《民族教育研究》2015年04期
本文關(guān)鍵詞:社會組織參與廣西職業(yè)教育研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《民族教育研究》 2015年04期
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社會組織參與廣西職業(yè)教育研究
【摘要】:社會組織順應(yīng)廣西社會經(jīng)濟的發(fā)展,以社會團體、基金會、民辦非企業(yè)單位等形式參與了當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育,并形成了校企合作、獨立法人、企業(yè)內(nèi)設(shè)培訓(xùn)機構(gòu)等多種模式。同時也面臨社會認知偏見、國家扶持不足和民辦教育機構(gòu)自身的組織建設(shè)不足等困境,需要從國家政策扶持、社會環(huán)境營造和組織自身能力提升等方面給予幫助。
【作者單位】:
中央民族大學(xué)人事處;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G719.2
【正文快照】:
一、社會組織參與廣西職業(yè)教育的必要性(一)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要大量職業(yè)技術(shù)人才廣西壯族自治區(qū)是中國五個民族自治區(qū)之一,地處中國的西南邊陲,戰(zhàn)略地位十分重要,是西南出海和與東盟連接的國際大通道,不僅承載了本地域社會經(jīng)濟發(fā)展的功能,更擔(dān)當(dāng)著維護邊疆穩(wěn)定的職責(zé)。近年來,廣
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本文編號:212825
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