協(xié)調(diào)性是身體素質(zhì)的一部分,受遺傳因素的影響,但可通過后期的訓(xùn)練而提高該能力。它的強(qiáng)弱不僅影響著動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,還影響著運(yùn)動(dòng)成績,協(xié)調(diào)能力在6-12歲階段發(fā)展迅速,教師和家長應(yīng)在發(fā)展協(xié)調(diào)能力的最佳年齡進(jìn)行針對性訓(xùn)練。節(jié)奏體語是一項(xiàng)新興體育項(xiàng)目,融健身性和娛樂性為一體,通過擊掌、拍打身體指定位置、腳踏地面、喊唱的方式創(chuàng)造出有節(jié)奏感的聲音,改變身體的幅度和方位,有律動(dòng)的呈現(xiàn)出一定的節(jié)奏和動(dòng)作。節(jié)奏體語不受人群和場地的限制,運(yùn)動(dòng)形式新穎、安全系數(shù)高,吸引著學(xué)生,符合學(xué)生運(yùn)動(dòng)的需求,該運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)身體健康,提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的控制能力,因此本文通過對小學(xué)生進(jìn)行節(jié)奏體語訓(xùn)練,探究提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性的方法,為今后體育課程設(shè)計(jì)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及理論依據(jù)。本研究以節(jié)奏體語訓(xùn)練對小學(xué)生協(xié)調(diào)性發(fā)展的影響為研究對象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對比分析法,以長郡雨外洪塘學(xué)校40名7-9歲小學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對象,分成實(shí)驗(yàn)組與對照組兩組,每組各20名學(xué)生,共訓(xùn)練12周。除課的基本部分外,實(shí)驗(yàn)組與對照組的訓(xùn)練的時(shí)長、開始部分與放松部分、訓(xùn)練強(qiáng)度等均保持一致,實(shí)驗(yàn)組課的基本部分練習(xí)節(jié)奏...

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

本文編號(hào)：3880369