基于有形交互的兒童陪伴機器人設(shè)計研究
發(fā)布時間:2021-05-18 23:28
當(dāng)下,中國孩童父母的主要組成群體是泛80和90,敢于接受新事物,生活壓力大、節(jié)奏快及超前的育兒觀是這一群體鮮明特點,因此關(guān)于孩子的陪伴問題,泛80,90父母力求為孩童尋求更新型的陪伴方式。以互動化,情感化見長的兒童陪伴機器人受到了年輕父母的青睞并得到了井噴式的發(fā)展,陪伴方式多以語音和虛擬交互方式為主。但隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,機器視覺,表情及手勢等新興交互方式對兒童陪伴機器人的開發(fā)提出了新的挑戰(zhàn)。本文從兒童陪伴機器人的交互方式著手,以有形交互理論為基礎(chǔ),結(jié)合兒童心理學(xué)、用戶問卷及訪談等用戶研究方法,試圖開發(fā)出一款具有新型交互方式的兒童陪伴機器人。本文設(shè)計方向上,從仿生設(shè)計的角度切入,以仿生式機器狗作為設(shè)計研究對象,利用有形交互研究思路將兒童行為手勢確定為交互動作,機器狗的耳朵、鼻子等感受器作為物理操控接口,感受器可獲取兒童行為數(shù)據(jù)信息,機器狗軟件系統(tǒng)對兒童交互動作的數(shù)字信息進(jìn)行分析與耦合并做出有形反饋,同時行為數(shù)據(jù)上傳至父母APP終端,父母可通過手機APP實時監(jiān)測兒童的行為及心理狀況,并可通過操作APP的方式與兒童產(chǎn)生趣味化的互動,以增強孩童與父母的情感交流和拓寬孩童認(rèn)知物理世界的方式。本文...
【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:103 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 兒童產(chǎn)品的市場需求
1.1.2 機器人領(lǐng)域向兒童產(chǎn)品領(lǐng)域的推進(jìn)
1.1.3 物聯(lián)網(wǎng)趨勢下交互方式的更迭
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 兒童陪伴機器人國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 兒童陪伴機器人國外研究現(xiàn)狀
1.3 研究目的與意義
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意義
1.4 研究內(nèi)容與框架
1.4.1 研究內(nèi)容
1.4.2 研究框架
第2章 有形交互理論與兒童陪伴機器人概述
2.1 有形交互理論
2.1.1 有形交互概述
2.1.2 有形交互的設(shè)計原則和框架
2.1.3 有形交互的理論模型
2.2 兒童陪伴機器人概述
2.2.1 兒童陪伴機器人現(xiàn)狀
2.2.2 兒童陪伴機器人案例對比研究
2.2.3 兒童陪伴機器人設(shè)計目標(biāo)
2.3 基于有形交互的兒童陪伴機器人研究思路提出
2.4 本章小結(jié)
第3章 兒童陪伴機器人用戶研究
3.1 兒童心理學(xué)
3.1.1 兒童生理特征研究
3.1.2 兒童心理特征研究
3.1.3 兒童認(rèn)知特征研究
3.1.4 兒童行為方式特征研究
3.2 用戶調(diào)研
3.2.1 用戶群體定位
3.2.2 問卷調(diào)查
3.2.3 問卷結(jié)果分析
3.2.4 用戶訪談
3.3 用戶需求提取
3.4 功能架構(gòu)及優(yōu)先級定位
3.5 本章小結(jié)
第4章 基于有形交互的兒童陪伴機器狗的設(shè)計分析
4.1 概述
4.2 設(shè)計載體定位
4.2.1 仿生設(shè)計的優(yōu)勢
4.2.2 確定設(shè)計載體
4.3 有形交互設(shè)計思路分析
4.3.1 交互行為動作的確定
4.3.2 物理操控接口的設(shè)定
4.3.3 數(shù)字信息的分析與耦合
4.3.4 有形化的反饋表現(xiàn)
4.3.5 系統(tǒng)設(shè)計框架
4.4 本章小結(jié)
第5章 兒童陪伴機器狗設(shè)計開發(fā)
5.1 硬件系統(tǒng)設(shè)計與原型開發(fā)
5.1.1 結(jié)構(gòu)及造型設(shè)計
5.1.2 CMF設(shè)計
5.1.3 產(chǎn)品設(shè)計展示
5.1.4 元器件選擇與原型制作
5.2 軟件系統(tǒng)概念設(shè)計與實現(xiàn)
5.2.1 軟件系統(tǒng)需求分析及信息架構(gòu)
5.2.2 軟件系統(tǒng)交互頁面設(shè)計
5.2.3 軟件系統(tǒng)視覺頁面設(shè)計
5.3 產(chǎn)品系統(tǒng)測試
5.3.1 測試流程
5.3.2 測試結(jié)果總結(jié)
5.4 本章小結(jié)
總結(jié)與展望
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文
學(xué)位論文評閱及答辯情況表
本文編號:3194664
【文章來源】:山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:103 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 兒童產(chǎn)品的市場需求
1.1.2 機器人領(lǐng)域向兒童產(chǎn)品領(lǐng)域的推進(jìn)
1.1.3 物聯(lián)網(wǎng)趨勢下交互方式的更迭
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 兒童陪伴機器人國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 兒童陪伴機器人國外研究現(xiàn)狀
1.3 研究目的與意義
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意義
1.4 研究內(nèi)容與框架
1.4.1 研究內(nèi)容
1.4.2 研究框架
第2章 有形交互理論與兒童陪伴機器人概述
2.1 有形交互理論
2.1.1 有形交互概述
2.1.2 有形交互的設(shè)計原則和框架
2.1.3 有形交互的理論模型
2.2 兒童陪伴機器人概述
2.2.1 兒童陪伴機器人現(xiàn)狀
2.2.2 兒童陪伴機器人案例對比研究
2.2.3 兒童陪伴機器人設(shè)計目標(biāo)
2.3 基于有形交互的兒童陪伴機器人研究思路提出
2.4 本章小結(jié)
第3章 兒童陪伴機器人用戶研究
3.1 兒童心理學(xué)
3.1.1 兒童生理特征研究
3.1.2 兒童心理特征研究
3.1.3 兒童認(rèn)知特征研究
3.1.4 兒童行為方式特征研究
3.2 用戶調(diào)研
3.2.1 用戶群體定位
3.2.2 問卷調(diào)查
3.2.3 問卷結(jié)果分析
3.2.4 用戶訪談
3.3 用戶需求提取
3.4 功能架構(gòu)及優(yōu)先級定位
3.5 本章小結(jié)
第4章 基于有形交互的兒童陪伴機器狗的設(shè)計分析
4.1 概述
4.2 設(shè)計載體定位
4.2.1 仿生設(shè)計的優(yōu)勢
4.2.2 確定設(shè)計載體
4.3 有形交互設(shè)計思路分析
4.3.1 交互行為動作的確定
4.3.2 物理操控接口的設(shè)定
4.3.3 數(shù)字信息的分析與耦合
4.3.4 有形化的反饋表現(xiàn)
4.3.5 系統(tǒng)設(shè)計框架
4.4 本章小結(jié)
第5章 兒童陪伴機器狗設(shè)計開發(fā)
5.1 硬件系統(tǒng)設(shè)計與原型開發(fā)
5.1.1 結(jié)構(gòu)及造型設(shè)計
5.1.2 CMF設(shè)計
5.1.3 產(chǎn)品設(shè)計展示
5.1.4 元器件選擇與原型制作
5.2 軟件系統(tǒng)概念設(shè)計與實現(xiàn)
5.2.1 軟件系統(tǒng)需求分析及信息架構(gòu)
5.2.2 軟件系統(tǒng)交互頁面設(shè)計
5.2.3 軟件系統(tǒng)視覺頁面設(shè)計
5.3 產(chǎn)品系統(tǒng)測試
5.3.1 測試流程
5.3.2 測試結(jié)果總結(jié)
5.4 本章小結(jié)
總結(jié)與展望
附錄1
附錄2
附錄3
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文
學(xué)位論文評閱及答辯情況表
本文編號:3194664
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/xixikjs/3194664.html
最近更新
教材專著