本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)的治校方略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《高等教育研究》 2014年08期

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抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)的治校方略研究

【摘要】：正答辯時(shí)間2013年5月論文主要分為六個(gè)部分。首先,緒論部分對(duì)研究的選題意義、文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法以及研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新等做了具體說明。第一章作為研究的開端,對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)立大學(xué)與大學(xué)校長(zhǎng)做了仔細(xì)梳理和介紹;并在結(jié)合中外理論和校長(zhǎng)們、研究者們的著述基礎(chǔ)上,提出了"掌舵人"概念,將之作為抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)的主要角色。第二章以"戰(zhàn)

【作者單位】： 南京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G647.1
【正文快照】：

答辯時(shí)間2013年5月 論文主要分為六個(gè)部分。首先,緒論部分對(duì)研究的選題意義、文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法以及研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新等做了具體說明。第一章作為研究的開端,對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)立大學(xué)與大學(xué)校長(zhǎng)做了仔細(xì)梳理和介紹;并在結(jié)合中外理論和校長(zhǎng)們、研究者們的著述基礎(chǔ)上

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