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數(shù)字時(shí)代編輯的媒介素養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-15 01:05

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【摘要】:信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和不斷突破,創(chuàng)造了新媒介,新媒介帶來(lái)新時(shí)代,這是信息的時(shí)代,也是數(shù)字的時(shí)代。數(shù)字化浪潮席卷社會(huì)的各個(gè)角落,各行各業(yè)在數(shù)字化坐標(biāo)中尋找定位,出版業(yè)同樣也面臨巨大變革,傳統(tǒng)出版努力轉(zhuǎn)型,數(shù)字出版蓬勃發(fā)展。麥克盧漢宣稱媒介是人的延伸,認(rèn)為媒介即訊息。媒介素養(yǎng)是認(rèn)識(shí)和使用媒介的素質(zhì)能力,數(shù)字時(shí)代的媒介素養(yǎng)肩負(fù)信息傳播的核心任務(wù)。編輯在出版活動(dòng)中,處于中介性地位,在傳播中起到"守門人"的作用,編輯的媒介素養(yǎng)關(guān)乎出版產(chǎn)品的品質(zhì),關(guān)乎出版活動(dòng)的成敗,編輯需要不斷提高信息獲取、信息處理、信息傳播的媒介素養(yǎng),才能更好地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代出版的要求。本文論述了數(shù)字時(shí)代的編輯面臨的挑戰(zhàn)、分章陳述了編輯信息獲取的素養(yǎng)、編輯信息處理的素養(yǎng)、編輯信息傳播的素養(yǎng),分析了數(shù)字時(shí)代媒介的新變化及對(duì)編輯及受眾的影響,探討編輯角色在數(shù)字時(shí)代的定位和轉(zhuǎn)型,研究編輯媒介素養(yǎng)在數(shù)字時(shí)代背景下的不足和欠缺,提煉出編輯在應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代挑戰(zhàn)時(shí)加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的方法。文章從"信息"的流動(dòng)過程,主要從信息獲取角度、信息處理角度、信息傳播角度全方面的梳理編輯的媒介素養(yǎng),對(duì)編輯選題策劃、信息整理、信息甄別、組稿選稿、發(fā)行推廣等工作流程進(jìn)行信息化解析,以破除編輯的信息化盲點(diǎn)。編輯應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代的媒介素養(yǎng)的提升,有利于編輯了解數(shù)字媒介的特點(diǎn)及局限,科學(xué)準(zhǔn)確把握數(shù)字媒介內(nèi)涵,提高對(duì)"信息流"認(rèn)識(shí)和利用,加強(qiáng)對(duì)數(shù)字信息的辨析和解讀,提高對(duì)數(shù)字媒介的應(yīng)用能力。
【學(xué)位授予單位】:安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:G238

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 單曉紅;;城市女性媒介素養(yǎng)狀況調(diào)查——以昆明市為例[A];“傳播與中國(guó)”復(fù)旦論壇(2007):媒介素養(yǎng)與公民素養(yǎng)論文集[C];2007年

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3 鄭福漢;提升領(lǐng)導(dǎo)媒介素養(yǎng)“功夫在詩(shī)外”[N];新華每日電訊;2011年

4 陳睿姣 西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院;媒介素養(yǎng)與包容性社會(huì)發(fā)展[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

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7 河南省靈寶市人民檢察院檢察長(zhǎng) 蔣小平;提升媒介素養(yǎng)理念先行[N];檢察日?qǐng)?bào);2013年

8 本報(bào)記者 侯麗;區(qū)別對(duì)待“新聞素養(yǎng)”和“媒介素養(yǎng)”教育[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

9 張 楠;網(wǎng)絡(luò):推動(dòng)媒介素養(yǎng)發(fā)展[N];中華新聞報(bào);2004年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 林曉華;媒介素養(yǎng)與少數(shù)民族發(fā)展[D];四川大學(xué);2006年

2 江宇;家庭社會(huì)化視角下媒介素養(yǎng)影響因素研究[D];中國(guó)傳媒大學(xué);2008年

3 吳靖;小學(xué)媒介素養(yǎng)“晶體”課程實(shí)施路徑研究[D];東北師范大學(xué);2015年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 何菁;蘭州市中學(xué)生媒介素養(yǎng)研究[D];蘭州大學(xué);2008年

2 彭晨霞;信息社會(huì)背景下的媒介素養(yǎng)研究[D];中央民族大學(xué);2009年

3 孫文彬;媒介素養(yǎng)內(nèi)涵演變與發(fā)展研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

4 朱佶;基于創(chuàng)感教育的高中生媒介素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[D];上海師范大學(xué);2009年

5 譚浪;青少年媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀和趨勢(shì)[D];暨南大學(xué);2010年

6 姚磊磊;濰坊市中小學(xué)教師媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2010年

7 平超;新農(nóng)村建設(shè)背景下的大學(xué)生村官媒介素養(yǎng)研究[D];重慶工商大學(xué);2010年

8 閆喬;山東民營(yíng)企業(yè)家媒介素養(yǎng)研究[D];新疆大學(xué);2011年

9 趙麗;小學(xué)生媒介素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 許明明;大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育問題研究[D];大連理工大學(xué);2007年

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本文編號(hào):1290029

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