可達公司教育服務(wù)優(yōu)化策略研究
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖1.1本文研究框架圖
第1章緒論4分析的基礎(chǔ)上,重點從優(yōu)化教育服務(wù)流程、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量兩個方向分別提出優(yōu)化策略。關(guān)于教育服務(wù)流程,進行了兩方面優(yōu)化,實現(xiàn)了教育服務(wù)流程的明晰化和高效化。第一,咨詢服務(wù)流程方面,增加重點環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,增加核心工作的實施方法和工具,增加制定個性化教學(xué)方案等環(huán)節(jié)。第二,教學(xué)教....
圖2.1可達公司組織架構(gòu)圖
第2章可達公司教育服務(wù)現(xiàn)狀和問題分析10圖2.1可達公司組織架構(gòu)圖(3)服務(wù)產(chǎn)品。以學(xué)員需求為導(dǎo)向,只有對學(xué)員的需求進行深入分析,才能為其提供更好的服務(wù)?蛇_公司現(xiàn)有托福、雅思、SAT三個培訓(xùn)服務(wù)項目,同時為學(xué)員開展免費留學(xué)咨詢服務(wù)。根據(jù)學(xué)員需要,設(shè)有“一對一”和小班教學(xué)兩種培訓(xùn)....
圖2.2可達公司咨詢服務(wù)流程
第2章可達公司教育服務(wù)現(xiàn)狀和問題分析11面,對可達公司廣大學(xué)員開展問卷調(diào)查,另一方面,面向可達公司領(lǐng)導(dǎo)成員、教學(xué)培訓(xùn)部門、市場部門、行政綜合部門的教師、教學(xué)秘書、教學(xué)助理等員工開展結(jié)構(gòu)性座談訪談,為進一步掌握可達公司教育服務(wù)運營管理的現(xiàn)狀、存在的主要問題和優(yōu)化建議獲取了基礎(chǔ)性資料....
圖2.3可達公司教學(xué)教輔流程圖
第2章可達公司教育服務(wù)現(xiàn)狀和問題分析12教學(xué)服務(wù)的高效化;三是家長的教學(xué)參與及信息反饋被忽視;四是流程環(huán)節(jié)不精細,考前指導(dǎo)缺失心理調(diào)適;五是流程缺乏動態(tài)調(diào)整機制。圖2.3可達公司教學(xué)教輔流程圖2.3.2教育服務(wù)質(zhì)量管理不到位(1)教學(xué)管理?蛇_公司教學(xué)教輔工作總體偏向傳統(tǒng)模式,精....
本文編號:3920418
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