新媒體的興起與蓬勃發(fā)展,是21世紀人類社會的一件盛事,極大地影響著人類生存圖景,也深刻地改變?nèi)祟惿鐣慕逃绞?刷新了思想政治教育的場域環(huán)境,并提供空前機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。社會責(zé)任教育作為思想政治教育的重要議題和內(nèi)容要素,也明顯受到新媒體的沖擊,數(shù)字化生存中的“95后”大學(xué)生在道德與利益、自由與責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)、認同與叛逆之間猶疑徘徊,舉棋不定。新媒體環(huán)境下,如何對大學(xué)生進行有效的社會責(zé)任教育既是學(xué)界熱議的理論議題,也是思想政治教育學(xué)科關(guān)切的現(xiàn)實問題。本文以馬克思主義人學(xué)理論和責(zé)任觀,以及列寧青年教育思想為理論基礎(chǔ),立足于思想政治教育環(huán)境論、載體論、過程論基本原理,借鑒傳播媒介理論和認同理論,從價值認同生成的視角,運用文獻分析法、扎根理論等研究方法,采用遞進結(jié)構(gòu)以“理論建構(gòu)-應(yīng)然性-實然性-矛盾分析-對策與路徑”為框架線索,在社會責(zé)任教育實踐的歷史梳理基礎(chǔ)上,分析社會責(zé)任教育內(nèi)容劃分的基本維度,提出新媒體環(huán)境下社會責(zé)任教育內(nèi)容的建構(gòu)依據(jù),構(gòu)建大學(xué)生社會責(zé)任內(nèi)容體系、圈層結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系。通過調(diào)查研究并結(jié)合已有文獻勾勒新媒體環(huán)境下社會責(zé)任教育現(xiàn)狀,分析新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會責(zé)任教育面臨的挑戰(zhàn)和... 

【文章來源】：西北工業(yè)大學(xué)陜西省 211工程院校 985工程院校

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【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

“大學(xué)生”+“社會責(zé)任教育”主題詞檢索論文關(guān)鍵詞分布

7圖 1-2 哲學(xué)與人文科學(xué)、社會科學(xué)范圍發(fā)表論文年度趨勢①Kendrick,J.R.Outcomes of service-learning in an Intro-duction in Sociology Course[J]. Michigan Journal of Com-munityService Learning,1996(3):72-81.

圖 1-3“大學(xué)生”+“社會責(zé)任”+“國家社會科學(xué)基金或國家自然科學(xué)基金支持”發(fā)文總體趨勢我國社會責(zé)任教育研究起步于 20 世紀 90 年代，①2001 年，中共中央頒布了《公民道德建設(shè)實施綱要》，明確提出“社會責(zé)任”概念，為社會責(zé)任教育指明方向。②在此之后，學(xué)者們逐步關(guān)注大學(xué)生社會責(zé)任教育研究，并提出不同的見解。本研究將相關(guān)的

【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校新媒體的思想政治教育功能研究述評[J]. 陳琳.  思想教育研究. 2017(11)
[2]基于移動互聯(lián)技術(shù)的思想政治理論課全員互動教學(xué)研究[J]. 沈震.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(11)
[3]新自由主義思潮意識形態(tài)危害論剖析[J]. 竟輝.  理論月刊. 2017(11)
[4]網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育協(xié)同育人的三重維度[J]. 楊果,唐亞陽.  學(xué)校黨建與思想教育. 2017(21)
[5]論人類命運共同體意識及其落地生根的社會培育[J]. 吳俊.  思想教育研究. 2017(10)
[6]新媒體語境下大學(xué)生精神生活發(fā)展的新形態(tài)[J]. 朱白薇.  思想教育研究. 2017(10)
[7]思想政治理論課中開展社會責(zé)任感教育之探析[J]. 王永明,車麗嬌.  山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報. 2017(10)
[8]當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)民族主義思潮的傳播對中國外交的影響[J]. 卜建華.  山東社會科學(xué). 2017(10)
[9]走向認同:思想政治教育微互動世界的生成邏輯[J]. 項久雨,潘一坡.  思想教育研究. 2017(09)
[10]網(wǎng)絡(luò)思想政治教育“碎片化”灌輸?shù)木売�、�?nèi)涵與策略[J]. 司忠華.  思想教育研究. 2017(08)

博士論文
[1]新媒體背景下大學(xué)生理想信念教育有效路徑研究[D]. 原黎黎.河北師范大學(xué) 2017
[2]青年責(zé)任教育研究[D]. 張新橋.清華大學(xué) 2016
[3]當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感及其培養(yǎng)[D]. 吳康妮.西南大學(xué) 2016
[4]當(dāng)代中國青年社會責(zé)任感及其培養(yǎng)研究[D]. 鄭士鵬.北京交通大學(xué) 2014
[5]高�？萍脊ぷ髡呱鐣�(zé)任意識及其影響因素研究[D]. 李科.西安交通大學(xué) 2017
[6]學(xué)生責(zé)任倫理教育研究[D]. 蘇娜.華東師范大學(xué) 2013
[7]新媒體的發(fā)展趨勢及其對價值觀的影響[D]. 汪頔.復(fù)旦大學(xué) 2013
[8]新媒體時代高校思想政治教育研究[D]. 季海菊.南京師范大學(xué) 2013
[9]當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任教育研究[D]. 李盡暉.陜西師范大學(xué) 2007
[10]當(dāng)代中國大學(xué)生思想史研究（1949-1988）[D]. 俞海洛.浙江大學(xué) 2005

碩士論文
[1]基于全球意識培養(yǎng)的高校思想政治教育創(chuàng)新研究[D]. 張月娥.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[2]新媒體背景下高校隱性思想政治教育研究[D]. 申晶晶.浙江師范大學(xué) 2012



本文編號：3138898