高校研究生教育管理系統(tǒng)教師端的評價(jià)與設(shè)計(jì)
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《北京理工大學(xué)》 2015年
高校研究生教育管理系統(tǒng)教師端的評價(jià)與設(shè)計(jì)
武雯
【摘要】:隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用,大部分高校在工作中引入了計(jì)算機(jī)輔助教育管理,高校教育管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為一種重要的管理模式,它在提高工作效率、分享各類教務(wù)信息等方面有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。而隨著系統(tǒng)的深入使用和教育教學(xué)的發(fā)展,新的需求不斷提出,目前的教育管理系統(tǒng)在可用性、可擴(kuò)展性等方面存在諸多不足之處,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有教學(xué)和科研的要求。本文獻(xiàn)綜述對近年教育管理系統(tǒng)和設(shè)計(jì)評價(jià)等相關(guān)論文進(jìn)行了回顧,通過對重要觀點(diǎn)的分析與歸納,在此基礎(chǔ)上列出初步的寫作思路,并且結(jié)合與每個(gè)相關(guān)的分論點(diǎn)給出個(gè)人的想法和研究方向。根據(jù)目前的理論研究內(nèi)容和發(fā)展趨勢,本課題將從研究生教育管理、教育管理系統(tǒng)、用戶體驗(yàn)和設(shè)計(jì)評價(jià)等理論出發(fā),分析國內(nèi)外高校研究生管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀,分析存在的問題和創(chuàng)新的需求。研究表明,研究生教育管理系統(tǒng)對研究生教學(xué)管理具有重要的意義,但現(xiàn)有研究在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程中,忽略了人機(jī)交互的相關(guān)因素,導(dǎo)致用戶滿意度較差。另外,所做的設(shè)計(jì)評價(jià)多停留于技術(shù)層面,關(guān)注宏觀層面的信息整合和后臺運(yùn)行的可靠性和效率,導(dǎo)致用戶體驗(yàn)度量的缺失,用戶體驗(yàn)評價(jià)方法還有待于改進(jìn)。本文總結(jié)了現(xiàn)有研究生教育管理系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題,并結(jié)合教師的實(shí)際工作習(xí)慣對系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)改進(jìn)。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:北京理工大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:TP315
【目錄】:
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