隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)的使用具有其必然性和普遍性,手機(jī)已經(jīng)成為人們上網(wǎng)的首選設(shè)備,在方方面面影響著人們的生活方式和思考方式。不可避免地,作為社會(huì)化的必經(jīng)過(guò)程,廣西Y市縣城高中學(xué)生也深受手機(jī)媒介的影響。廣西作為西部地區(qū)的典型代表,貧困落后的山區(qū)形象深入人心。廣西的縣城作為城鄉(xiāng)結(jié)合部,不僅與廣西的先進(jìn)地市有著天壤之別,與北上廣等發(fā)達(dá)城市更加無(wú)可比擬�？h城高中的學(xué)生沒(méi)有像城市學(xué)生那樣享受有豐富的教育資源,也沒(méi)有如城市學(xué)生那般見(jiàn)多識(shí)廣,但是手機(jī)使用為他們打開(kāi)了另一個(gè)世界。手機(jī)使用對(duì)縣城高中學(xué)生的影響有利有弊,有利的一方面是他們參與了全球信息化過(guò)程,享受了先進(jìn)技術(shù)帶來(lái)的生活便利,也滿足了人們自古以來(lái)無(wú)時(shí)間空間阻礙的交流溝通愿景;有弊的一面則是手機(jī)使用使得縣城高中學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不再局限于校園之中,通過(guò)手機(jī)使用他們接收到全國(guó)、全社會(huì)甚至是全世界的信息交流,這種信息交流不分級(jí)別、不分類型、不分國(guó)界。但學(xué)生認(rèn)知水平有限,自我控制能力也有限,在這種情況下極容易損害高中生的身心健康,加劇手機(jī)使用與個(gè)人發(fā)展的矛盾,增加手機(jī)使用管理的難度。本文的調(diào)查研究從五個(gè)方面入手,在學(xué)生樣本信息分析的基礎(chǔ)上解析了廣西Y... 

【文章來(lái)源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、緒論
    （一）研究緣由
        1.手機(jī)使用的必然性和普遍性
        2.廣西縣城高中教育發(fā)展需要
    （二）研究意義
        1.有助于了解當(dāng)前Y市縣城高中學(xué)生手機(jī)使用狀況
        2.有助于Y市縣城高中學(xué)校制定針對(duì)學(xué)生手機(jī)使用的管理措施
    （三）研究綜述
        1.高中學(xué)生手機(jī)使用制度研究
        2.高中學(xué)生手機(jī)使用目的研究
        3.高中學(xué)生手機(jī)使用內(nèi)容研究
        4.高中學(xué)生手機(jī)使用時(shí)間研究
        5.高中學(xué)生手機(jī)使用場(chǎng)合研究
        6.高中學(xué)生手機(jī)使用影響研究
    （四）概念界定
        1.縣城高中
        2.手機(jī)及手機(jī)使用
        3.管理
    （五）研究方法
        1.文獻(xiàn)法
        2.訪談法
        3.調(diào)查問(wèn)卷法
二、Y市縣城高中學(xué)生手機(jī)使用的現(xiàn)狀
    （一）縣城高中學(xué)生手機(jī)擁有率
    （二）縣城高中學(xué)生手機(jī)使用的目的
    （三）縣城高中學(xué)生手機(jī)使用的內(nèi)容
    （四）縣城高中學(xué)生手機(jī)使用的時(shí)間
        1.每天使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)
        2.在休息時(shí)間使用手機(jī)的情況
    （五）縣城高中學(xué)生手機(jī)使用的場(chǎng)合
        1.在課堂上使用手機(jī)的情況
        2.在考場(chǎng)上使用手機(jī)的情況
    （六）手機(jī)使用的利弊判斷
三、Y市縣城高中學(xué)生手機(jī)使用存在的問(wèn)題
    （一）手機(jī)使用偏娛樂(lè)化
    （二）手機(jī)使用影響睡眠
    （三）手機(jī)使用影響學(xué)業(yè)
    （四）手機(jī)使用損害身體健康
    （五）手機(jī)使用扭曲價(jià)值觀
    （六）手機(jī)使用破壞交往自信
    （七）手機(jī)使用產(chǎn)生依賴
四、Y市縣城高中學(xué)生手機(jī)使用存在問(wèn)題的原因
    （一）社會(huì)支持不夠
        1.教育經(jīng)費(fèi)投入不足
        2.手機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在安全隱患
    （二）學(xué)校管理落后
        1.學(xué)校缺乏完整的手機(jī)使用管理制度
        2.媒介素養(yǎng)教育缺失
        3.不重視手機(jī)學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)
    （三）家庭溝通不到位
    （四）學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)
        1.學(xué)生缺乏對(duì)手機(jī)使用價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)
        2.學(xué)生缺乏自律
五、完善Y市縣城高中學(xué)生手機(jī)使用管理的建議
    （一）社會(huì)為學(xué)生手機(jī)使用提供安全環(huán)境
        1.增加財(cái)政投入
        2.保障網(wǎng)絡(luò)安全
    （二）學(xué)校為學(xué)生手機(jī)使用提供指引
        1.建立張弛有度的規(guī)章制度
        2.增加媒介素養(yǎng)教育
        3.創(chuàng)造條件讓學(xué)生把手機(jī)應(yīng)用在學(xué)習(xí)上
    （三）家庭情感交流要重視
    （四）學(xué)生自己對(duì)自己進(jìn)行教育
        1.正確認(rèn)識(shí)手機(jī)使用價(jià)值
        2.加強(qiáng)自我管理
參考文獻(xiàn)
附錄 Y市縣城高中學(xué)生手機(jī)使用狀況調(diào)查問(wèn)卷
讀碩期間發(fā)表的與學(xué)位論文相關(guān)的文章
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[3]高中生課堂手機(jī)使用行為現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 麥鳳蓮.青海師范大學(xué) 2018
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[8]高中生社會(huì)支持、心理彈性與手機(jī)依賴關(guān)系研究[D]. 潘柏權(quán).內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2016
[9]中學(xué)生手機(jī)學(xué)習(xí)管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究[D]. 周勇智.廣州大學(xué) 2016
[10]高中生手機(jī)社交現(xiàn)象及其引導(dǎo)策略研究[D]. 汪菁.華中師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3032275