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新聞線索采集分析推送系統(tǒng)的設計與開發(fā)

發(fā)布時間:2021-03-20 21:37
  隨著互聯(lián)網技術的高速發(fā)展,電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體行業(yè)受到巨大的沖擊。電腦、手機逐漸代替了電視機、收音機、報紙、雜志。差不多十年前開始,傳統(tǒng)媒體紛紛轉型求變,從開始的“三網融合”,到“互聯(lián)網+”,再到“媒體融合”。出現(xiàn)了“統(tǒng)籌策劃、一次采集、多種生成、多元傳播、科學評價、有效應用”的全新業(yè)務模式。更推動了內容、平臺、渠道、數(shù)據(jù)、技術、人才、機制、管理等方面深度融合。隨著各地媒體紛紛建設自己的融媒體中心,在這個“內容為王”的時期,開發(fā)一套媒體融合平臺便成了最重要的工作之一。而作為媒體融合平臺中最核心的數(shù)據(jù)中心更是保障著其它系統(tǒng)正常運作。經過研究媒體融合過程中的最迫切的需求和關鍵業(yè)務,結合比較成熟的互聯(lián)網和自然語言處理技術,設計并且實現(xiàn)了新聞線索采集分析推送系統(tǒng)。首先,本文在討論新聞線索采集分析推送系統(tǒng)的背景和開發(fā)設計上所面對的問題的基礎上,分析了系統(tǒng)的功能需求和非功能性需求。并且在需求分析基礎上,我們對系統(tǒng)進行了技術架構和功能架構的設計。技術架構主要考慮系統(tǒng)的穩(wěn)定性,可擴展性,可維護性以及性能問題,采用了 Linux系統(tǒng)下Nginx+MySQL+PHP(LNMP)的網站服務器架構[24... 

【文章來源】:山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:88 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

新聞線索采集分析推送系統(tǒng)的設計與開發(fā)


圖2-3新聞線索采集分析推送系統(tǒng)功能模塊??2.?3.?2功能性需求??

模塊圖,模塊,新聞,平臺


?山東大學碩士學位論文???_?_?^^inckide??include?一??O??_?^^Jnckide??????£。樱??include??一?-一---??圖2*4采集模塊用例??(1)內部數(shù)據(jù)整合。主要包括臺內幾個主要平臺。新聞網站的新聞發(fā)布平??臺、視頻發(fā)布平臺、媒資管理平臺、新聞熱線平臺。我們需要通過api接口,直??接把數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)導入我們系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中。??(2)全網數(shù)據(jù)采集。新聞采編部門會提供給我們他們平時工作中素材的重??要來源。通過不同的采集方法進行數(shù)據(jù)。其中按模式分,我們主要抓取了七類:??天氣預報、網站、報紙、微信、微博、論壇、APP。按技術分,我們將使用客戶??端采集工具,Python爬蟲框架,移動端模擬抓包的技術采集數(shù)據(jù)。然后采集的??數(shù)據(jù)會存入數(shù)據(jù)庫中,并且會進行分詞,進入搜索引擎建立全文索引。??3.數(shù)據(jù)分析模塊需求分析??數(shù)據(jù)分析用例如圖2-5所示。??11??

數(shù)據(jù)結構圖,新聞,語義,維度


?山東大學碩士學位論文???jT?mmi?)??\?\w?mmmrnmi?j??N,?^??圖2-5數(shù)據(jù)分析用例??數(shù)據(jù)入庫后,在基礎數(shù)據(jù)結構化的基礎上,對數(shù)據(jù)按照不同維度的語義??分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,所有數(shù)據(jù)按照不同的應用場景存儲至對應的服務器,在個后臺??系統(tǒng)上呈現(xiàn)給用戶。??(1)熱詞排行。??熱詞對采訪、寫稿、大屏展示等工作能夠起到突出重點,讓內容以關鍵詞??為中心展開,使新聞報道表達更準確。??(2)熱門新聞。??每天的新聞數(shù)據(jù)量龐大。記者和編輯們不能全部拿來進行深入報道。所以,??熱門新聞可以提供給他們哪些新聞大家比較關注,可以進行深入報道。??(3)各類新聞排行。??各類新聞排行可以提供近期每個分類新聞中瀏覽量最多的新聞?梢赃M行績??效考核。后續(xù),可以按瀏覽最多的新聞制作專題。??(4)微信、微博排行。??12??

【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于機器學習算法的引文情感自動識別研究——以自然語言處理領域為例[J]. 徐琳宏,丁堃,林原,楊陽.  現(xiàn)代情報. 2020(01)
[2]媒體融合的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J]. 胡占凡.  浙江傳媒學院學報. 2016(02)

碩士論文
[1]基于微信的企業(yè)營銷平臺[D]. 尹鵬吉.山東大學 2015



本文編號:3091710

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