非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化優(yōu)秀組成部分,在中華民族歷史發(fā)展長(zhǎng)河中,傳承下來(lái)的歷史記憶,是中華民族珍貴文化遺產(chǎn)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要源于民間,依托于人的本身而存在,是民族生活實(shí)踐的產(chǎn)物,它以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段,并以言傳身授的方式延續(xù)至今。它能夠被傳承至今,并非因?yàn)楹每?而是因?yàn)橛杏�、有價(jià)值。又因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的地域性、傳統(tǒng)性和脆弱性,為了防止消失,所以被國(guó)家作為重點(diǎn)保護(hù)與搶救的對(duì)象。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)種類多,形式多樣,大部分主要以傳統(tǒng)性的物質(zhì)文化為主。合理利用和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是強(qiáng)化我國(guó)民族文化認(rèn)同,是推動(dòng)傳統(tǒng)文化發(fā)展,有利于弘揚(yáng)民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,彰顯我國(guó)文化軟實(shí)力。海南黎族是海南省一個(gè)重要的民族組成部分,是一個(gè)產(chǎn)生較多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)祥地。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展進(jìn)程中,黎族人親身實(shí)踐和智慧的大腦創(chuàng)造了獨(dú)特的民族文化,既豐富又多彩。民族傳統(tǒng)文化是中華民族文化寶庫(kù)中的一塊瑰寶,海南黎族傳統(tǒng)文化也不例外,它傳統(tǒng)文化特征十分鮮明,表現(xiàn)在教育、生活、體育、藝術(shù)和建筑等方面,彰顯了我國(guó)傳統(tǒng)體育文化的多樣性。為此,我們加大對(duì)黎族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承,加強(qiáng)海南省社會(huì)主義精神文明建設(shè),發(fā)展社會(huì)主義文... 

【文章來(lái)源】：江西理工大學(xué)江西省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題緣由與意義
        1.1.1 選題緣由
        1.1.2 選題意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 文獻(xiàn)述評(píng)
    1.3 研究對(duì)象、方法及創(chuàng)新之處
        1.3.1 研究對(duì)象
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 創(chuàng)新之處
第二章 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的相關(guān)概述
    2.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)概述
        2.1.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的界定
        2.1.2 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特征
        2.1.3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分類
        2.1.4 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值
    2.2 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的概述
        2.2.1 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化界定
        2.2.2 海南黎族傳統(tǒng)體育文化起源
        2.2.3 海南黎族傳統(tǒng)體育文化功能
    2.3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與海南黎族傳統(tǒng)體育文化的相關(guān)聯(lián)系
        2.3.1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)推動(dòng)海南黎族傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展
        2.3.2 海南黎族傳統(tǒng)體育文化傳承是保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的需要
        2.3.3 “非遺”與海南黎族優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象
第三章 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)海南黎族傳統(tǒng)體育文化傳承現(xiàn)狀
    3.1 海南黎族地區(qū)傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)開展情況
        3.1.1 社會(huì)傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)開展情況
        3.1.2 鄉(xiāng)村傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)開展情況
        3.1.3 學(xué)校傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)開展情況
    3.2 海南黎族地區(qū)傳統(tǒng)體育文化保護(hù)與傳承的方式
        3.2.1 以言傳身授為傳承方式
        3.2.2 以習(xí)俗節(jié)慶為傳承方式
    3.3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)海南黎族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)與傳承的困境
        3.3.1 對(duì)傳統(tǒng)體育文化不認(rèn)可導(dǎo)致傳承偏差
        3.3.2 傳承方式單一與傳承人才匱乏
        3.3.3 對(duì)傳統(tǒng)體育文化保護(hù)意識(shí)不足和外來(lái)體育文化的沖擊
        3.3.4 政府重視力度不夠和管理制度不健全
第四章 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下海南黎族傳統(tǒng)體育文化傳承的價(jià)值
    4.1 海南黎族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)與傳承的教育價(jià)值
        4.1.1 有利于培養(yǎng)年輕一代對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的重視
        4.1.2 有利于培養(yǎng)年輕一代重新學(xué)習(xí)和發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
    4.2 海南黎族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)與傳承的人文精神價(jià)值
        4.2.1 有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)民族認(rèn)同感
        4.2.2 有利于保存黎族優(yōu)秀文化和提高民族優(yōu)越感
    4.3 海南黎族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)與傳承的健身娛樂(lè)價(jià)值
        4.3.1 有利于促進(jìn)全民健身發(fā)展
        4.3.2 有利于提升大眾精神文化需求
第五章 對(duì)策與結(jié)論
    5.1 對(duì)策
        5.1.1 加強(qiáng)海南黎族傳統(tǒng)體育文化人才隊(duì)伍建設(shè)
        5.1.2 在地區(qū)學(xué)校開設(shè)傳統(tǒng)文化特色班級(jí)
        5.1.3 在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)政策下提升黎族人民保護(hù)傳承意識(shí)
        5.1.4 結(jié)合黎族傳統(tǒng)文化節(jié)“三月三”開展傳統(tǒng)體育文化活動(dòng)
        5.1.5 將傳統(tǒng)體育文化與旅游業(yè)融合發(fā)展
        5.1.6 借助新媒體發(fā)揮其傳播的范圍
    5.2 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄 A
附錄 B
致謝
攻讀碩士期間的研究成果



本文編號(hào)：3586002