云南省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生宿舍人際關(guān)系優(yōu)化策略研究
發(fā)布時間:2021-03-02 10:19
宿舍作為大學(xué)生在校期間停留時間最長的場所,是形成宿舍人際關(guān)系的重要載體。大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系對于他們的學(xué)習(xí)和生活有著至關(guān)重要的影響。獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)生較普通本科院校的大學(xué)生而言,有著相對獨(dú)特的心理特征和行為方式,在他們宿舍人際交往的過程中產(chǎn)生的問題不僅會影響大學(xué)生的成長,也會影響校園安全。因此提出優(yōu)化獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的策略,不僅有利于大學(xué)生的身心發(fā)展和個體社會化進(jìn)程,也有助于校園的和諧穩(wěn)定。本研究用歸因理論和社會交換理論為依據(jù),首先總結(jié)和評述有關(guān)宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)有研究成果。其次,以云南省四所獨(dú)立學(xué)院的570名大學(xué)生為研究對象,通過問卷調(diào)查和深度訪談的形式,了解當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀及問題以及產(chǎn)生問題的原因。最后在分析原因的基礎(chǔ)上,提出了優(yōu)化獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的策略。本論文主要分為四個部分:第一部分為獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生特點(diǎn)及宿舍人際關(guān)系的概述,通過對于現(xiàn)有研究成果的整理指出獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的特點(diǎn)、和諧宿舍人際關(guān)系的表現(xiàn)形式以及和諧宿舍人際關(guān)系的重要性;谶@些理解展開了本論文的第二部分,筆者通過問卷調(diào)查、深度訪談、實(shí)地走訪、數(shù)據(jù)分析的方法,深入了解到當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生宿舍...
【文章來源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁數(shù)】:106 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
不同年級大學(xué)生對宿舍人際關(guān)系滿意度均值連線圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生和諧宿舍人際關(guān)系的表現(xiàn)形式研究[J]. 亓官石,周利娜. 現(xiàn)代交際. 2019(21)
[2]獨(dú)立學(xué)院學(xué)生宿舍文化建設(shè)方法探索[J]. 莫盛程. 文化創(chuàng)新比較研究. 2019(23)
[3]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響因素及對策分析[J]. 易川. 才智. 2019(14)
[4]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查研究[J]. 趙小紅,朱楠. 中國特殊教育. 2019(04)
[5]獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析及對策[J]. 陳平,王益斌,馮丁丁,羅強(qiáng). 教育現(xiàn)代化. 2019(06)
[6]新形勢下的獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作問題[J]. 鄧佳楠. 文教資料. 2018(32)
[7]獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查——以蘇州大學(xué)文正學(xué)院為例[J]. 孫偉,沈耀. 傳播力研究. 2018(22)
[8]基于獨(dú)立學(xué)院視域下大學(xué)生心理健康教育提升路徑探究[J]. 王建,陳亭燁. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2018(13)
[9]湖南省高校大學(xué)生人際交往能力提升策略探析[J]. 柴斌. 蘭州教育學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[10]關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系溝通存在的問題與對策[J]. 李洋. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2018(03)
碩士論文
[1]地方高校大學(xué)生宿舍人際關(guān)系質(zhì)量改善策略研究[D]. 李盼.遼寧師范大學(xué) 2018
[2]高校學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系的構(gòu)建研究[D]. 鄧鳳英.山東師范大學(xué) 2018
[3]大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀及引導(dǎo)對策研究[D]. 張旭.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2017
[4]“90后”女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系研究[D]. 孟雅楠.武漢工程大學(xué) 2017
[5]當(dāng)代中國大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的問題及對策研究[D]. 楊海燕.湖北大學(xué) 2017
[6]歸因理論視域下大學(xué)生人際關(guān)系研究[D]. 饒懿.武漢科技大學(xué) 2016
[7]大學(xué)新生宿舍人際關(guān)系提升研究[D]. 王雷.大連理工大學(xué) 2015
[8]大學(xué)生寢室矛盾的問題及對策研究[D]. 羅志光.華中師范大學(xué) 2015
[9]當(dāng)前高校本科生的宿舍人際關(guān)系研究[D]. 彭春燕.南京航空航天大學(xué) 2015
[10]構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系研究[D]. 陳美嵐.廣西師范大學(xué) 2014
本文編號:3059094
【文章來源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁數(shù)】:106 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
不同年級大學(xué)生對宿舍人際關(guān)系滿意度均值連線圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生和諧宿舍人際關(guān)系的表現(xiàn)形式研究[J]. 亓官石,周利娜. 現(xiàn)代交際. 2019(21)
[2]獨(dú)立學(xué)院學(xué)生宿舍文化建設(shè)方法探索[J]. 莫盛程. 文化創(chuàng)新比較研究. 2019(23)
[3]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的影響因素及對策分析[J]. 易川. 才智. 2019(14)
[4]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查研究[J]. 趙小紅,朱楠. 中國特殊教育. 2019(04)
[5]獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析及對策[J]. 陳平,王益斌,馮丁丁,羅強(qiáng). 教育現(xiàn)代化. 2019(06)
[6]新形勢下的獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作問題[J]. 鄧佳楠. 文教資料. 2018(32)
[7]獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查——以蘇州大學(xué)文正學(xué)院為例[J]. 孫偉,沈耀. 傳播力研究. 2018(22)
[8]基于獨(dú)立學(xué)院視域下大學(xué)生心理健康教育提升路徑探究[J]. 王建,陳亭燁. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2018(13)
[9]湖南省高校大學(xué)生人際交往能力提升策略探析[J]. 柴斌. 蘭州教育學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[10]關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系溝通存在的問題與對策[J]. 李洋. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2018(03)
碩士論文
[1]地方高校大學(xué)生宿舍人際關(guān)系質(zhì)量改善策略研究[D]. 李盼.遼寧師范大學(xué) 2018
[2]高校學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系的構(gòu)建研究[D]. 鄧鳳英.山東師范大學(xué) 2018
[3]大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀及引導(dǎo)對策研究[D]. 張旭.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2017
[4]“90后”女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系研究[D]. 孟雅楠.武漢工程大學(xué) 2017
[5]當(dāng)代中國大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的問題及對策研究[D]. 楊海燕.湖北大學(xué) 2017
[6]歸因理論視域下大學(xué)生人際關(guān)系研究[D]. 饒懿.武漢科技大學(xué) 2016
[7]大學(xué)新生宿舍人際關(guān)系提升研究[D]. 王雷.大連理工大學(xué) 2015
[8]大學(xué)生寢室矛盾的問題及對策研究[D]. 羅志光.華中師范大學(xué) 2015
[9]當(dāng)前高校本科生的宿舍人際關(guān)系研究[D]. 彭春燕.南京航空航天大學(xué) 2015
[10]構(gòu)建大學(xué)生和諧人際關(guān)系研究[D]. 陳美嵐.廣西師范大學(xué) 2014
本文編號:3059094
本文鏈接:http://sikaile.net/shoufeilunwen/shuoshibiyelunwen/3059094.html
最近更新
教材專著