保證青少年的體質(zhì)健康水平是我國可持續(xù)發(fā)展的重要前提,但是近年來,我國青少年體質(zhì)逐年下降,課業(yè)壓力等諸多因素嚴重影響了青少年的體育鍛煉行為,特別是進入中學階段,因為升學備考的壓力以及體育教育的缺位影響,青少年對體育鍛煉的重要性沒有充分的認識。因此青少年的體質(zhì)健康問題受到了國家體育總局、教育部等部門的高度重視。家庭體育作為中學生體育鍛煉的主要途徑之一,對中學生體育鍛煉行為的影響具有重要意義。因此,本文以中學生體育鍛煉行為為依據(jù),調(diào)查當前在校中學生的家庭體育實施情況,通過對家庭體育與學生體育鍛煉主觀行為和客觀行為的相關性進行分析討論,為提高中學生家庭體育活動,促進體育鍛煉行為提供具有針對性的建議與策略。本研究選取長沙市區(qū)學校中初一至高三年級的學生為調(diào)查對象,發(fā)放學生問卷和家長問卷,運用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對家庭體育開展的情況進行調(diào)查,分析家庭體育對中學生體育鍛煉行為的影響,研究結(jié)果如下:（1）家長的體育觀念與學生的體育鍛煉行為主觀表現(xiàn)在整體上呈顯著正相關（r=0.361,p<0.001）,與學生的體育鍛煉行為客觀表現(xiàn)在整體上呈顯著正相關（r=0.234... 

【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究意義
        1.1.1 理論意義
        1.1.2 實踐意義
    1.2 研究目的
2 文獻綜述
    2.1 基本概念界定
        2.1.1 家庭
        2.1.2 家庭體育
        2.1.3 體育鍛煉
        2.1.4 體育鍛煉行為
    2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
        2.2.1 國外家庭體育的研究動態(tài)
        2.2.2 國內(nèi)家庭體育的研究動態(tài)
        2.2.3 國外體育鍛煉行為的研究動態(tài)
        2.2.4 國內(nèi)體育鍛煉行為的研究動態(tài)
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 邏輯分析法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 長沙市中學生家庭體育及體育鍛煉行為的基本情況分析
        4.1.1 長沙市中學生家庭體育的基本情況
        4.1.2 長沙市中學生體育鍛煉行為的基本情況
        4.1.3 小結(jié)
    4.2 家庭體育及中學生體育鍛煉行為的人口學差異分析
        4.2.1 不同家庭結(jié)構(gòu)的中學生在家庭體育與體育鍛煉行為上的差異分析
        4.2.2 不同性別的中學生在家庭體育與體育鍛煉行為上的差異分析
        4.2.3 不同年級的中學生在家庭體育與體育鍛煉行為上的差異分析
        4.2.4 不同BMI值的中學生在家庭體育與體育鍛煉行為上的差異分析
        4.2.5 小結(jié)
    4.3 家庭體育對中學生體育鍛煉行為的影響
        4.3.1 家庭體育觀念與中學生體育鍛煉行為的相關性分析
        4.3.2 家庭體育行動與中學生體育鍛煉行為的相關性分析
        4.3.3 家庭體育物理資源與中學生體育鍛煉行為的相關性分析
        4.3.4 家庭體育對中學生體育鍛煉行為的回歸分析
        4.3.5 家庭體育對中學生體育鍛煉行為的影響分析
    4.4 促進家庭體育,提高中學生體育鍛煉行為的對策研究
        4.4.1 提高家庭體育社會地位,提升中學生體育鍛煉行為
        4.4.2 以社區(qū)為依托,加強家長的體育觀念
        4.4.3 加強家長的體育參與,提高家庭體育行動
        4.4.4 聯(lián)合政府以及社會機構(gòu),改善家庭體育物理資源
5 結(jié)論
參考文獻
附錄一
附錄二
附錄三
附錄四
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國城市青少年校外體育鍛煉行為變化階段與變化程序關系的研究[J]. 王佃娥,杜發(fā)強,韓亞娟.  廣州體育學院學報. 2018(01)
[2]基于社會生態(tài)學模型的青少年體育鍛煉行為相關因素分析[J]. 蘇曉紅,李炳光,田英.  沈陽體育學院學報. 2017(04)
[3]家庭資本對中小學生體育參與水平的影響[J]. 潘兵.  湖北體育科技. 2017(06)
[4]論家庭體育在現(xiàn)代家庭教育中的作用[J]. 李小進.  湖北體育科技. 2017(05)
[5]滁州市中學生體育鍛煉動機的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J]. 張芳芳,張松.  體育世界(學術(shù)版). 2017(04)
[6]青少年鍛煉行為促進模型建構(gòu)與干預策略研究[J]. 杜建軍,羅琳.  武漢體育學院學報. 2017(03)
[7]我國中小學生體質(zhì)健康中存在的問題、致因及其對策[J]. 馬德浩,季瀏.  西安體育學院學報. 2017(02)
[8]我國城市家庭體育教育的階層分化——以上海城市居民為例[J]. 王燕,何平香.  北京體育大學學報. 2016(12)
[9]高中生體育鍛煉行為現(xiàn)狀分析及對策研究——以前黃高級中學為例[J]. 浦磊.  運動. 2015(16)
[10]中學生身體形象自我認識與身體鍛煉行為及其關系的研究[J]. 施丹萍,張惠紅.  南京體育學院學報(社會科學版). 2013(03)

博士論文
[1]初中生體育鍛煉行為的影響因素及作用機制研究[D]. 付道領.西南大學 2012

碩士論文
[1]家庭體育觀念對中小學生體育鍛煉行為的影響研究[D]. 徐愷.華東師范大學 2019
[2]中美家庭體育比較研究[D]. 莫曉文.上海師范大學 2015
[3]濟南市城區(qū)家庭體育對核心家庭的健康促進作用研究[D]. 劉希斌.山東體育學院 2012
[4]保定市高校大學生課余體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素分析[D]. 葛艷明.河北師范大學 2009
[5]北京市普通高校教師體育鍛煉行為的調(diào)查與研究[D]. 溫育.北京體育大學 2008
[6]青少年學生鍛煉態(tài)度—行為九因素模型的建立及檢驗[D]. 毛榮建.北京體育大學 2003



本文編號：3183255