發(fā)布時(shí)間：2017-05-22 15:05

  本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育改革與發(fā)展的政策工具研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究運(yùn)用自愿性、強(qiáng)制性和混合型政策工具三分的框架,系統(tǒng)分析國家以及各省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中義務(wù)教育政策工具的運(yùn)用狀況。研究發(fā)現(xiàn),我國義務(wù)教育政策工具運(yùn)用不足的問題尤為突出:強(qiáng)制性工具仍以規(guī)制為主,雖逐漸引入命令性和權(quán)威性工具,但并未充分運(yùn)用;混合型工具的使用始終比較單一,主要集中于鼓勵(lì)號(hào)召、直接補(bǔ)助等;自愿性工具中雖然家庭與社區(qū)、自愿性組織、市場(chǎng)、自我管理與服務(wù)在總體上均有涉及,但運(yùn)用頻次較低。
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 政策工具 教育政策 中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 文本分析
【基金】：國家社科基金重大項(xiàng)目《“十二五”時(shí)期八大綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)公共服務(wù)體制機(jī)制創(chuàng)新研究》(項(xiàng)目編號(hào):10zd&009)的階段性成果
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 一、引言本文的研究對(duì)象是我國以及各省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中義務(wù)教育改革與發(fā)展的政策工具。義務(wù)教育由我國依法統(tǒng)一實(shí)施,所有適齡少年兒童必須接受,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性,是教育工作的重中之重。自1985年教育體制改革以來,我國很多學(xué)者以義務(wù)教育政策

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