(xù)下降,大中城市霧霾天氣更是常見,空氣質(zhì)量問題直接成為影響人們生活的熱點(diǎn)問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和各個領(lǐng)域應(yīng)用的深度融合,使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)出能滿足人們實(shí)時監(jiān)測和展示室內(nèi)空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)需求的個性化產(chǎn)品也逐漸被提上日程,這些產(chǎn)品需要通過對空氣數(shù)據(jù)的分析及時發(fā)現(xiàn)空氣數(shù)據(jù)的變化和規(guī)律。學(xué)校教室是一個學(xué)生比較集中的地方,教室內(nèi)的空氣質(zhì)量直接影響著孩子們的學(xué)習(xí)效率和身體健康,因此學(xué)生家長對教室室內(nèi)空氣質(zhì)量一直擔(dān)憂;趯W(xué)校和教育廳對室內(nèi)空氣遠(yuǎn)程監(jiān)測和管理的需求以及學(xué)生家長對教室空氣質(zhì)量的重視程度,很多學(xué)校通過安裝新風(fēng)機(jī)稀釋并置換出室內(nèi)過高濃度的空氣,以此來改善空氣質(zhì)量。在這些新風(fēng)機(jī)中,需要一個平臺實(shí)現(xiàn)控制風(fēng)機(jī),從而使風(fēng)機(jī)使用起來更加高效和便利;同時如果可以讓學(xué)生家長實(shí)時查看到教室室內(nèi)的空氣數(shù)據(jù),減少學(xué)生家長對學(xué)生在校情況的擔(dān)憂;另外這些新風(fēng)機(jī)一天中可以產(chǎn)生大量空氣數(shù)據(jù),經(jīng)過對這些空氣數(shù)據(jù)深入的研究,可以證實(shí)新風(fēng)平臺具有改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的作用并能更好地發(fā)現(xiàn)使用新風(fēng)平臺來凈化室內(nèi)空氣的規(guī)律。在...
【文章頁數(shù)】:89 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 項(xiàng)目開發(fā)的背景和意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 本文研究的主要內(nèi)容
1.4 本文的組織結(jié)構(gòu)
第2章 需求分析
2.1 平臺的總體概述
2.2 平臺的功能性需求
2.2.1 數(shù)據(jù)實(shí)時展示需求分析
2.2.2 數(shù)據(jù)分析需求分析
2.2.3 平臺框架和用戶與組織需求分析
2.3 平臺的非功能性需求
2.4 平臺要解決的問題
第3章 教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)管理平臺的概要設(shè)計
3.1 平臺的邏輯架構(gòu)設(shè)計
3.2 平臺的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計
3.3 平臺的功能架構(gòu)設(shè)計
3.4 平臺的運(yùn)行架構(gòu)設(shè)計
3.4.1 數(shù)據(jù)實(shí)時展示流程設(shè)計
3.4.2 數(shù)據(jù)分析流程設(shè)計
3.4.3 平臺框架流程設(shè)計
第4章 教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)管理平臺的詳細(xì)設(shè)計
4.1 平臺的詳細(xì)結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.1.1 數(shù)據(jù)實(shí)時展示詳細(xì)設(shè)計
4.1.2 數(shù)據(jù)分析詳細(xì)設(shè)計
4.1.3 平臺框架詳細(xì)設(shè)計
4.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
4.3 平臺開發(fā)關(guān)鍵設(shè)計
4.3.1基于MWM模型的優(yōu)勢
4.3.2 基于axios的異步請求問題
4.3.3 數(shù)據(jù)可視化功能
4.3.4 基于Bitmap的圖像操作問題
第5章 教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)管理平臺的實(shí)現(xiàn)與測試
5.1 平臺開發(fā)環(huán)境
5.2 平臺核心功能實(shí)現(xiàn)
5.2.1 平臺框架設(shè)計模塊
5.2.2 數(shù)據(jù)實(shí)時展示模塊
5.2.3 數(shù)據(jù)分析模塊
5.2.4 用戶與組織模塊
5.3 平臺測試
5.3.1 功能測試
5.3.2 集成測試
第6章 總結(jié)與展望
6.1 工作總結(jié)
6.2 工作展望
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間參與科研項(xiàng)目情況
攻讀學(xué)位期間獲得成果情況
學(xué)位論文評閱及答辯情況表
本文編號:3776336
【文章頁數(shù)】:89 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 項(xiàng)目開發(fā)的背景和意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 本文研究的主要內(nèi)容
1.4 本文的組織結(jié)構(gòu)
第2章 需求分析
2.1 平臺的總體概述
2.2 平臺的功能性需求
2.2.1 數(shù)據(jù)實(shí)時展示需求分析
2.2.2 數(shù)據(jù)分析需求分析
2.2.3 平臺框架和用戶與組織需求分析
2.3 平臺的非功能性需求
2.4 平臺要解決的問題
第3章 教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)管理平臺的概要設(shè)計
3.1 平臺的邏輯架構(gòu)設(shè)計
3.2 平臺的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計
3.3 平臺的功能架構(gòu)設(shè)計
3.4 平臺的運(yùn)行架構(gòu)設(shè)計
3.4.1 數(shù)據(jù)實(shí)時展示流程設(shè)計
3.4.2 數(shù)據(jù)分析流程設(shè)計
3.4.3 平臺框架流程設(shè)計
第4章 教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)管理平臺的詳細(xì)設(shè)計
4.1 平臺的詳細(xì)結(jié)構(gòu)設(shè)計
4.1.1 數(shù)據(jù)實(shí)時展示詳細(xì)設(shè)計
4.1.2 數(shù)據(jù)分析詳細(xì)設(shè)計
4.1.3 平臺框架詳細(xì)設(shè)計
4.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
4.3 平臺開發(fā)關(guān)鍵設(shè)計
4.3.1基于MWM模型的優(yōu)勢
4.3.2 基于axios的異步請求問題
4.3.3 數(shù)據(jù)可視化功能
4.3.4 基于Bitmap的圖像操作問題
第5章 教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)管理平臺的實(shí)現(xiàn)與測試
5.1 平臺開發(fā)環(huán)境
5.2 平臺核心功能實(shí)現(xiàn)
5.2.1 平臺框架設(shè)計模塊
5.2.2 數(shù)據(jù)實(shí)時展示模塊
5.2.3 數(shù)據(jù)分析模塊
5.2.4 用戶與組織模塊
5.3 平臺測試
5.3.1 功能測試
5.3.2 集成測試
第6章 總結(jié)與展望
6.1 工作總結(jié)
6.2 工作展望
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間參與科研項(xiàng)目情況
攻讀學(xué)位期間獲得成果情況
學(xué)位論文評閱及答辯情況表
本文編號:3776336
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