近年來(lái),兒童繪本市場(chǎng)零售額在不斷提升,已經(jīng)成為少兒圖書(shū)市場(chǎng)中的熱門(mén)品類(lèi),兒童繪本對(duì)于兒童知識(shí)獲取、審美培育、情商發(fā)展等方面的作用也得到了新生代家長(zhǎng)的認(rèn)可。相較于成人繪本,兒童繪本的購(gòu)買(mǎi)者和閱讀者具有雙重主體的特殊性。兒童繪本的購(gòu)買(mǎi)者是家長(zhǎng),閱讀者是孩子,兩者呈現(xiàn)出分離的狀態(tài),家長(zhǎng)消費(fèi)者作為連接兒童繪本與兒童讀者的中介,在兒童繪本市場(chǎng)中扮演著重要的角色。因此,想要推廣兒童繪本閱讀、拓展兒童繪本市場(chǎng)、提升兒童繪本市場(chǎng)零售額,必須深入到兒童繪本消費(fèi)者當(dāng)中,了解影響其消費(fèi)行為意向的因素有哪些,這樣才能有針對(duì)性地促進(jìn)兒童繪本出版營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)一步優(yōu)化。本文嘗試引入社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域中關(guān)于行為研究的理論——計(jì)劃行為理論(Theory of Planned Behavior,TPB)作為基礎(chǔ),以我國(guó)兒童繪本消費(fèi)者為研究對(duì)象,結(jié)合文獻(xiàn)研究法和訪談法,最終提取出行為態(tài)度(Behavior attitude,)、主觀規(guī)范(Subjective norms)、知覺(jué)行為控制(Perceptual behavior control)、消費(fèi)體驗(yàn)(Consumption experience)、產(chǎn)品品質(zhì)(Product q... 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū) 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
緒論
    （一）研究背景
    （二）研究現(xiàn)狀
    （三）研究意義
    （四）研究設(shè)計(jì)
一、理論基礎(chǔ)與研究模型
    （一）理論基礎(chǔ):計(jì)劃行為理論（The Theory of Planned Behavior,TPB）
    （二）研究模型
        1.兒童繪本消費(fèi)行為意向影響因素指標(biāo)設(shè)計(jì)
        2.兒童繪本消費(fèi)行為意向影響因素模型建構(gòu)
    （三）研究假設(shè)
二、研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析
    （一）問(wèn)卷設(shè)計(jì)與回收
        1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        2.問(wèn)卷預(yù)測(cè)與修訂
        3.正式問(wèn)卷的發(fā)放與回收
    （二）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
        1.兒童繪本消費(fèi)者人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征
        2.兒童繪本消費(fèi)者個(gè)體差異分析
        3.假設(shè)與模型檢驗(yàn)
三、結(jié)論與建議
    （一）兒童繪本消費(fèi)行為意向影響因素研究結(jié)論
        1.行為態(tài)度是影響兒童繪本消費(fèi)行為意向最重要的因素
        2.知覺(jué)行為控制、產(chǎn)品品質(zhì)、消費(fèi)體驗(yàn)正向影響兒童繪本消費(fèi)行為意向
        3.主觀規(guī)范對(duì)兒童繪本消費(fèi)行為意向的影響最小但不容忽視
        4.我國(guó)兒童繪本消費(fèi)行為意向總體較為明顯
    （二）兒童繪本出版營(yíng)銷(xiāo)策略?xún)?yōu)化建議
        1.改變兒童繪本消費(fèi)者認(rèn)知態(tài)度和情感態(tài)度
        2.實(shí)現(xiàn)定價(jià)差異化和購(gòu)買(mǎi)渠道多元化
        3.提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的消費(fèi)體驗(yàn)
        4.注重社群傳播、意見(jiàn)領(lǐng)袖、品牌價(jià)值
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
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本文編號(hào)：2904765