本文關(guān)鍵詞：自由與秩序之間——走向共同治理的大學(xué)管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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分類號(hào)學(xué)校代碼!Q5絲密級(jí)學(xué)號(hào)自由與秩序之間——走向共同治理的大學(xué)管理研究BetweenFreedomandOrder:monGovernance指導(dǎo)教師姓名、職稱型:堡三塾撞學(xué)科專業(yè)高釜塾直堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一三年五月摘要自治與控制之間的沖突是大學(xué)、政府關(guān)系的永恒矛盾,如何認(rèn)識(shí)和處理二者關(guān)系成為現(xiàn)代大學(xué)制度建構(gòu)亟須解決的問(wèn)題。政治權(quán)力主導(dǎo)的社會(huì)客觀場(chǎng)域形塑了我國(guó)權(quán)力本位的文化、制度和認(rèn)知心理慣習(xí)。權(quán)力本位或“官本位”的性情傾向系統(tǒng)以命令和絕對(duì)服從為內(nèi)在邏輯,只重秩序而輕視自由、只重義務(wù)而忽視權(quán)利,監(jiān)督與制衡的不在場(chǎng)導(dǎo)致了權(quán)力的大而無(wú)當(dāng)和無(wú)所不能。就我國(guó)政府與大學(xué)關(guān)系的現(xiàn)狀而言,政治權(quán)力邏輯僭越大學(xué)知識(shí)邏輯,妨害教育自由權(quán)利的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。當(dāng)今社會(huì)正處于日益走向權(quán)利的時(shí)代,在“權(quán)力一權(quán)利”的譜系中,權(quán)力本位應(yīng)予以摒棄,權(quán)利本位才是必然的選擇。本文的寫(xiě)作既是基于多學(xué)科研究方法的理論追尋,也出于對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的實(shí)踐思考,并試圖解答以下疑問(wèn):大學(xué)自治與政府控制矛盾背后的價(jià)值動(dòng)因何在;自由、秩序價(jià)值沖突的實(shí)踐原則是什么,又是如何發(fā)生和運(yùn)作的;邊界清晰的大學(xué)場(chǎng)域有何運(yùn)行邏輯,大學(xué)與國(guó)家“元場(chǎng)域”之間、大學(xué)場(chǎng)域內(nèi)部行動(dòng)主體之間存... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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