生態(tài)文明教育是生態(tài)文明建設(shè)的題中應(yīng)有之義,對于提升我國公民的生態(tài)文明素養(yǎng),貫徹落實新發(fā)展理念,進而全面建成小康社會、建設(shè)美麗中國具有十分重要而深遠的意義。學(xué)校作為教育主陣地,在生態(tài)文明教育方面責(zé)無旁貸。中職學(xué)校思想政治課是對中職學(xué)生開展生態(tài)文明教育的主渠道,通過思想政治課開展生態(tài)文明教育,對于提升中職學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng),增強中職學(xué)生綜合素質(zhì)具有不可替代的重要作用。本文以河南省A、B兩所中等職業(yè)學(xué)校為例,通過問卷法和訪談法開展實證調(diào)查,通過梳理歸納,總結(jié)分析了河南省中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀。當(dāng)前,河南省中職學(xué)校思想政治課中開展生態(tài)文明教育取得了一定的成效,主要體現(xiàn)在對中職學(xué)校生態(tài)文明教育的重視程度有所提升,生態(tài)文明教育在中職學(xué)校思想政治課教學(xué)中有所加強,中職學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)有所提高。重點分析了中職學(xué)校思想政治課中開展生態(tài)文明教育存在的問題,主要體現(xiàn)在生態(tài)文明教育理念缺失,生態(tài)文明教育目標模糊,生態(tài)文明教育的內(nèi)容零散,生態(tài)文明教育的方法單一,教師生態(tài)文明素養(yǎng)不高等方面。針對中職學(xué)校思想政治課中開展生態(tài)文明教育存在的主要問題,從明確中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教育目標、豐富中職學(xué)校思... 

【文章來源】：河南科技學(xué)院河南省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 國內(nèi)、外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究思路與方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 創(chuàng)新之處
        1.5.1 創(chuàng)新點
        1.5.2 不足之處
第二章 中職學(xué)校生態(tài)文明教育概述
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 生態(tài)文明
        2.1.2 生態(tài)文明教育
        2.1.3 中職學(xué)校思想政治課
    2.2 生態(tài)文明教育的主要內(nèi)容
        2.2.1 生態(tài)政治教育
        2.2.2 生態(tài)經(jīng)濟教育
        2.2.3 生態(tài)哲學(xué)教育
        2.2.4 生態(tài)道德教育
        2.2.5 生態(tài)法制教育
    2.3 生態(tài)文明教育的理論依據(jù)
        2.3.1 馬克思主義生態(tài)觀
        2.3.2 中國傳統(tǒng)文化的生態(tài)倫理思想
        2.3.3 習(xí)近平生態(tài)文明思想
    2.4 中職學(xué)校思想政治課開展生態(tài)文明教育的必要性
        2.4.1 貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)社會主義生態(tài)文明的必然要求
        2.4.2 落實中職學(xué)校思想政治課程標準,推進教學(xué)創(chuàng)新的客觀需要
        2.4.3 提升中職學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實需要
第三章 中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
    3.1 問卷調(diào)查設(shè)計
        3.1.1 樣本選取
        3.1.2 問卷及訪談設(shè)計
        3.1.3 問卷回收
    3.2 生態(tài)文明教育取得的成效
        3.2.1 對中職學(xué)校生態(tài)文明教育的重視程度有所提升
        3.2.2 生態(tài)文明教育在中職思想政治課教學(xué)中有所加強
        3.2.3 中職學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)有所提高
    3.3 中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教育存在問題
        3.3.1 生態(tài)文明教育理念缺失
        3.3.2 生態(tài)文明教育目標模糊
        3.3.3 生態(tài)文明教育內(nèi)容零散
        3.3.4 生態(tài)文明教育方法單一
        3.3.5 生態(tài)文明教育實踐教學(xué)不足
        3.3.6 教師生態(tài)文明素養(yǎng)不高
    3.4 問題成因分析
        3.4.1 應(yīng)試教育的負面影響
        3.4.2 學(xué)校層面重視程度不足
        3.4.3 社會生態(tài)文明氛圍的缺失
第四章 中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教育的對策
    4.1 明確中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教育目標
        4.1.1 生態(tài)政治教育的目標
        4.1.2 生態(tài)經(jīng)濟教育的目標
        4.1.3 生態(tài)哲學(xué)教育的目標
        4.1.4 生態(tài)道德教育的目標
        4.1.5 生態(tài)法制教育的目標
    4.2 豐富中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教育內(nèi)容
        4.2.1 突出生態(tài)政治教育
        4.2.2 注重生態(tài)經(jīng)濟教育
        4.2.3 完善生態(tài)哲學(xué)教育
        4.2.4 夯實生態(tài)道德教育
        4.2.5 強化生態(tài)法制教育
    4.3 改進中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明教學(xué)方法
        4.3.1 靈活運用傳統(tǒng)教學(xué)方法
        4.3.2 創(chuàng)新運用探究式教學(xué)方法
        4.3.3 探索使用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法
    4.4 提升思想政治課教師生態(tài)文明素養(yǎng)
        4.4.1 強化教師的生態(tài)文明理論學(xué)習(xí)
        4.4.2 加強對教師的生態(tài)文明專業(yè)知識培訓(xùn)
        4.4.3 提高教師的綜合素質(zhì)
    4.5 加強中職學(xué)校思想政治課生態(tài)文明實踐教學(xué)
        4.5.1 拓展生態(tài)文明教育實踐教學(xué)形式
        4.5.2 開展生態(tài)文明實踐活動
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3484817