近年來(lái),積極社會(huì)心態(tài)的培育工作逐步受到黨和國(guó)家的重視。十九大報(bào)告中就明確提出:“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)�！鼻嗄昱d則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年始終是國(guó)家發(fā)展的希望。大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)的培育有助于推動(dòng)社會(huì)主流價(jià)值觀在青年中的傳播,有助于營(yíng)造良好的高校思想政治教育氛圍,有助于促進(jìn)大學(xué)生自身的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,更有助于構(gòu)建和諧社會(huì)和完善社會(huì)治理體系。進(jìn)入21世紀(jì),互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展不斷影響和改變著人們的生活方式和生存方式。隨著以微信、微博等為代表的各類微媒體的產(chǎn)生,大眾從實(shí)踐中創(chuàng)造出了多彩的微文化形態(tài),使社會(huì)文化生活逐漸步入一個(gè)嶄新的“微時(shí)代”。微文化以“微、小、快”為主要特點(diǎn),表現(xiàn)形式多樣,能夠滿足人們的多樣化精神需求,但內(nèi)容良莠不齊,傳播環(huán)境虛擬,能夠在潛移默化中影響甚至改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和社會(huì)心態(tài)。大學(xué)生正處于人生高級(jí)意識(shí)發(fā)展和價(jià)值觀念塑形的關(guān)鍵時(shí)期,思想意識(shí)還具有明顯的不穩(wěn)定性。如果長(zhǎng)期受到一些消極微文化信息的熏染,他們的社會(huì)心態(tài)很可能產(chǎn)生不良變形,甚至出現(xiàn)社會(huì)認(rèn)知偏差、社會(huì)情緒消極、社會(huì)價(jià)值觀扭曲、社會(huì)行為意向非理性等方面的問(wèn)題,影... 

【文章來(lái)源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁(yè)數(shù)】：103 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

調(diào)查對(duì)象的民族情況統(tǒng)計(jì)

第二章微文化熏染下云南高校大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)培育的現(xiàn)狀35由圖2.2可以看出，在參與調(diào)查的大學(xué)生中，團(tuán)員的人數(shù)最多，占比80.1%；其次是黨員或預(yù)備黨員，占比13.78%；群眾和其他人員占少部分。說(shuō)明云南高校大學(xué)生的政治覺悟和政治積極性普遍較高，大部分學(xué)生都有積極向團(tuán)組織和黨組織靠攏的意識(shí)。圖2.2調(diào)查對(duì)象的政治面貌情況統(tǒng)計(jì)此次調(diào)查除了對(duì)參與調(diào)查的大學(xué)生的民族和政治面貌進(jìn)行區(qū)分外，還進(jìn)行了年級(jí)和專業(yè)的區(qū)分和交叉對(duì)比。從表2.3可以看出，參與調(diào)查的大學(xué)生中，人數(shù)最多的是大一的學(xué)生，有164人，參與調(diào)查的人數(shù)最少的是研究生，有20人。在參與調(diào)查的對(duì)象的專業(yè)類別中，最多的是理工類，有189人，其次是文史類，有138人，參與調(diào)查人數(shù)最少的是其他專業(yè)類別的學(xué)生，有28人。表2.3調(diào)查對(duì)象的年級(jí)和專業(yè)分布計(jì)數(shù)年級(jí)專業(yè)合計(jì)文史類理工類藝體類其他大一37892414164大二643765112大三20262048大四6315648研究生1160320合計(jì)1381893728392

第二章微文化熏染下云南高校大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)培育的現(xiàn)狀36三、云南高校大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)培育現(xiàn)狀的情勢(shì)分析根據(jù)十九大報(bào)告建立心理服務(wù)體系的最新要求和大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需求,大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)的培育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作。當(dāng)前，微文化對(duì)大學(xué)生的影響力確實(shí)很大，因此，全面了解當(dāng)前云南高校大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)的培育現(xiàn)狀是完全必要的。（一）關(guān)于云南高校大學(xué)生微媒體使用情況的分析通過(guò)微文化在云南高校大學(xué)生中傳播的現(xiàn)狀及對(duì)大學(xué)生社會(huì)心態(tài)產(chǎn)生的影響的調(diào)查，可以進(jìn)一步了解到微文化在大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)培育過(guò)程中所發(fā)揮的作用，從而促進(jìn)高校積極社會(huì)心態(tài)培育方式的創(chuàng)新。1.大學(xué)生使用各類微媒體的比例情況根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，由圖2.4可以看出，在參與調(diào)查的大學(xué)生中，使用微信和微博的大學(xué)生比例較大，分別占據(jù)了91.84%和82.1%，可見微信和微博對(duì)大學(xué)生的吸引力是最大的，成為當(dāng)前大學(xué)生的一種時(shí)代潮流。微電影作為一種影視藝術(shù)的表現(xiàn)形式，也是相對(duì)比較受大學(xué)生歡迎的，有66.84%的學(xué)生在使用。除此之外，微小說(shuō)、微公益、微新聞等也有部分學(xué)生使用。在當(dāng)前的信息化時(shí)代，大學(xué)生使用微媒體的頻率比較高，使用范圍也比較廣，說(shuō)明微文化的傳播力和影響力都比較大。圖2.4大學(xué)生使用各類微媒體的比例情況

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]微文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策研究[D]. 吳美媛.廣西師范學(xué)院 2018
[2]家庭因素對(duì)大學(xué)生社會(huì)心態(tài)的影響研究[D]. 王穎.蘭州大學(xué) 2018
[3]當(dāng)代大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)培育研究[D]. 魏瀟瑤.西安建筑科技大學(xué) 2017
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[5]新疆高校大學(xué)生社會(huì)心態(tài)研究[D]. 吳夢(mèng)超.石河子大學(xué) 2017
[6]思想政治教育視域下大學(xué)生社會(huì)心態(tài)培育研究[D]. 門芳格.北京交通大學(xué) 2017
[7]兩岸大學(xué)生社會(huì)心態(tài)研究[D]. 種珮韻.西北大學(xué) 2017
[8]當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)心態(tài)研究[D]. 聶玥.南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017
[9]手機(jī)媒體環(huán)境下大學(xué)生良好社會(huì)心態(tài)培育研究[D]. 楊麗欽.江西理工大學(xué) 2016
[10]社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)心態(tài)研究[D]. 林靖.福建師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3260292