南京市健身俱樂部游泳教練員生存狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展研究
發(fā)布時間:2021-05-20 07:20
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們的健康意識變得越來越強烈,選擇科學的和適宜的健身方式受到眾多健身愛好者的青睞。健身有付費指導和非付費自主兩種方式,近年來,隨著人們對健康的訴求強烈,追求科學健身,付費指導的健康方式也越來越被人們所接受,游泳是一項特殊的健身運動,以其良好的健身效果成為很多健身愛好者的首選,除此之外,游泳與其他健身項目相比,技術(shù)要求高,且存在一定安全隱患,業(yè)余游泳教練員就是在這樣時代背景下產(chǎn)生的新生群體。本文采用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法和訪談法等研究方法,以南京市健身俱樂部游泳教練員的生存狀態(tài)和職業(yè)發(fā)展為研究對象,調(diào)查了200名游泳教練員,從工作狀況、生存狀況、職業(yè)規(guī)劃和社會保障等維度進行分析,探索其生存和職業(yè)發(fā)展狀態(tài)。研究結(jié)果表明:1、南京市健身俱樂部游泳教練員以男性為主,年齡主要在20歲-35歲之間,呈現(xiàn)出較為年輕的趨勢;學歷主要分布在本科生和大專生群體,有少量研究生。總體受過良好的專業(yè)訓練,這反映出南京市健身俱樂部游泳教練員具有較高的專業(yè)水平,這一研究結(jié)果提示,游泳健身指導行業(yè)發(fā)展的遠景正在積極向上;2、從工作狀況看,南京市健身俱樂部游泳教練員...
【文章來源】:南京體育學院江蘇省
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 研究背景
1.1.1 游泳健身在我國的發(fā)展前景
1.1.2 改革政策對健身教練員支持
1.1.3 健身俱樂部游泳教練員職業(yè)機遇與挑戰(zhàn)共存
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 健身俱樂部游泳教練員的定義
2.1.2 生存狀態(tài)的定義
2.1.3 職業(yè)發(fā)展的定義
2.2 本研究的理論基礎
2.2.1 人力資本理論
2.2.2 繼續(xù)教育理論
2.3 國內(nèi)相關(guān)研究
2.3.1 游泳健身俱樂部現(xiàn)狀研究
2.3.2 業(yè)余游泳教練員現(xiàn)狀研究
2.3.3 關(guān)于生存現(xiàn)狀與職業(yè)發(fā)展研究
2.4 國外相關(guān)研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 訪談法
3.2.3 問卷調(diào)查法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3.2.5 邏輯分析法
4 研究結(jié)果與分析
4.1 南京市健身俱樂部游泳教練員統(tǒng)計學特征分析
4.1.1 健身俱樂部游泳教練員年齡、性別狀況
4.1.2 健身俱樂部游泳教練員學歷、專業(yè)水平狀況
4.1.3 健身俱樂部游泳教練員工作年限、教練員等級證書狀況
4.1.4 健身俱樂部游泳教練員專兼職情況
4.2 南京市健身俱樂部游泳教練員生存狀態(tài)分析
4.2.1 工作時間與工作負荷分析
4.2.2 工作環(huán)境與人際關(guān)系分析
4.2.3 工資收入與生活支出情況分析
4.2.4 勞動關(guān)系與社會福利保障情況分析
4.2.5 工作、生活滿意度情況分析
4.3 南京市健身俱樂部游泳教練員職業(yè)發(fā)展狀況分析
4.3.1 健身俱樂部游泳教練員從業(yè)目的
4.3.2 健身俱樂部游泳教練員職業(yè)培訓情況
4.3.3 健身俱樂部游泳教練員職業(yè)發(fā)展的自我認知
4.4 南京市健身俱樂部游泳教練員基本情況對生存狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)分析
4.4.1 年齡對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.4.2 學歷對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.4.3 工作年限對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.4.4 收入對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.5 影響南京市健身俱樂部游泳教練員生存狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展內(nèi)在因素分析
4.5.1 職業(yè)興趣
4.5.2 職業(yè)能力
4.5.3 職業(yè)理想
4.5.4 職業(yè)價值取向
4.6 影響南京市健身俱樂部游泳教練員生存狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展外在因素分析
4.6.1 人際關(guān)系
4.6.2 工作環(huán)境
4.6.3 職后教育
4.6.4 福利待遇
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論業(yè)余游泳教練員的素養(yǎng)要求[J]. 劉紅兵. 新西部. 2018(36)
[2]北京體育大學游泳專項生兼職游泳教練與北京市部分俱樂部全職游泳教練的對比研究[J]. 蔣雪嬌. 青少年體育. 2018(03)
[3]暑期游泳教練員教學能力與學員成績的關(guān)系研究——以廣州市游泳培訓班為例[J]. 潘積寧,唐榮,高鋒. 體育科技文獻通報. 2017(06)
[4]美國體育教練員培養(yǎng)體系及其對我國的啟示[J]. 吳陽,王德新,彭國強. 沈陽體育學院學報. 2016(05)
[5]教育部印發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》[J]. 中國學校體育. 2016(10)
[6]業(yè)余游泳教練員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)辨析[J]. 張文信,翦歷成. 當代體育科技. 2015(13)
[7]西安市瑜伽教練生存狀態(tài)[J]. 黃怡楹. 宿州教育學院學報. 2014(02)
[8]關(guān)于我國小型游泳培訓俱樂部發(fā)展對策的幾點建議[J]. 彭效華,曾華,祁光耀. 運動. 2014(04)
[9]中外游泳教員培訓體系的對比研究[J]. 趙珊,冼慧. 體育成人教育學刊. 2013(04)
[10]武漢市外來務工人員生存現(xiàn)狀的調(diào)研及分析[J]. 尹文波. 科教文匯(下旬刊). 2012(05)
碩士論文
[1]包頭市農(nóng)村中學體育教師生存狀態(tài)研究[D]. 馮寶超.湖南工業(yè)大學 2019
[2]非學前教育專業(yè)幼兒園教師生存狀態(tài)研究[D]. 張娜.河北大學 2019
[3]鄉(xiāng)村小學教師生存狀態(tài)敘事研究[D]. 葉婷婷.上海師范大學 2019
[4]農(nóng)村幼兒園教師生存狀態(tài)的調(diào)查研究[D]. 高雅.河北師范大學 2019
[5]西安市城區(qū)小學校園足球教練員專業(yè)身份認同與職業(yè)發(fā)展研究[D]. 許建棟.西安體育學院 2018
[6]北京市乒乓球俱樂部私人教練員職業(yè)生存狀態(tài)與發(fā)展研究[D]. 周中俊.廣西師范大學 2018
[7]南京市游泳俱樂部運營模式探究[D]. 沈廷峰.南京體育學院 2017
[8]貴陽市健身私人教練職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 馮丹.貴州師范大學 2017
[9]長沙市羽毛球私教的優(yōu)化發(fā)展研究[D]. 石嘉蔚.湖南師范大學 2017
[10]健身俱樂部教練員的職業(yè)發(fā)展研究[D]. 于飛.山東師范大學 2017
本文編號:3197349
【文章來源】:南京體育學院江蘇省
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 研究背景
1.1.1 游泳健身在我國的發(fā)展前景
1.1.2 改革政策對健身教練員支持
1.1.3 健身俱樂部游泳教練員職業(yè)機遇與挑戰(zhàn)共存
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 健身俱樂部游泳教練員的定義
2.1.2 生存狀態(tài)的定義
2.1.3 職業(yè)發(fā)展的定義
2.2 本研究的理論基礎
2.2.1 人力資本理論
2.2.2 繼續(xù)教育理論
2.3 國內(nèi)相關(guān)研究
2.3.1 游泳健身俱樂部現(xiàn)狀研究
2.3.2 業(yè)余游泳教練員現(xiàn)狀研究
2.3.3 關(guān)于生存現(xiàn)狀與職業(yè)發(fā)展研究
2.4 國外相關(guān)研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 訪談法
3.2.3 問卷調(diào)查法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3.2.5 邏輯分析法
4 研究結(jié)果與分析
4.1 南京市健身俱樂部游泳教練員統(tǒng)計學特征分析
4.1.1 健身俱樂部游泳教練員年齡、性別狀況
4.1.2 健身俱樂部游泳教練員學歷、專業(yè)水平狀況
4.1.3 健身俱樂部游泳教練員工作年限、教練員等級證書狀況
4.1.4 健身俱樂部游泳教練員專兼職情況
4.2 南京市健身俱樂部游泳教練員生存狀態(tài)分析
4.2.1 工作時間與工作負荷分析
4.2.2 工作環(huán)境與人際關(guān)系分析
4.2.3 工資收入與生活支出情況分析
4.2.4 勞動關(guān)系與社會福利保障情況分析
4.2.5 工作、生活滿意度情況分析
4.3 南京市健身俱樂部游泳教練員職業(yè)發(fā)展狀況分析
4.3.1 健身俱樂部游泳教練員從業(yè)目的
4.3.2 健身俱樂部游泳教練員職業(yè)培訓情況
4.3.3 健身俱樂部游泳教練員職業(yè)發(fā)展的自我認知
4.4 南京市健身俱樂部游泳教練員基本情況對生存狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)分析
4.4.1 年齡對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.4.2 學歷對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.4.3 工作年限對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.4.4 收入對工作生活滿意度與職業(yè)發(fā)展相關(guān)分析
4.5 影響南京市健身俱樂部游泳教練員生存狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展內(nèi)在因素分析
4.5.1 職業(yè)興趣
4.5.2 職業(yè)能力
4.5.3 職業(yè)理想
4.5.4 職業(yè)價值取向
4.6 影響南京市健身俱樂部游泳教練員生存狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展外在因素分析
4.6.1 人際關(guān)系
4.6.2 工作環(huán)境
4.6.3 職后教育
4.6.4 福利待遇
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論業(yè)余游泳教練員的素養(yǎng)要求[J]. 劉紅兵. 新西部. 2018(36)
[2]北京體育大學游泳專項生兼職游泳教練與北京市部分俱樂部全職游泳教練的對比研究[J]. 蔣雪嬌. 青少年體育. 2018(03)
[3]暑期游泳教練員教學能力與學員成績的關(guān)系研究——以廣州市游泳培訓班為例[J]. 潘積寧,唐榮,高鋒. 體育科技文獻通報. 2017(06)
[4]美國體育教練員培養(yǎng)體系及其對我國的啟示[J]. 吳陽,王德新,彭國強. 沈陽體育學院學報. 2016(05)
[5]教育部印發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》[J]. 中國學校體育. 2016(10)
[6]業(yè)余游泳教練員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)辨析[J]. 張文信,翦歷成. 當代體育科技. 2015(13)
[7]西安市瑜伽教練生存狀態(tài)[J]. 黃怡楹. 宿州教育學院學報. 2014(02)
[8]關(guān)于我國小型游泳培訓俱樂部發(fā)展對策的幾點建議[J]. 彭效華,曾華,祁光耀. 運動. 2014(04)
[9]中外游泳教員培訓體系的對比研究[J]. 趙珊,冼慧. 體育成人教育學刊. 2013(04)
[10]武漢市外來務工人員生存現(xiàn)狀的調(diào)研及分析[J]. 尹文波. 科教文匯(下旬刊). 2012(05)
碩士論文
[1]包頭市農(nóng)村中學體育教師生存狀態(tài)研究[D]. 馮寶超.湖南工業(yè)大學 2019
[2]非學前教育專業(yè)幼兒園教師生存狀態(tài)研究[D]. 張娜.河北大學 2019
[3]鄉(xiāng)村小學教師生存狀態(tài)敘事研究[D]. 葉婷婷.上海師范大學 2019
[4]農(nóng)村幼兒園教師生存狀態(tài)的調(diào)查研究[D]. 高雅.河北師范大學 2019
[5]西安市城區(qū)小學校園足球教練員專業(yè)身份認同與職業(yè)發(fā)展研究[D]. 許建棟.西安體育學院 2018
[6]北京市乒乓球俱樂部私人教練員職業(yè)生存狀態(tài)與發(fā)展研究[D]. 周中俊.廣西師范大學 2018
[7]南京市游泳俱樂部運營模式探究[D]. 沈廷峰.南京體育學院 2017
[8]貴陽市健身私人教練職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 馮丹.貴州師范大學 2017
[9]長沙市羽毛球私教的優(yōu)化發(fā)展研究[D]. 石嘉蔚.湖南師范大學 2017
[10]健身俱樂部教練員的職業(yè)發(fā)展研究[D]. 于飛.山東師范大學 2017
本文編號:3197349
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