自1636年美國哈佛學院誕生之日起,美國文理學院已有近400年歷史。毋庸置疑,在數(shù)百年的發(fā)展歷程中,它形成了自己一套完整的教育體系,構成了特色的組織傳奇,秉承著博雅教育的理念,試圖以拓展學生的人文視野和知識基礎。從傳統(tǒng)上講,美國文理學院以小規(guī)模、重視博雅教育、寄宿制和專注于為本科生提供優(yōu)質(zhì)的本科教育被學界譽為“隱藏的常春藤”和“本科教育的最佳典范”,文理學院為美國研究型大學的研究生學院輸送了優(yōu)秀的生源,同時培養(yǎng)出具有博雅素養(yǎng)的人才成為各行各業(yè)的領袖,構成社會的中堅力量。在19世紀中葉之前,美國文理學院一直占據(jù)美國高等教育體系的主導地位,但是,隨著實用主義、功利主義取向的日漸盛行以及高等教育市場化的現(xiàn)實環(huán)境下,美國文理學院在發(fā)展的進程中也存在一些問題,受到了一些沖擊和挑戰(zhàn),倘若這些問題得不到及時的解決,則會演化成為文理學院的危機。因此,在不斷變化的外部環(huán)境和內(nèi)在發(fā)展需求的雙重擠壓下,美國文理學院勢必要做出調(diào)整和采取一些應對措施,為自己贏得更多的生存空間和發(fā)展機遇,其中進行的一種變革性的轉(zhuǎn)變就是文理學院開始開展創(chuàng)業(yè)教育來為自身的發(fā)展贏得更多的發(fā)展空間。目前,我國本科院校正處于重要的轉(zhuǎn)型階段... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：345 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

中國出國留學人數(shù)與増長率(1981-2014)

文理學院管理結構的變革1文理學院另一個突出問題是招生難，因為學費收入是文理學院賴以生存的主要收入來源之一

哈佛大學社會創(chuàng)業(yè)教育共同體4總體來看，盡管近幾十年出現(xiàn)了大量有關創(chuàng)業(yè)教育的研究，但是主要集中在

【參考文獻】：
期刊論文
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[4]創(chuàng)業(yè)教育國際發(fā)展趨勢與我國創(chuàng)業(yè)教育觀念轉(zhuǎn)型[J]. 徐小洲,倪好,吳靜超.  中國高教研究. 2017(04)
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博士論文
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[2]社會創(chuàng)業(yè)國際化戰(zhàn)略選擇的影響因素研究[D]. 趙麗縵.東華大學 2014
[3]美國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究[D]. 游振聲.西南大學 2011
[4]美國精英文理學院研究[D]. 王春春.華中科技大學 2009

碩士論文
[1]美國高等學校社會服務職能之歷史探析[D]. 徐樹成.陜西師范大學 2003



本文編號：3146559