體育與藝術(shù)存在關(guān)系的哲學(xué)省思
發(fā)布時(shí)間:2023-04-25 04:24
本研究采用文獻(xiàn)資料法,通過歷史、本體、認(rèn)識(shí)、價(jià)值四個(gè)角度對(duì)體育與藝術(shù)的哲學(xué)關(guān)系進(jìn)行探究,力求在歷史中發(fā)現(xiàn)體育與藝術(shù)關(guān)系發(fā)展的足跡,以及兩者存在的關(guān)系的變化。歷史是事實(shí)最好的證據(jù),也為接下來的研究奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ);诓ㄆ諣柺澜缬^理論、杜威的經(jīng)驗(yàn)主義、尼采的權(quán)力意志對(duì)體育和藝術(shù)的本原進(jìn)行探索,并從中尋找兩者之間的聯(lián)系,為體育與藝術(shù)之間的哲學(xué)關(guān)系建立理論支撐。通過兩者的共同作用下促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展,在身體形態(tài)中、在政治功能、文化旨意、教育理念中都蘊(yùn)涵著兩者相互作用的結(jié)果,本研究從身體哲學(xué)、文化哲學(xué)、政治哲學(xué)、教育哲學(xué)幾個(gè)視角中,對(duì)體育與藝術(shù)存在的哲學(xué)關(guān)系進(jìn)行深入的認(rèn)識(shí)。從人的完整性(內(nèi)外兼修)的角度,對(duì)體育與藝術(shù)哲學(xué)關(guān)系的價(jià)值進(jìn)行分析。豐富哲學(xué)的內(nèi)涵,指導(dǎo)人的思想,為人的全面發(fā)展提供了實(shí)踐途徑。本研究主要從以下五個(gè)部分進(jìn)行論述:1.從詞源概說談起,研究發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)體育與藝術(shù)具有統(tǒng)一性的關(guān)系,都是起源于人的勞動(dòng)實(shí)踐,并作用于人的發(fā)展。對(duì)體育與藝術(shù)分別為何物進(jìn)行探索,試圖尋找兩者之間在詞源之間的聯(lián)系。體育與藝術(shù)都是人類文明的產(chǎn)物,產(chǎn)生于人類的勞動(dòng)實(shí)踐。體育包括身體與實(shí)踐以及教育,藝術(shù)包括人體藝術(shù)、美...
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 選題的背景、依據(jù)與研究意義
1.1 選題背景與選題依據(jù)
1.1.1 選題背景
1.1.2 選題依據(jù)
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實(shí)踐意義
1.2.3 現(xiàn)實(shí)意義
2 國內(nèi)外研究評(píng)述
2.1 國外研究及評(píng)述
2.1.1 歷史視角中的體育與藝術(shù)
2.1.2 本體論視角中的體育與藝術(shù)
2.1.3 價(jià)值論視角中體育與藝術(shù)
2.2 國內(nèi)研究及評(píng)述
2.2.1 身體哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
2.2.2 政治哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
2.2.3 文化哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
2.2.4 教育哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
3 論文研究計(jì)劃
3.1 主要內(nèi)容與基本思路
3.1.1 具體思路
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 歸納分析法
3.3 研究特色與創(chuàng)新
3.3.1 研究特色
3.3.2 研究的創(chuàng)新之處
4 詞源概述
4.1 體育的詞源概述
4.2 藝術(shù)的詞源概說
4.3 關(guān)系緣起:體育與藝術(shù)的文明考據(jù)
4.4 小結(jié)
5 歷史的對(duì)話——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的時(shí)代考察
5.1 如影隨形:古希臘時(shí)期體育與藝術(shù)的映射
5.1.1 現(xiàn)實(shí)的刻畫:體育放大藝術(shù)的力量
5.1.2 信息的載入:藝術(shù)流傳體育的美德
5.2 形同陌路:中世紀(jì)時(shí)期體育與藝術(shù)的排斥
5.2.1 宗教的枷鎖:異教活動(dòng)的禁止(體育)與神圣信仰的殿堂(藝術(shù))
5.2.2 靈肉的分離:體育與藝術(shù)的生死別離
5.3 藕斷絲連:文藝復(fù)興時(shí)期體育與藝術(shù)的黏連
5.3.1 身體的回歸:體育展現(xiàn)生命與藝術(shù)張揚(yáng)人性
5.3.2 生命的整體:體育與藝術(shù)的對(duì)立統(tǒng)一
5.4 唇齒相依:近現(xiàn)代時(shí)期體育與藝術(shù)的交融
5.4.1 思想的融合:體育與藝術(shù)是社會(huì)文明的動(dòng)力之源
5.4.2 價(jià)值的引領(lǐng):體育與藝術(shù)是人類發(fā)展的文化之基
5.5 小結(jié)
6 理論的對(duì)話——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的本原探問
6.1 客觀的世界:波普爾“世界3”的理論分析
6.1.1 實(shí)在的體育:實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的世界
6.1.2 虛擬的藝術(shù):情感意識(shí)主導(dǎo)的世界
6.1.3 辯證的分析:體育與藝術(shù)在“世界3”中的哲學(xué)勾連
6.2 現(xiàn)實(shí)的演繹:杜威“經(jīng)驗(yàn)主義”的理論分析
6.2.1 本能的經(jīng)驗(yàn):感性實(shí)踐的體育活動(dòng)
6.2.2 情感的經(jīng)驗(yàn):理性模仿的藝術(shù)生活
6.2.3 辯證的分析:體育與藝術(shù)在“經(jīng)驗(yàn)”中的哲學(xué)辨識(shí)
6.3 主動(dòng)的實(shí)踐:尼采“權(quán)力意志”的理論分析
6.3.1 意志之“力”:體育規(guī)范人的行為
6.3.2 意志之“情”:藝術(shù)指導(dǎo)人的精神
6.3.3 辯證的分析:體育與藝術(shù)在“存在主義”中的哲學(xué)批判
6.4 小結(jié)
7 哲學(xué)的對(duì)話——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的思想表達(dá)
7.1 身體哲學(xué)的凸顯:體育形象的藝術(shù)呈現(xiàn)
7.1.1 體育的釋放:展現(xiàn)自由的裸體藝術(shù)
7.1.2 體育的效用:健康體魄的修飾藝術(shù)
7.1.3 體育的情懷:榮譽(yù)證明的刻畫藝術(shù)
7.2 政治哲學(xué)的反觀:體育競爭的藝術(shù)體現(xiàn)
7.2.1 體育的智慧:國家強(qiáng)化的藝術(shù)動(dòng)力
7.2.2 體育的勇敢:社會(huì)地位的藝術(shù)證明
7.2.3 體育的正義:個(gè)人權(quán)力的藝術(shù)維護(hù)
7.3 文化哲學(xué)的旨意:體育文明的藝術(shù)延承
7.3.1 實(shí)體的藝術(shù):場域空間中的體育物質(zhì)文化
7.3.2 符號(hào)的藝術(shù):本能活動(dòng)中的體育行為文化
7.3.3 價(jià)值的藝術(shù):神圣信仰中的體育精神文化
7.4 教育哲學(xué)的啟迪:體育理念的藝術(shù)佐理
7.4.1 體質(zhì)的再現(xiàn):體育與藝術(shù)的“體”育之思
7.4.2 知識(shí)的傳遞:體育與藝術(shù)的“智”育之思
7.4.3 情感的直觀:體育與藝術(shù)的“美”育之思
7.4.4 善意的期許:體育與藝術(shù)的“德”育之思
7.5 小結(jié)
8 終極價(jià)值的指引——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的生命賦予
8.1 外在“美”的締造:體育與藝術(shù)的能力具備是夯實(shí)“人”身心和諧的前提
8.2 內(nèi)在“美”的熏陶:體育與藝術(shù)的文化修養(yǎng)是表達(dá)“人”存在意義的環(huán)節(jié)
8.3 內(nèi)外“美”的交互:體育與藝術(shù)的人性塑造是實(shí)現(xiàn)“人”全面發(fā)展的關(guān)鍵
8.4 小結(jié)
9 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間發(fā)表是學(xué)術(shù)論文與研究成果
本文編號(hào):3800698
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 選題的背景、依據(jù)與研究意義
1.1 選題背景與選題依據(jù)
1.1.1 選題背景
1.1.2 選題依據(jù)
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實(shí)踐意義
1.2.3 現(xiàn)實(shí)意義
2 國內(nèi)外研究評(píng)述
2.1 國外研究及評(píng)述
2.1.1 歷史視角中的體育與藝術(shù)
2.1.2 本體論視角中的體育與藝術(shù)
2.1.3 價(jià)值論視角中體育與藝術(shù)
2.2 國內(nèi)研究及評(píng)述
2.2.1 身體哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
2.2.2 政治哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
2.2.3 文化哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
2.2.4 教育哲學(xué)視角中的體育與藝術(shù)
3 論文研究計(jì)劃
3.1 主要內(nèi)容與基本思路
3.1.1 具體思路
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 歸納分析法
3.3 研究特色與創(chuàng)新
3.3.1 研究特色
3.3.2 研究的創(chuàng)新之處
4 詞源概述
4.1 體育的詞源概述
4.2 藝術(shù)的詞源概說
4.3 關(guān)系緣起:體育與藝術(shù)的文明考據(jù)
4.4 小結(jié)
5 歷史的對(duì)話——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的時(shí)代考察
5.1 如影隨形:古希臘時(shí)期體育與藝術(shù)的映射
5.1.1 現(xiàn)實(shí)的刻畫:體育放大藝術(shù)的力量
5.1.2 信息的載入:藝術(shù)流傳體育的美德
5.2 形同陌路:中世紀(jì)時(shí)期體育與藝術(shù)的排斥
5.2.1 宗教的枷鎖:異教活動(dòng)的禁止(體育)與神圣信仰的殿堂(藝術(shù))
5.2.2 靈肉的分離:體育與藝術(shù)的生死別離
5.3 藕斷絲連:文藝復(fù)興時(shí)期體育與藝術(shù)的黏連
5.3.1 身體的回歸:體育展現(xiàn)生命與藝術(shù)張揚(yáng)人性
5.3.2 生命的整體:體育與藝術(shù)的對(duì)立統(tǒng)一
5.4 唇齒相依:近現(xiàn)代時(shí)期體育與藝術(shù)的交融
5.4.1 思想的融合:體育與藝術(shù)是社會(huì)文明的動(dòng)力之源
5.4.2 價(jià)值的引領(lǐng):體育與藝術(shù)是人類發(fā)展的文化之基
5.5 小結(jié)
6 理論的對(duì)話——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的本原探問
6.1 客觀的世界:波普爾“世界3”的理論分析
6.1.1 實(shí)在的體育:實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的世界
6.1.2 虛擬的藝術(shù):情感意識(shí)主導(dǎo)的世界
6.1.3 辯證的分析:體育與藝術(shù)在“世界3”中的哲學(xué)勾連
6.2 現(xiàn)實(shí)的演繹:杜威“經(jīng)驗(yàn)主義”的理論分析
6.2.1 本能的經(jīng)驗(yàn):感性實(shí)踐的體育活動(dòng)
6.2.2 情感的經(jīng)驗(yàn):理性模仿的藝術(shù)生活
6.2.3 辯證的分析:體育與藝術(shù)在“經(jīng)驗(yàn)”中的哲學(xué)辨識(shí)
6.3 主動(dòng)的實(shí)踐:尼采“權(quán)力意志”的理論分析
6.3.1 意志之“力”:體育規(guī)范人的行為
6.3.2 意志之“情”:藝術(shù)指導(dǎo)人的精神
6.3.3 辯證的分析:體育與藝術(shù)在“存在主義”中的哲學(xué)批判
6.4 小結(jié)
7 哲學(xué)的對(duì)話——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的思想表達(dá)
7.1 身體哲學(xué)的凸顯:體育形象的藝術(shù)呈現(xiàn)
7.1.1 體育的釋放:展現(xiàn)自由的裸體藝術(shù)
7.1.2 體育的效用:健康體魄的修飾藝術(shù)
7.1.3 體育的情懷:榮譽(yù)證明的刻畫藝術(shù)
7.2 政治哲學(xué)的反觀:體育競爭的藝術(shù)體現(xiàn)
7.2.1 體育的智慧:國家強(qiáng)化的藝術(shù)動(dòng)力
7.2.2 體育的勇敢:社會(huì)地位的藝術(shù)證明
7.2.3 體育的正義:個(gè)人權(quán)力的藝術(shù)維護(hù)
7.3 文化哲學(xué)的旨意:體育文明的藝術(shù)延承
7.3.1 實(shí)體的藝術(shù):場域空間中的體育物質(zhì)文化
7.3.2 符號(hào)的藝術(shù):本能活動(dòng)中的體育行為文化
7.3.3 價(jià)值的藝術(shù):神圣信仰中的體育精神文化
7.4 教育哲學(xué)的啟迪:體育理念的藝術(shù)佐理
7.4.1 體質(zhì)的再現(xiàn):體育與藝術(shù)的“體”育之思
7.4.2 知識(shí)的傳遞:體育與藝術(shù)的“智”育之思
7.4.3 情感的直觀:體育與藝術(shù)的“美”育之思
7.4.4 善意的期許:體育與藝術(shù)的“德”育之思
7.5 小結(jié)
8 終極價(jià)值的指引——體育與藝術(shù)存在關(guān)系的生命賦予
8.1 外在“美”的締造:體育與藝術(shù)的能力具備是夯實(shí)“人”身心和諧的前提
8.2 內(nèi)在“美”的熏陶:體育與藝術(shù)的文化修養(yǎng)是表達(dá)“人”存在意義的環(huán)節(jié)
8.3 內(nèi)外“美”的交互:體育與藝術(shù)的人性塑造是實(shí)現(xiàn)“人”全面發(fā)展的關(guān)鍵
8.4 小結(jié)
9 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間發(fā)表是學(xué)術(shù)論文與研究成果
本文編號(hào):3800698
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