近年來,國家對國民素質(zhì)教育的重視,為高校公共體育的發(fā)展提供了重要平臺,各高校開始在具體的公共體育課程教學中進行一定的“終身體育”理念的有效推廣,以幫助大學生明確終身體育的重要價值,激發(fā)參與熱情,這也是很多高校體育教學改革的重要方向。同時,作為學校體育的結(jié)業(yè)階段,高校體育有將為學生參與社會體育奠定重要基礎(chǔ),可推進學生階段實現(xiàn)人才綜合素質(zhì)全面提升目標向參與全民健身計劃的有效過渡。大學生肩負著實現(xiàn)“強國夢”、“中國夢”的重要使命,更是社會各行業(yè)發(fā)展的主要動力,其健康狀況事關(guān)國家興旺、民族振興與社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展前途。高校公共體育課程是個體在學生階段所接受的最高層次的體育教育,更是大學生邁進社會前所能夠接觸到的體育教育的終極環(huán)節(jié)。在該時期,學生的身心發(fā)展都比較成熟,因此可以接受一定難度的體育鍛煉,成為培養(yǎng)大學生發(fā)展終身體育理念的關(guān)鍵時期。教育的本質(zhì)目的是為了實現(xiàn)不教,即通過一定的教學方法、教學理念等的不斷滲透,使學生能夠領(lǐng)會教育的核心要義,從而能夠在無形中養(yǎng)成繼續(xù)學習的動機與習慣,實現(xiàn)個體自我的不斷發(fā)展。公共體育課程更應該有效借鑒這種理念,創(chuàng)新高校體育教學的新型發(fā)展模式,激發(fā)大學生參與終... 

【文章來源】：延安大學陜西省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

高校大學生體育課程喜愛程度Fig.4-1Collegestudentslikingsportscourse

基于終身體育視角的西安地區(qū)高校公共體育課程教學研究-23-有閑暇時間可以出來活動，導致下午成為高校場地使用的高峰時段，使得體育場地的承載壓力激增，但上午卻過分空閑，造成場館資源的不均衡發(fā)展。因此，各高校應明確現(xiàn)下的發(fā)展問題，適當調(diào)整學生上課時間，合理安排場館使用，全面發(fā)揮場地利用的社會功效。圖4-2各院校大學生體育鍛煉時間Fig.4-2Physicalexercisetimeforcollegestudents（2）學生體育鍛煉項目選擇情況由下圖4-3所示，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學生在參與高校體育活動中，參與項目較多的是籃球、羽毛球及乒乓球等球類運動，分別占到總比例的25%、24%、21%，游泳及網(wǎng)球項目則較少。因此，這可能與體育場地的限制有關(guān)，導致學生缺乏對這些體育項目的了解，大部分學生喜愛的體育比賽項目，可能與電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介有關(guān)。圖4-3各院校大學生體育鍛煉項目情況統(tǒng)計圖Fig.4-3Collegesstudentsphysicalexerciseprojectstatistics

基于終身體育視角的西安地區(qū)高校公共體育課程教學研究-23-有閑暇時間可以出來活動，導致下午成為高校場地使用的高峰時段，使得體育場地的承載壓力激增，但上午卻過分空閑，造成場館資源的不均衡發(fā)展。因此，各高校應明確現(xiàn)下的發(fā)展問題，適當調(diào)整學生上課時間，合理安排場館使用，全面發(fā)揮場地利用的社會功效。圖4-2各院校大學生體育鍛煉時間Fig.4-2Physicalexercisetimeforcollegestudents（2）學生體育鍛煉項目選擇情況由下圖4-3所示，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學生在參與高校體育活動中，參與項目較多的是籃球、羽毛球及乒乓球等球類運動，分別占到總比例的25%、24%、21%，游泳及網(wǎng)球項目則較少。因此，這可能與體育場地的限制有關(guān)，導致學生缺乏對這些體育項目的了解，大部分學生喜愛的體育比賽項目，可能與電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介有關(guān)。圖4-3各院校大學生體育鍛煉項目情況統(tǒng)計圖Fig.4-3Collegesstudentsphysicalexerciseprojectstatistics

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]對培養(yǎng)大學生終身體育意識的策略分析[J]. 石俊梅.  體育世界(學術(shù)版). 2014(07)
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[8]論大學生終身體育意識現(xiàn)狀與培養(yǎng)對策[J]. 徐紅梅.  當代體育科技. 2014(01)
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本文編號：3435616